シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	数学演習Ｂ／Mathematics Seminar B
時間割コード／Course Code	3211024108
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	山本稔／YAMAMOTO MINORU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
山本稔／YAMAMOTO MINORU	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○微分積分概論で学んだことに対し、計算や証明ができるようになること（解決する力）
授業の概要／Summary of the class	問題を解いたり、具体例を作ってみることで、微分積分概論で学んだ内容を理解してもらう。
授業の内容予定／Contents plan of the class	メディア授業移行期間は、Teamsによる双方向講義を行う。第１回　ガイダンス第２回　導関数の定義第３回　基本的な関数の導関数第４回　平均値の定理、不定形の極限第５回　多項式近似第６回　級数展開第７回　平面曲線第８回　定積分の定義と性質第９回　置換積分法、部分積分法第10回　有理関数の積分第11回　無理関数の積分第12回　初等超越関数の積分第13回　広義積分第14回　定積分の応用第15回　振り返りなお、授業の進行状況等により内容が異なる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（毎回行われる確認テストの成績）50％期末評価（15回目に行う試験の成績）50％上記を合算して成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：微分積分概論で学んだことを見直してきてください。復習：レポート問題は十分時間をかけて取り組んでください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。
参考文献／bibliography	適宜、授業の中で紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「数学基礎B」「論理・集合・写像」「微分積分概論」を履修していること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	非常勤講師による演習のため、演習の前後の時間に聞きに行くこと。もし時間が取れない場合は、世話担当教員に連絡すること。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	事前に配布した問題を解いてきてもらい、授業時間中は解説・質疑応答という演習形式で進める。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0211-B12
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	対面による講義を予定しているが，メディア授業となった場合はTeamsによる同時双方型の演習となる。アプリをインストールしておくこと。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	数学演習Ｂ／Mathematics Seminar B
時間割コード／Course Code	3211024108
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	山本稔／YAMAMOTO MINORU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○微分積分概論で学んだことに対し、計算や証明ができるようになること（解決する力）
授業の概要／Summary of the class	問題を解いたり、具体例を作ってみることで、微分積分概論で学んだ内容を理解してもらう。
授業の内容予定／Contents plan of the class	メディア授業移行期間は、Teamsによる双方向講義を行う。第１回　ガイダンス第２回　導関数の定義第３回　基本的な関数の導関数第４回　平均値の定理、不定形の極限第５回　多項式近似第６回　級数展開第７回　平面曲線第８回　定積分の定義と性質第９回　置換積分法、部分積分法第10回　有理関数の積分第11回　無理関数の積分第12回　初等超越関数の積分第13回　広義積分第14回　定積分の応用第15回　振り返りなお、授業の進行状況等により内容が異なる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（毎回行われる確認テストの成績）50％期末評価（15回目に行う試験の成績）50％上記を合算して成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：微分積分概論で学んだことを見直してきてください。復習：レポート問題は十分時間をかけて取り組んでください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。
参考文献／bibliography	適宜、授業の中で紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「数学基礎B」「論理・集合・写像」「微分積分概論」を履修していること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	非常勤講師による演習のため、演習の前後の時間に聞きに行くこと。もし時間が取れない場合は、世話担当教員に連絡すること。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	事前に配布した問題を解いてきてもらい、授業時間中は解説・質疑応答という演習形式で進める。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0211-B12
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	対面による講義を予定しているが，メディア授業となった場合はTeamsによる同時双方型の演習となる。アプリをインストールしておくこと。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information