シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	生徒指導心理学（初等）【18P以前】
時間割コード／Course Code	3212029040
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○児童をどう理解しどう関わるか，その理論的背景を知ること（見通す力） ○学校不適応の子どもたちを理解し指導する基礎的な視点を獲得すること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	児童の適応・自己実現・社会性の伸張を図る教育活動である生徒指導の理論と方法を，児童期の全人的発達に関する理論と，学校不適応の予防－克服の具体例などをもとに論じます。さらに生徒指導活動の最終目標の１つである進路先での適応について，生き方在り方の指導－援助の骨格を考察します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：生徒指導の位置づけ第2回：各教科・道徳・総合的な学習の時間・特別活動における生徒指導第3回：集団指導と個別指導第4回：教育相談・キャリア教育との関係第5回：自己存在感を育む第6回：生活習慣の確立第7回：規範意識の醸成第8回：確認テストと解説第9回：体罰と校則第10回：いじめと暴力第11回：不登校第12回：生徒指導の今日的課題第13回：校務分掌の在り方第14回：年間指導計画に基づく組織的取り組み第15回：関係機関との連携第16回：期末試験 ※授業の進行状況等により，各回の内容が変更になる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	確認テストと期末試験を行います。授業内容の概要を理解したかどうかを，論理的思考力が必須の問題によって評価します。また，確認テストでは結果をフィードバックする予定です。確認テストは第８回を予定していますが，授業の進行状況によって変わります。確認テストを受けないと単位取得はほぼ不可能です。確認テストの結果によっては別途，レポート課題を課されることがあります。期末試験:100%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	授業内容はすべて，教員志望者としての自分自身のあり方と実習で関わる児童生徒の日々の行動を理解する鍵になるので，授業内容をよく復習し、自らの体験と照合し，自己分析と省察をおこなってください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	資料を配付します。テキストは使用しません
参考文献／bibliography	小野直広編　新教育心理学体系③　「生徒指導」1993年刊　中央法規出版仙崎武編「入門生徒指導・相談」　2000年刊　福村出版
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	中学校・高校の免許を取ろうとする人は、生徒指導・進路指導の理論と方法（中等）の方を履修してください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	吉中のオフィスアワー：前後期ともに木曜日12:00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	吉中のEメールアドレス：yosinaka@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A09:教育学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	大教室でパワーポイントを使用した講義形式で行います。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0677-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特にありません。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	生徒指導心理学（初等）【18P以前】
時間割コード／Course Code	3212029040
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉中淳／YOSHINAKA ATSUSHI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○児童をどう理解しどう関わるか，その理論的背景を知ること（見通す力） ○学校不適応の子どもたちを理解し指導する基礎的な視点を獲得すること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	児童の適応・自己実現・社会性の伸張を図る教育活動である生徒指導の理論と方法を，児童期の全人的発達に関する理論と，学校不適応の予防－克服の具体例などをもとに論じます。さらに生徒指導活動の最終目標の１つである進路先での適応について，生き方在り方の指導－援助の骨格を考察します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：生徒指導の位置づけ第2回：各教科・道徳・総合的な学習の時間・特別活動における生徒指導第3回：集団指導と個別指導第4回：教育相談・キャリア教育との関係第5回：自己存在感を育む第6回：生活習慣の確立第7回：規範意識の醸成第8回：確認テストと解説第9回：体罰と校則第10回：いじめと暴力第11回：不登校第12回：生徒指導の今日的課題第13回：校務分掌の在り方第14回：年間指導計画に基づく組織的取り組み第15回：関係機関との連携第16回：期末試験 ※授業の進行状況等により，各回の内容が変更になる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	確認テストと期末試験を行います。授業内容の概要を理解したかどうかを，論理的思考力が必須の問題によって評価します。また，確認テストでは結果をフィードバックする予定です。確認テストは第８回を予定していますが，授業の進行状況によって変わります。確認テストを受けないと単位取得はほぼ不可能です。確認テストの結果によっては別途，レポート課題を課されることがあります。期末試験:100%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	授業内容はすべて，教員志望者としての自分自身のあり方と実習で関わる児童生徒の日々の行動を理解する鍵になるので，授業内容をよく復習し、自らの体験と照合し，自己分析と省察をおこなってください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	資料を配付します。テキストは使用しません
参考文献／bibliography	小野直広編　新教育心理学体系③　「生徒指導」1993年刊　中央法規出版仙崎武編「入門生徒指導・相談」　2000年刊　福村出版
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	中学校・高校の免許を取ろうとする人は、生徒指導・進路指導の理論と方法（中等）の方を履修してください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	吉中のオフィスアワー：前後期ともに木曜日12:00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	吉中のEメールアドレス：yosinaka@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A09:教育学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	大教室でパワーポイントを使用した講義形式で行います。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0677-A10
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特にありません。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information