シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	心理学概論II／Introductory Psychology II
時間割コード／Course Code	3211024043
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル1
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○心理学を学ぶ者ならば必ず知らなければならない重要テーマや心理学の研究法の基本的な考え方について、概要を理解すること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	心理学は教育心理学・発達心理学・人格心理学・社会心理学・臨床心理学など、いくつかの領域に区分されるが、特定領域だけの理解に偏るとかえって全体の理解を妨げる可能性がある。本講義では心理学の主要領域の、基礎的内容について幅広く学習する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回ガイダンス第2回社会と個人第3回自我と自己第4回コミュニケーション第5回同調と服従第6回集団力学第7回バイアスと意思決定第8回ロジャースと来談者中心療法第9回様々な心理療法第10回ピアジェとヴィゴツキー第11回誤概念とどう向き合うか第12回教授学習のストラテジー第13回説得とリアクタンス第14回心理学に対する異議第15回授業の総括と最終課題 ※授業の内容は変更することがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	期末試験　100％心理学の基礎的な知識及びその知識を活用し，実社会の問題を分析する能力を測ります。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	重要人物の理論や関連するテクニカルタームについてはよく復習をしておいてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	資料をを配布します。
参考文献／bibliography	授業中に適宜紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	関連する文献などを自力でも当たってみてほしいと思います。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	吉中のオフィスアワー：前後期ともに木曜日12:00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	吉中のメールアドレス　yosinaka@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0059-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特にありません。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	心理学概論II／Introductory Psychology II
時間割コード／Course Code	3211024043
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル1
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○心理学を学ぶ者ならば必ず知らなければならない重要テーマや心理学の研究法の基本的な考え方について、概要を理解すること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	心理学は教育心理学・発達心理学・人格心理学・社会心理学・臨床心理学など、いくつかの領域に区分されるが、特定領域だけの理解に偏るとかえって全体の理解を妨げる可能性がある。本講義では心理学の主要領域の、基礎的内容について幅広く学習する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回ガイダンス第2回社会と個人第3回自我と自己第4回コミュニケーション第5回同調と服従第6回集団力学第7回バイアスと意思決定第8回ロジャースと来談者中心療法第9回様々な心理療法第10回ピアジェとヴィゴツキー第11回誤概念とどう向き合うか第12回教授学習のストラテジー第13回説得とリアクタンス第14回心理学に対する異議第15回授業の総括と最終課題 ※授業の内容は変更することがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	期末試験　100％心理学の基礎的な知識及びその知識を活用し，実社会の問題を分析する能力を測ります。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	重要人物の理論や関連するテクニカルタームについてはよく復習をしておいてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	資料をを配布します。
参考文献／bibliography	授業中に適宜紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	関連する文献などを自力でも当たってみてほしいと思います。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	吉中のオフィスアワー：前後期ともに木曜日12:00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	吉中のメールアドレス　yosinaka@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0059-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特にありません。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information