基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本古典文学演習II／Classical Japanese Literature Colloquium II
時間割コード ／Course Code	2212040007
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／Academic Year　　後期
曜日コマ ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	履修登録教員
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
履修登録教員	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	○くずし字で書かれた原典を正しく解読し、適切な形で一次資料を研究に用いることができるようにする。 ○諸本比較に基づく文献学的見地からの考察を適切に行えるようにする。 ○語句の厳密な訓詁注釈に立脚した、学問としての堅実な作品分析ができるようにする。 ○研究論文を正しく読解把握し、堅実な学問として文学研究を行うための心構えを身につける。
授業の概要 ／Summary of the class	○この授業の目的は、日本古典文学を「研究」するための心構えを身につけることにある。学問として堅実に文学作品と向き合うとはどういうことなのか、感想や批評を述べることとは何が違うのか、を体得してもらいたい。 ○教材には、室町物語『中将姫』（底本は広島大学蔵本）を用いる予定である。 ○求められる作業は、くずし字で書かれた原典を読解し、諸本を比較して文献学的見地からの適切な検討を加えた上で、厳密な訓詁注釈に基づく正確な解釈を提示する、というものである。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第1回　ガイダンス 第2回　模範発表（担当教員による） 第3回　発表準備方法について 第4回　発表01　上冊1ウ「そのおりふし」～3オ「こえん事さためなし」 第5回　発表02　3オ「それこうに」～4ウ「あるへからすとの給いけれは」 第6回　発表03　4ウ「大しんおほせ」～6オ「かいそなかりける」 第7回　発表04　6オ「さてあるへきに」～8オ「給ふ事かきりなし」 第8回　発表05　8オ「かくてとし月を」～9ウ「申かねてそゐたりける」 第9回　発表06　9ウ「かさねていかにと」～11オ「なをもまさりけり」 第10回　発表07　11オ「ある時ひめ君」～12ウ「せうゐんもなかりけり」 第11回　発表08　12ウ「いかにしてもひめ君を」～14ウ「せひをのたまわす」 第12回　発表09　14ウ「けいほかさねて」～16ウ「わらうはかりなり」 第13回　発表10　16ウ「さるほとに」～18ウ「の給ふは」 第14回　発表11　18ウ「あひかまへて」～20オ「うちまいらせんとしけるか」 第15回　まとめ 授業の進行状況等により、実際には内容が前後する場合がある。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	・発表：60％ ・最終レポート：20％ ・議論への参加態度：20％
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】自身の発表担当回については、発表準備を十二分に行うこと。他の受講生の担当回については、その箇所を事前に通読し、どのような論点を立てることが有り得るか、いかなる観点から物語を分析することが可能かを考えてくること。 【復習】自身の発表担当回については、授業内での指摘をもとに調査・考察を更に深化させること。他の受講生の担当回については、発表担当者が授業内でどのような指摘を受けていたかを思い返し、それを自らについても当てはめ考えてみることで、その発表と同じ誤りを犯さぬよう、またその発表の長所を積極的に取り入れるよう努めること。これら復習の成果は、学期末課題のレポート（発表レジュメの改稿版）に反映させること。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	笠間影印叢刊刊行会 編『字典かな』（笠間書院、新装版二〇〇三年）。 その他の教材については、授業内でコピーを配布する。
参考文献 ／bibliography	大島建彦・渡浩一 校注・訳『室町物語草子集』（新編日本古典文学全集、小学館、2002年）。 そのほか、授業内で適宜指示する。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	○言うまでもないことだが、演習とは、受講生自身が主体的に調査研究を深め、それを発表することで成り立つ授業形態である。従って、発表準備にあたっては、１回分の授業、数十分間の質疑応答に堪えうるだけの内容を用意してくることが当然の義務である。それゆえ、相応の覚悟をもって履修することを強く要望する。 ○自身の発表に対する質疑応答の中で受けた指摘を受けとめるのは勿論のこと、他の受講生の発表に対する質疑の中で提示された指摘についても、積極的に受けとめ、自らの学びとする態度で授業に臨むこと。遅刻や無断欠席が厳禁であることは言うまでもなく、“ただ座ってその場にいるだけでは受講したことにならない”ということを理解した上で、授業に臨んで頂きたい。受講生諸君の主体的・積極的参加を求める。 ○高校までの間に学習した古典文法をひととおり復習しておくことが望ましい。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	オフィスアワーは金曜日11:00～12:00を原則とし、その他は相談に応じることとする。いずれの場合でも、まずはメールで連絡すること。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	演習形式 メディア授業に移行の際はTeamsで実施する
科目ナンバー ／The subject number	H1-2-1432-A02
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	なし

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません