基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語ⅡA①／FrenchⅡA
時間割コード ／Course Code	1212100003
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	月／Mon　1
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	JANSON MICHEL／JANSON MICHEL
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　多言語
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
JANSON MICHEL／JANSON MICHEL	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　    CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	○レベルⅠで学習した内容をもとに，文法や構文などの基礎が身についていること ○レベルⅠで学習した内容をもとに，基礎的なコミュニケーション能力が身についていること
授業の概要 ／Summary of the class	○フランス語Ⅰで学んだことを基盤にし、教科書に沿って、未習の初級文法を学んでいきます。 ○また、演習問題や配布資料を通じて、さらにステップアップしたフランス語能力を総合的に学びます。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	「フランス語ⅡA」は、前期と同一の教科書の後半部分（第11課～第15課）を使います。レベル１をさらに発展させ、より総合的な学習を行います。 ◎メディア授業に移行する場合は、Teams を使った双方向授業を行います。 ◎メディア授業に移行する売位は、改めてシラバス内容を更新します。 第1回目：非人称構文（時刻の言い方）. 第2回目：代名動詞. 第3回目：直接目的語人称代名詞. 第4回目：関節目的語人称代名詞、小テスト. 第5回目：目的語人称代名詞. 第6回目：疑問詞：pourquoi、quand. 第7回目：動詞：connaître（～を知っている）voir（～が見える、～に会う・過去分詞の作り方、小テスト. 第8回目：複合過去(1)（avoirを助動詞に用いる動詞）. 第9回目：複合過去(2)（êtreを助動詞に用いる動詞）. 第10回目：半過去、小テスト. 第11回目：主語代名詞ON （不特定人を表すとNOUSのかわりとしての分け方）. 第12回目：近接未来. 第13回目：命令形. 第14回目：近接未来と近接過去. 第15回目：形容詞の位置、期末テスト. ※大まかな進度は上記のとおりですが、クラスの状況により進度が異なる場合もあります. ◎ⅡAは２クラス開講されます。クラス指定はありませんので、都合のよい時間帯を選んでください。 　 開講学期　曜日・時限　　　　担当者 　　後期　月1・2時限目①　　ジャンソン、M 　　後期　水5・6時限目②　　泉谷安規
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（30パーセント）、授業内で随時行われる小テスト（30パーセント）期末テスト（40パーセント）を総合的に評価します。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	語学学習は、日々の予習・復習が大切です。 「予習」については、宿題等を課す場合がありますので、担当者の指示に従ってください。 「復習」は語学習得では最も重要なポイントですので、授業で学んだことを毎回しっかりと復習し身につけて、そして毎回の授業に臨んでください。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	『新版　カフェ・フランセ』（Café Français）（朝日出版社）：「フランス語Ⅰ」ですかった教科書です。
参考文献 ／bibliography	※学習には辞書が必要です。次の学習仏和辞典（紙辞書）を推薦します。(優先順位はありません) 『クラウン仏和辞典』　 『プチ・ロワイヤル仏和辞典』 『小学館　プログレッシブ仏和辞典』 『ディコ仏和辞典』 その他、必要に応じて授業時に紹介します。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	◎この科目はすでにレベルⅠを単位習得している人向けのクラスになります。Ⅰを単位習得後、ⅡBと合わせて履修してください。 ◎クラス人数の調整を行う場合があります。 ○人文社会科学部の多文化共生コースでは、「多言語コミュニケーション」が選択必修科目ですので注意して下さい。 ○人文社会科学部では「多言語コミュニケーション（フランス語）」を選択する場合は、教養教育の「フランス語Ⅰ」、「フランス語ⅡA・ⅡB」を履修していることが前提となっています。 人文社会科学部の1年生で多文化共生コースへの所属を志望している人、その可能性を考えている人、その他「多言語コミュニケーション（フランス語）」の履修を希望する人は、 「フランス語Ⅰ」に引き続き、「フランス語IIA・IIB」を履修しておきましょう。 ○それ以外の人でも、この授業は「適宜修得単位」として認められます。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	担当教員に直接確認してください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	ジャンソン ミッシェル: mjanson(at)hirosaki-u.ac.jp *(at)を＠に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	○演習形式で行われます。 ○開講されるフランス語ⅡA各クラスの授業は、同じ教科書、同じ達成目標ですすめられます。
科目ナンバー ／The subject number	LA-2-8211-A02
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他 ／Others	「フランス語Ⅰ」を終えただけでは、フランス語のおもしろさはほんの少ししかわかりません。ぜひ、フランス語初級の発展的な力を養う「フランス語Ⅱ」を引き続き履修し、フランス語に対する理解を深め、フランス語を使う喜びを味わって下さい。 総合的に学習した「フランス語Ⅰ」に対して、「フランス語Ⅱ」では、語学学習の目的別にⅡAとⅡBの2種類の授業に分かれます。 ⅡAとⅡBを組み合わせることで総合的なフランス語力が養えます。 ※授業状況によりシラバスと実際の内容が変更になる場合には、その都度説明します。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません