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基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	物理療法学
時間割コード／Course Code	5211000016
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部保健学科／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉田英樹／YOSHIDA HIDEKI
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
吉田英樹／YOSHIDA HIDEKI	保健学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	◯理学療法における物理療法の位置づけと意義を理解する（見通す力） ◯各種物理的刺激（温熱・寒冷，電気, 電磁波, 機械的刺激など）に伴う基本的な生体反応（生理学的反応）について理解する（解決する力） ◯各種物理療法の基本的な適応やリスク（注意・禁忌事項）を理解する（解決する力） ◯「物理療法学実習」や「臨床実習」につなげる知識を養う（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	各種物理的刺激（温熱・寒冷，電気・電磁波，機械的刺激など）を生体に与えることによって，生体機能の正常化作用や平衡維持作用などを期待し，治療や予防に用いる医学的手段を学ぶ．
授業の内容予定／Contents plan of the class	第 1回(4/12)：オリエンテーション・温熱療法の基礎第 2回(4/19)：ホットパック（伝導熱）第 3回(4/26)：パラフィン（伝導熱）第 4回(5/10)：極超短波療法（エネルギー変換熱）第 5回(5/17)：超音波療法（エネルギー変換熱）第 6回(5/24)：寒冷療法第 7回(5/31)：前半の学習状況の確認（試験含む）と振り返り第 8回(6/ 7)：光線療法①（赤外線療法）第 9回(6/14)：光線療法②（レーザー療法、紫外線療法）第10回(6/21)：牽引療法第11回(6/28)：電気刺激療法①（電気刺激療法の基礎）第12回(7/ 5)：電気刺激療法②（経皮的電気神経刺激：TENS-1）第13回(7/12)：電気刺激療法③（経皮的電気神経刺激：TENS-2）第14回(7/19)：電気刺激療法④（神経筋電気刺激：NMES）第15回(7/26)：後半の学習状況の確認（試験含む）と振り返り第16回(8/ 2)：全体の学習状況の確認（試験含む）と振り返り
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	中間試験40%，期末試40%，授業の参加度20%にて採点し，総合点で60%以上を合格とします．なお，中間試験および期末試験については，それぞれ100点満点で採点し，60点を下回った場合は相応の課題レポートを課す．定められた期日までに課題レポートが提出されない場合は，当該試験の点数は0点になります．
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	・各回の授業内容について、事前にメール等で配信される講義資料（PFDファイル）を中心に, 必用に応じて教科書の該当箇所も含めて予習して下さい。・授業終了後は, 講義資料と教科書の該当箇所の復習を十分に行って下さい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	1. 吉田英樹（編）：Crosslink 理学療法学テキスト物理療法学. メジカルビュー, 2019 2. 烏野大, 川村博文（編）：最新理学療法学講座物理療法学. 医歯薬出版株式会社, 2020
参考文献／bibliography	1. 網本和, 菅原憲一（編）：標準理学療法学物理療法学（第5版）. 医学書院, 2013 2. 濱出茂治, 烏野大（編）：テキスト物理療法学基礎と臨床. 医歯薬出版, 2016 3. Cameron HM（編）, 渡部一郎（訳）：EBM物理療法（原著第4版）. 医歯薬出版, 2015 4. 庄本康治（編）：PT・OTビジュアルテキストエビデンスから身につける物理療法. 羊土舎, 2017 5. Johnson MI（著）: Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS): Research to support clinical practice. Oxford University Press, 2014.
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	物理に関する最低限の知識（熱物理学・電磁気学・力学など：必要な内容は講義の中でも適宜解説します）を有していることが望ましいです（必須ではありません）。一方，人体機能学（生理学：特に，神経・筋や呼吸・循環，代謝などに関する生理学）に関する知識は必須です。「物理療法学」の学習に先立ち，特に呼吸・循環系や神・経筋，代謝などに関する人体機能学（生理学）の復習を十分に行っておいて下さい。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	随時（ただし、込み入った質問の場合は事前にメール等でアポイントを取って下さい）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	(E-mailアドレス：吉田英樹) ptyoshi●hirosaki-u.ac.jp　（●を@に変えて下さい） (吉田研究室ホームページ) http://ptyoshi1115.wixsite.com/lab-hp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I90:人間医工学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	H48:生体の構造と機能およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	スライドプロジェクションによる講義形式
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	物理療法の専門家（専門理学療法士(物理療法)を取得済）の立場から、最先端の知見も取り入れた講義を展開します。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	物理療法学
時間割コード／Course Code	5211000016
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部保健学科／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	吉田英樹／YOSHIDA HIDEKI
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	◯理学療法における物理療法の位置づけと意義を理解する（見通す力） ◯各種物理的刺激（温熱・寒冷，電気, 電磁波, 機械的刺激など）に伴う基本的な生体反応（生理学的反応）について理解する（解決する力） ◯各種物理療法の基本的な適応やリスク（注意・禁忌事項）を理解する（解決する力） ◯「物理療法学実習」や「臨床実習」につなげる知識を養う（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	各種物理的刺激（温熱・寒冷，電気・電磁波，機械的刺激など）を生体に与えることによって，生体機能の正常化作用や平衡維持作用などを期待し，治療や予防に用いる医学的手段を学ぶ．
授業の内容予定／Contents plan of the class	第 1回(4/12)：オリエンテーション・温熱療法の基礎第 2回(4/19)：ホットパック（伝導熱）第 3回(4/26)：パラフィン（伝導熱）第 4回(5/10)：極超短波療法（エネルギー変換熱）第 5回(5/17)：超音波療法（エネルギー変換熱）第 6回(5/24)：寒冷療法第 7回(5/31)：前半の学習状況の確認（試験含む）と振り返り第 8回(6/ 7)：光線療法①（赤外線療法）第 9回(6/14)：光線療法②（レーザー療法、紫外線療法）第10回(6/21)：牽引療法第11回(6/28)：電気刺激療法①（電気刺激療法の基礎）第12回(7/ 5)：電気刺激療法②（経皮的電気神経刺激：TENS-1）第13回(7/12)：電気刺激療法③（経皮的電気神経刺激：TENS-2）第14回(7/19)：電気刺激療法④（神経筋電気刺激：NMES）第15回(7/26)：後半の学習状況の確認（試験含む）と振り返り第16回(8/ 2)：全体の学習状況の確認（試験含む）と振り返り
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	中間試験40%，期末試40%，授業の参加度20%にて採点し，総合点で60%以上を合格とします．なお，中間試験および期末試験については，それぞれ100点満点で採点し，60点を下回った場合は相応の課題レポートを課す．定められた期日までに課題レポートが提出されない場合は，当該試験の点数は0点になります．
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	・各回の授業内容について、事前にメール等で配信される講義資料（PFDファイル）を中心に, 必用に応じて教科書の該当箇所も含めて予習して下さい。・授業終了後は, 講義資料と教科書の該当箇所の復習を十分に行って下さい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	1. 吉田英樹（編）：Crosslink 理学療法学テキスト物理療法学. メジカルビュー, 2019 2. 烏野大, 川村博文（編）：最新理学療法学講座物理療法学. 医歯薬出版株式会社, 2020
参考文献／bibliography	1. 網本和, 菅原憲一（編）：標準理学療法学物理療法学（第5版）. 医学書院, 2013 2. 濱出茂治, 烏野大（編）：テキスト物理療法学基礎と臨床. 医歯薬出版, 2016 3. Cameron HM（編）, 渡部一郎（訳）：EBM物理療法（原著第4版）. 医歯薬出版, 2015 4. 庄本康治（編）：PT・OTビジュアルテキストエビデンスから身につける物理療法. 羊土舎, 2017 5. Johnson MI（著）: Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS): Research to support clinical practice. Oxford University Press, 2014.
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	物理に関する最低限の知識（熱物理学・電磁気学・力学など：必要な内容は講義の中でも適宜解説します）を有していることが望ましいです（必須ではありません）。一方，人体機能学（生理学：特に，神経・筋や呼吸・循環，代謝などに関する生理学）に関する知識は必須です。「物理療法学」の学習に先立ち，特に呼吸・循環系や神・経筋，代謝などに関する人体機能学（生理学）の復習を十分に行っておいて下さい。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	随時（ただし、込み入った質問の場合は事前にメール等でアポイントを取って下さい）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	(E-mailアドレス：吉田英樹) ptyoshi●hirosaki-u.ac.jp　（●を@に変えて下さい） (吉田研究室ホームページ) http://ptyoshi1115.wixsite.com/lab-hp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I90:人間医工学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	H48:生体の構造と機能およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	スライドプロジェクションによる講義形式
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	物理療法の専門家（専門理学療法士(物理療法)を取得済）の立場から、最先端の知見も取り入れた講義を展開します。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information