シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	Integrated A／Integrated A
時間割コード／Course Code	1211200064
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	立田夏子／TATSUTA NATSUKO
科目区分／Course Group	教養教育科目　英語
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
立田夏子／TATSUTA NATSUKO	教養教育開発実践センター／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○世界の多様な英語（Englishes）についての見識を深めること ○地域社会から世界情勢まで幅広い話題について，議論したり発信できるようになること
授業の概要／Summary of the class	○1年次に技能別4科目を学修したことを踏まえ，これらを統合して広く使う力を磨く ○様々な文化的背景を持つ人々と平明な英語で伝え合うという，国際共通語としての英語を意識して使えるようになる
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回 Orientation 第2回 TED Talks 1: How to use a paper towel by Joe Smith 第3回 TED Talks 2: A skateboard with a boost by Sanjay Dastoor 第4回 Review: TED Talks 1-2　（14:10　提出〆切）第5回 TED Talks 3: Less stuff, more happiness by Graham Hill（Teams双方向授業）第6回 TED Talks 4: Should you donate differently? by Joy Sun（Teams双方向授業）第7回 HULEC CUP 1 第8回 TED Talks 5: A drone’s-eye view of conservation by Lian Pin Koh 第9回 Debate 第10回 HULEC CUP 2 第11回 Review: TED Talks 3-5 & Preparation for Project 第12回 Project: Creating TED Talk 1 第13回 Project: Creating TED Talk 2 第14回 Reflection & Wrap-up 第15回 e-Learning　（14:10〆切）第7回と第10回のHULEC CUPは、Integrated Aの別クラスと合同で実施します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. Participation（Class activities）：30% 2. Project：30% 3. Assignments：30% 4. Self-study：10%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業の内容予定に示したTED Talks（https://www.ted.com）を視聴し、内容とそれに対する自分の意見や、プレゼンテーション・スキル等をTED Talks Worksheetにまとめること。復習（Assignments）：授業で学習したTED Talks1-5をそれぞれ英語のレポートにまとめること（Assignments）。 Self-study：各自でe-Learning教材を計画的に学習すること（e-Learningについては、第1回に説明する）。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書：なし教材：TED Talks: https://www.ted.com e-Learning教材：『Practical English 8 Adaptive Focus 50 Lessons』（Reallyenglish）
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1. 積極的に授業に参加してください。 2. 全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 3. 遅刻は授業開始後20分までとし、それ以降は欠席扱いとします。遅刻2回で欠席1回とカウントします。 4. 学期中に、なるべく外部試験を受験して自分の英語能力を客観的に把握してください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	総合教育棟2F　B206-4 火曜日 10:30-12:00 木曜日 10:30-12:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tatsuta＊hirosaki-u.ac.jp（＊を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	ペア・ワーク、グループ・ワーク（メディア授業に移行した場合は、Teamsで実施します。）
科目ナンバー／The subject number	LA-3-8041-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	Integrated A／Integrated A
時間割コード／Course Code	1211200064
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	立田夏子／TATSUTA NATSUKO
科目区分／Course Group	教養教育科目　英語
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○世界の多様な英語（Englishes）についての見識を深めること ○地域社会から世界情勢まで幅広い話題について，議論したり発信できるようになること
授業の概要／Summary of the class	○1年次に技能別4科目を学修したことを踏まえ，これらを統合して広く使う力を磨く ○様々な文化的背景を持つ人々と平明な英語で伝え合うという，国際共通語としての英語を意識して使えるようになる
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回 Orientation 第2回 TED Talks 1: How to use a paper towel by Joe Smith 第3回 TED Talks 2: A skateboard with a boost by Sanjay Dastoor 第4回 Review: TED Talks 1-2　（14:10　提出〆切）第5回 TED Talks 3: Less stuff, more happiness by Graham Hill（Teams双方向授業）第6回 TED Talks 4: Should you donate differently? by Joy Sun（Teams双方向授業）第7回 HULEC CUP 1 第8回 TED Talks 5: A drone’s-eye view of conservation by Lian Pin Koh 第9回 Debate 第10回 HULEC CUP 2 第11回 Review: TED Talks 3-5 & Preparation for Project 第12回 Project: Creating TED Talk 1 第13回 Project: Creating TED Talk 2 第14回 Reflection & Wrap-up 第15回 e-Learning　（14:10〆切）第7回と第10回のHULEC CUPは、Integrated Aの別クラスと合同で実施します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. Participation（Class activities）：30% 2. Project：30% 3. Assignments：30% 4. Self-study：10%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業の内容予定に示したTED Talks（https://www.ted.com）を視聴し、内容とそれに対する自分の意見や、プレゼンテーション・スキル等をTED Talks Worksheetにまとめること。復習（Assignments）：授業で学習したTED Talks1-5をそれぞれ英語のレポートにまとめること（Assignments）。 Self-study：各自でe-Learning教材を計画的に学習すること（e-Learningについては、第1回に説明する）。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書：なし教材：TED Talks: https://www.ted.com e-Learning教材：『Practical English 8 Adaptive Focus 50 Lessons』（Reallyenglish）
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1. 積極的に授業に参加してください。 2. 全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 3. 遅刻は授業開始後20分までとし、それ以降は欠席扱いとします。遅刻2回で欠席1回とカウントします。 4. 学期中に、なるべく外部試験を受験して自分の英語能力を客観的に把握してください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	総合教育棟2F　B206-4 火曜日 10:30-12:00 木曜日 10:30-12:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tatsuta＊hirosaki-u.ac.jp（＊を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	ペア・ワーク、グループ・ワーク（メディア授業に移行した場合は、Teamsで実施します。）
科目ナンバー／The subject number	LA-3-8041-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information