シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	植物生態学
時間割コード／Course Code	8212000022
ターム・学期／Term・Semester	2021年度／Academic Year　　後期
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
主担当教員／Main Instructor	石田清／ISHIDA KIYOSHI

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
石田清／ISHIDA KIYOSHI	農学生命科学部／
山岸洋貴／YAMAGISHI HIROKI	農学生命科学部／
山尾僚／YAMAO AKIRA	農学生命科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇植物が環境との関わりで進化してきた仕組みを理解する（見通す力、解決していく力、学び続けるチカラ）。〇植物群集が様々な環境要因との相互作用を通じて生態系を成立させているメカニズムを理解する（見通す力、解決していく力、学び続けるチカラ）。
授業の概要／Summary of the class	植物と環境との相互作用、特に(1)光や、水、土壌無機養分との関係、(2)隣接する植物との競争、(3)昆虫などの捕食者との関係、(4)病原微生物や共生微生物との関係を通じて、植物種が多様性を進化させ、群集の複雑性を作り出している仕組みを学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1.　ガイダンス・植物の多様性と種分化Ⅰ 2.　植物の多様性と種分化 Ⅱ 3.　植物の繁殖様式 4.　植物の物質生産 5.　植物の種内競争と個体群構造 6.　植物の集団遺伝学Ⅰ 7.　植物の集団遺伝学Ⅱ　 8.　植物の被食防衛と群集 9.　植物の被食防衛と群集 10.　植物の群集ダイナミクスと生物間相互作用（ニッチ分化、中立説、攪乱） 11.　植物の群集ダイナミクスと生物間相互作用（ニッチ分化、中立説、攪乱） 12.　植物群集と生態系　 13.　植物生態学研究の最前線Ⅰ 14.　植物生態学研究の最前線Ⅱ 15.　植物生態学研究の最前線Ⅲおよびテスト
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	受講態度10％、レポートまたはテスト90％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	定期的にレポートを課します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありません
参考文献／bibliography	植物生態学　大原雅著　海游舎
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	講義は生物学の基礎を理解していることを前提に専門的に深い内容も含んでいます。生物学の基礎的講義を受講していない他学科の学生は留意して下さい。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	金曜日13時から16時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yamawo.a[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に変えてください。 https://animalplantinteractions.jimdofree.com/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パワーポイントを中心とした講義です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇植物が環境との関わりで進化してきた仕組みを理解する（見通す力、解決していく力、学び続けるチカラ）。〇植物群集が様々な環境要因との相互作用を通じて生態系を成立させているメカニズムを理解する（見通す力、解決していく力、学び続けるチカラ）。
授業の概要／Summary of the class	植物と環境との相互作用、特に(1)光や、水、土壌無機養分との関係、(2)隣接する植物との競争、(3)昆虫などの捕食者との関係、(4)病原微生物や共生微生物との関係を通じて、植物種が多様性を進化させ、群集の複雑性を作り出している仕組みを学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1.　ガイダンス・植物の多様性と種分化Ⅰ 2.　植物の多様性と種分化 Ⅱ 3.　植物の繁殖様式 4.　植物の物質生産 5.　植物の種内競争と個体群構造 6.　植物の集団遺伝学Ⅰ 7.　植物の集団遺伝学Ⅱ　 8.　植物の被食防衛と群集 9.　植物の被食防衛と群集 10.　植物の群集ダイナミクスと生物間相互作用（ニッチ分化、中立説、攪乱） 11.　植物の群集ダイナミクスと生物間相互作用（ニッチ分化、中立説、攪乱） 12.　植物群集と生態系　 13.　植物生態学研究の最前線Ⅰ 14.　植物生態学研究の最前線Ⅱ 15.　植物生態学研究の最前線Ⅲおよびテスト
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	受講態度10％、レポートまたはテスト90％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	定期的にレポートを課します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありません
参考文献／bibliography	植物生態学　大原雅著　海游舎
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	講義は生物学の基礎を理解していることを前提に専門的に深い内容も含んでいます。生物学の基礎的講義を受講していない他学科の学生は留意して下さい。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	金曜日13時から16時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yamawo.a[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に変えてください。 https://animalplantinteractions.jimdofree.com/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パワーポイントを中心とした講義です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

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