シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	精神衛生／Mental Hygiene
時間割コード／Course Code	3211024164
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	集中
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	小玉有子／KODAMA ARIKO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
小玉有子／KODAMA ARIKO	教育学部／
原郁水／HARA IKUMI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇児童生徒理解と支援のための基礎となる知識を習得する（見通す力）。〇学校現場で児童生徒を適切にアセスメントし、メンタルヘルスの維持向上のための、具体的な支援方法を理解　する（解決していく力）。
授業の概要／Summary of the class	〇精神保健を理解するための基礎として、学童期・青年期の発達、発達障害、適応・不適応、不定愁訴、メンタルヘルスについて学修する。〇後半は、カウンセリング技法、養護教諭が行うカウンセリングや、チーム支援について、実際の事例をもとに、演習を交えて学修する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．授業のオリエンテーション　精神保健・メンタルヘルスとは２．学童期・青年期の発達３．発達障害の基本的な理解と対応４．適応・不適応の基本的理解と対応（非社会的不適応行動）５．適応・不適応の基本的理解と対応（反社会的不適応行動）６、不定愁訴７．欲求　愛着障害８．防衛機制　LGBTQ ９．養護教諭が行う教育相談・カウンセリングの実際 10．養護教諭が行うアセスメント 11．ブリーフカウンセリング 12．コーチング　メンタリング 13．チーム支援 14．困難事例の見立て 15．総括
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（小テスト含む）50％　期末評価（レポート）50％　以上を合算して成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	次回の授業までに調べる課題を、随時連絡する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	授業中に資料を配布する。
参考文献／bibliography	"栗原慎二他　マルチレベルアプローチだれもが行きたくなる学校づくり　2017　ほんの森出版栗原慎二　ブリーフセラピーを生かした学校カウンセリングの実際　2007　ほんの森出版"
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業の休憩時間および授業終了後に質問を受けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	非常勤講師のため設定なし。連絡は世話教員アドレスへ　ikumih[at]hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面による講義、演習
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0519-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	精神衛生／Mental Hygiene
時間割コード／Course Code	3211024164
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	集中
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	小玉有子／KODAMA ARIKO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇児童生徒理解と支援のための基礎となる知識を習得する（見通す力）。〇学校現場で児童生徒を適切にアセスメントし、メンタルヘルスの維持向上のための、具体的な支援方法を理解　する（解決していく力）。
授業の概要／Summary of the class	〇精神保健を理解するための基礎として、学童期・青年期の発達、発達障害、適応・不適応、不定愁訴、メンタルヘルスについて学修する。〇後半は、カウンセリング技法、養護教諭が行うカウンセリングや、チーム支援について、実際の事例をもとに、演習を交えて学修する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．授業のオリエンテーション　精神保健・メンタルヘルスとは２．学童期・青年期の発達３．発達障害の基本的な理解と対応４．適応・不適応の基本的理解と対応（非社会的不適応行動）５．適応・不適応の基本的理解と対応（反社会的不適応行動）６、不定愁訴７．欲求　愛着障害８．防衛機制　LGBTQ ９．養護教諭が行う教育相談・カウンセリングの実際 10．養護教諭が行うアセスメント 11．ブリーフカウンセリング 12．コーチング　メンタリング 13．チーム支援 14．困難事例の見立て 15．総括
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（小テスト含む）50％　期末評価（レポート）50％　以上を合算して成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	次回の授業までに調べる課題を、随時連絡する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	授業中に資料を配布する。
参考文献／bibliography	"栗原慎二他　マルチレベルアプローチだれもが行きたくなる学校づくり　2017　ほんの森出版栗原慎二　ブリーフセラピーを生かした学校カウンセリングの実際　2007　ほんの森出版"
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業の休憩時間および授業終了後に質問を受けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	非常勤講師のため設定なし。連絡は世話教員アドレスへ　ikumih[at]hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面による講義、演習
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0519-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information