基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	言語コミュニケーション実習IIＡ(多言語)フランス語／Foreign Language Communication Practicum IIA（French）
時間割コード ／Course Code	2211020003
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／Academic Year　　前期
曜日コマ ／Day, Period	月／Mon　2,　木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	前期／first semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	JANSON MICHEL／JANSON MICHEL
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
JANSON MICHEL／JANSON MICHEL	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル2～3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　    CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	日常生活に必要な基本的で実用的なフランス語の文法表現の能力を獲得すること 基本的なフランス語の表現を使って，フランス語の理解をさらに深めること
授業の概要 ／Summary of the class	言語コミュニケーション実習IＡとIＢ(多言語)フランス語の知識を基盤にして、さらに上級のフランス語の総合力を鍛えます。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	◎メディア授業に移行する場合は、Teamsを使った双方向授業を行います. ◎メディア授業に移行する場合は、あらためてシラバス内容を更新します. フランス及びフランス語圏現代社会のいろいろな側面を紹介するストーリー性のあるフランス語テキストを使って、文法およびコミュニケーションを学習します. (30回の予定） 第1回目: 授業の紹介、接続法(1) . 第2回目: 接続法(2). 第3回目: 接続法(3)（不規則動詞の活用.　 第4回目:　指示代名詞（De tous, … De toutes…と指示代名詞を利用して、自分の好みについて話す）、限定の表現ne... que... . 第5回目: 直説法半過去(1)、小テスト. 第6回目: 直説法半過去(2). 第7回目: 現在分詞(1)、ジェロンディフ. 第8回目: 現在分詞(2)、同形容詞. 第9回目: 直接法前未来(1). 第10回目: 直接法前未来(2)、小テスト. 第11回目: 疑問代名詞(1) lequel、laquelle、lesquels、lesquelles. 第12回目: 疑問代名詞(2) lequel、laquelle、lesquels、lesquelles. 第13回目: 関係代名詞(1) lequel、laquelle、lesquels、lesquelles. 第14回目: 関係代名詞(2) 前置詞 + 関係代名詞. 第15回目: 条件法現在(1). 第16回目: 条件法現在(2)、小テスト. 第17回目: 条件法過去(1). 第18回目: 条件法過去(2). 第19回目: 直説法大過去(1). 第20回目: 直説法大過去(2). 第21回目: 様態の副詞(1) -ment、-emment、-amment、-ément、-ûment. 第22回目: 様態の副詞(2) -ment、-emment、-amment、-ément、-ûment. 第23回目: moi aussi、moi non plus、moi si、moi non の使い分け(1). 第24回目: moi aussi、moi non plus、moi si、moi non の使い分け(2)、小テスト. 第25回目: 単純過去(1). 第26回目: 単純過去(2)・前過去(1). 第27回目: 前過去(2)、受動態(1). 第28回目: 受動態(2). 第29回目: 現在分詞と過去分詞(1). 第30回目: Infinitif présentとInfinitif passé、期末テスト. ※大まかな進度は上記のとおりですが、クラスの状況により進度が異なる場合もあります.
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	２・３人のグループによる会話の試験（30％）、課題作文（30％）期末テスト（40％）などによって評価します。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	語学の授業ですので、予習と復習はしっかりとやってください。予習は、ほとんど毎回、宿題や課題を提出しますので、準備して授業に臨んでください。復習については、次回の授業を理解するのに必要ですので、復習は欠かさないようにしてください。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	最初の授業で使用教科書を紹介します。
参考文献 ／bibliography	※学習には辞書が必要です.　次の学習仏和辞典（紙辞書）を推薦します.　(優先順位はありません) 『クラウン仏和辞典』　 『プチ・ロワイヤル仏和辞典』 『小学館　プログレッシブ仏和辞典』 『ディコ仏和辞典』 森本英夫・三野博司『［増補改訂版］新・リュミエール　フランス語文法参考書』（駿河台出版社） その他、必要に応じて授業時に紹介します.
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	授業への積極的な参加と、フランス語での会話や作文の能力が期間中にどのくらい向上したのかを判断基準としますので、注意してください。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	水曜日3・4
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	ジャンソン ミッシェル: mjanson(at)hirosaki-u.ac.jp ＊(at)を＠に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	学生同士や教員で会話をしたり、作り上げた文章をみんなで検討したりしながら進めていきます。 ※メディア授業に移行した場合は、Teamsで行います。
科目ナンバー ／The subject number	H1-2-2502-A02
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	連絡はメールで行いますので、しっかり確認してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
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