科目一覧へ戻る | 2021/09/17 現在 |
開講科目名 /Course |
小学校家庭科教育法/Home Economics Teacning for Elementary School Teachers |
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時間割コード /Course Code |
3212029018 |
ナンバリングコード /Numbering Code |
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開講所属 /Course Offered by |
教育学部/ |
曜日コマ /Day, Period |
水/Wed 1 |
開講区分 /Semester offered |
後期/second semester |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
加賀 恵子/KAGA KEIKO |
科目区分 /Course Group |
専門教育科目 |
教室 /Classroom |
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必修・選択 /Required/Elective |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Faculty/Department |
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加賀 恵子/KAGA KEIKO | 教育学部/ |
難易度(レベル) /Level |
レベル2 |
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対応するCP/DP /CP/DP |
CP・DP 1 見通す力 CP・DP 2 解決していく力 CP・DP 3 学び続ける力 |
授業としての具体的到達目標 /Concrete arrival target as the class |
○小学校における家庭科教育の意義や役割を説明することができる。(見通す力) ○小学校家庭科の目標及び内容構成、指導方法、評価の要点を理解することができる。(見通す力) ○小学校家庭科の指導過程を構想し、学習指導案として提案することができる。(解決していく力,学び続ける力) |
授業の概要 /Summary of the class |
○家庭科成立の歴史や教科特性と意義、小学校家庭科の目標、内容、指導方法、評価について解説する。 ○子どもをとりまく生活課題とつないだ授業事例の紹介や指導案作成等を通して、家庭科の授業づくりについて学ぶ。その際、製作、グループによるディスカッションやミニ模擬授業など、学生による主体的・実践的な活動も導入して授業を進める。 |
授業の内容予定 /Contents plan of the class |
第1回 ガイダンス 第2回 家庭科の学びの目的 ①家庭科の歴史 第3回 家庭科の学びの目的 ②学習指導要領の目標と内容構成 第4回 家庭科の学びの方法 第5回 家族・家庭生活教育 ○目標と内容構成、授業事例にみる指導上の要点 第6回 住生活教育 ○目標と内容構成、授業事例にみる指導上の要点 第7回 衣生活教育 ①目標と内容構成 第8回 衣生活教育 ②授業事例にみる指導方法と評価の要点 第9回 食生活教育 ①目標と内容構成 第10回 食生活教育 ②授業事例にみる指導方法と評価の要点、指導案の立案 第11回 食生活教育 ③指導案の交流と振り返り 第12回 家庭科の学習過程と実験・実習を用いた授業展開のまとめ 第13回 消費者市民社会を考える ①持続可能な社会の構築に向けた世界の取組 第14回 消費者市民社会を考える ②持続可能な社会の構築に向けた地域の取組 第15回 消費生活と環境教育 ○目標と内容構成、授業事例にみる指導上の要点 第16回 試験/授業の総括 ※授業の進行状況等により内容が異なる場合があります。 |
成績評価方法及び採点基準 /A scholastic evaluation method and marking standard |
①「布を用いたものの製作」の製作計画書と作品(30%)、②学習指導案や課題レポート(30%)、③試験(30%)、④授業への積極的な参加度(10%)などで総合的に判断する。 |
予習及び復習等の内容 /Contents such as preparations for lessons and the review |
○予習として、小学校家庭科の教科書や学習指導要領に目を通して授業に臨むこと。 ○復習として、テキスト「小学校家庭科教育法」を活用して、学んだ内容を整理し理解を深めておくこと。 |
教材・教科書 /The teaching materials, textbook |
大竹美登利・鈴木真由子・綿引伴子編著「小学校家庭科教育法」建帛社(2018) 小学校家庭科教科書(開隆堂) 小学校学習指導要領解説「家庭」 弘前大学教育実習手引 附属小学校における教育実習 |
参考文献 /bibliography |
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留意点・予備知識 /Point to keep in mind, back ground |
○「小学校家庭科基礎」の単位を修得していることが望ましい。 ○講義時間にも指導案作成や教材作成などの時間を取ることがある。 ○授業外の教材研究や製作を課すことがある。 |
授業内容に関する質問・疑義等 /Question, doubt about class contents |
オフィスアワーの時間に受け付けます。 <水曜日>13:00~14:00 <研究室>1-14 |
Eメールアドレス・HPアドレス /E-mail address, HP address |
kkaga@hirosaki-u.ac.jp |
学問分野1(主学問分野) /Discipline 1 |
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学問分野2(副学問分野) /Discipline 2 |
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学問分野3(副学問分野) /Discipline 3 |
該当なし |
実務経験のある教員による授業科目について /About the class subject by the teacher with the work experience |
実務経験 |
地域志向科目 /Local intention subject |
なし |
授業形態・授業方法 /Class form, class method |
講義・演習 |
科目ナンバー /The subject number |
P1-2-0616-A09 |
メディア授業による著作物利用の有無について /Whether or not copyrighted works are used in media classes |
無/Nothing |
その他 /Others |
実務経験(国公立中学校教員)のある教員が担当する。 |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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該当するデータはありません |