基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語ⅡA②／FrenchⅡA
時間割コード ／Course Code	1212100117
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	泉谷 安規／IZUMIYA YASUNORI
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　多言語
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
泉谷 安規／IZUMIYA YASUNORI	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　    CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	○レベルⅠで学習した内容をもとに，文法や構文などの基礎が身についていること ○レベルⅠで学習した内容をもとに，基礎的なコミュニケーション能力が身についていること
授業の概要 ／Summary of the class	○レベルⅠを修得した学生を対象に、初球から中級へ進む力をつけていく内容です。 ○レベルⅡはAとBに分かれており、ⅡAは文法や読解力を中心とする総合力をのばす授業（週１回）です。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	◎前期と同一の教科書を使います。レベル１をさらに発展させ、より総合的な学習を行います。 ◎メディア授業に移行する場合は、Teams を使った双方向授業を行います。 ◎メディア授業に移行する場合は、改めてシラバス内容を更新します。 第1回目：非人称構文（時刻の言い方） 第2回目：代名動詞 第3回目：直接目的語人称代名詞 第4回目：関節目的語人称代名詞 第5回目：目的語人称代名詞 第6回目：疑問詞（３）：pourquoi、quand 第7回目：動詞：connaître（～を知っている）voir（～が見える、～に会う） 第8回目：複合過去（１） 第9回目：半過去 第10回目：複合過去（２） 第11回目：主語代名詞on 第12回目 ：近い未来 第13回目 ：命令形 第14回目 ：近接未来と近接過去 第15回目： 形容詞の位置（２） ◎ⅡAは２クラス開講されます。クラス指定はありませんので、都合のよい時間帯を選んでください。 　 開講学期　曜日・時限　　　　担当者 　　後期　月1・2時限目①　　ジャンソン、M 　　後期　水5・6時限目②　　泉谷安規
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（30パーセント）、授業内で随時行われる小テスト（70パーセント）を総合的に評価します。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	語学学習は、日々の予習・復習が大切です。 「予習」については、宿題等を課す場合がありますので、担当者の指示に従ってください。 「復習」は語学習得では最も重要なポイントですので、授業で学んだことを毎回しっかりと復習し身につけて、そして毎回の授業に臨んでください。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	『新版　カフェ・フランセ』（Café Français）（朝日出版社）：フラン語Ⅰで使用した教科書です。
参考文献 ／bibliography	＊参考文献としては、以下の小文法辞典を強くお薦めします。非常に優れた小文法辞典です。 　『かんたんフランス文法小辞典』（朝日出版社） ＊学習には辞書が必要です。次の学習仏和辞典（紙辞書）を推薦します。(優先順位はありません) 　『クラウン仏和辞典』　 　『プチ・ロワイヤル仏和辞典』 　『小学館　プログレッシブ仏和辞典』 　『ディコ仏和辞典』 その他、必要に応じて授業時に紹介します。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	◎この科目はすでにレベルⅠを単位習得している人向けのクラスになります。Ⅰを単位習得後、ⅡBと合わせて履修してください。 ◎クラス人数の調整を行う場合があります。 ○人文社会科学部の多文化共生コースでは、「多言語コミュニケーション」が選択必修科目ですので注意して下さい。 ○人文社会科学部では「多言語コミュニケーション（フランス語）」を選択する場合は、教養教育の「フランス語Ⅰ」、「フランス語ⅡA・IIB」を履修していることが前提となっています。 人文社会科学部の1年生で多文化共生コースへの所属を志望している人、その可能性を考えている人、その他「多言語コミュニケーション（フランス語）」の履修を希望する人は、 「フランス語Ⅰ」に引き続き、「フランス語IIA・IIB」を履修しておきましょう。 ○それ以外の人でも、この授業は「適宜修得単位」として認められます。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	担当教員に直接確認してください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	なし。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	テキストにそって進めていきますが、語学の授業ですので発音練習やテキストの音読など積極的に声を出し、発言することが求められます。黙って座っているのではなく、積極的な授業への参加が求められる双方向的な授業となります。
科目ナンバー ／The subject number	LA-2-8211-A02
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他 ／Others	「フランス語Ⅰ」を終えただけでは、フランス語のおもしろさはほんの少ししかわかりません。ぜひ、フランス語初級の発展的な力を養う「フランス語Ⅱ」を引き続き履修し、フランス語に対する理解を深め、フランス語を使う喜びを味わって下さい。 総合的に学習した「フランス語Ⅰ」に対して、「フランス語Ⅱ」では、語学学習の目的別にⅡAとⅡBの2種類の授業に分かれます。 ⅡAとⅡBを組み合わせることで総合的なフランス語力が身につきます。 ※授業状況によりシラバスと実際の内容が変更になる場合には、その都度指示します。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
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