シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	地域教育実践論／Study of Educational practice in the Region
時間割コード／Course Code	R212000005
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	地域社会研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3
主担当教員／Main Instructor	小瑶史朗／KODAMA FUMIAKI
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
小瑶史朗／KODAMA FUMIAKI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇学校教育の視点から「地域に根ざした教育」への理論的・実践的知識を身につける。
授業の概要／Summary of the class	はじめに「地域に根ざした教育」の歴史的展開について、戦後日本の教育をいくつかの時期に区分した上で、各時期の「地域に根ざす」ことの意味内容がいかなるものであったかを検討し、それが具体的な教育実践にどのように実現されてきたのかを分析していきます。その後、グローバリゼーションやリスク社会、「持続可能な開発」などの動向も視野に入れながら、今日の地域教育実践の動向と課題について考えます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回：ガイダンス第２回：教育と地域を問う視点第３回：戦後初期の経験主義教育と地域学習（1）川口プラン第４回：戦後初期の経験主義教育と地域学習（2）日生連の社会科研究第５回：上原専禄の世界認識論と地域第６回：1960年代末の「地域に根ざす社会科論」（1）その理論的背景第７回：1960年代末の「地域に根ざす社会科論」（2）実践プランの検討第８回：「総合的な学習の時間」と地域学習第９回：現代的教育課題と「地域」（1）ESDの視点から第10回：現代的教育課題と「地域」（2）コミュニティスクールの視点から第11回：現代的教育課題と「地域」（3）防災教育の視点から第12回：現代的教育課題と「地域」（4）シティズンシップ教育の視点から第13回：事例研究（1）第14回：事例研究（2）第15回：まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	各回の報告：50％終末レポート：50％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	青森県内で取り組まれている教育実践事例を調査してもらいます。各回で獲得した「教育と地域」を問う視点を通じて、その意義や意味、課題等を析出してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	履修者と相談の上、決定します。
参考文献／bibliography	授業内で適宜、紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月曜日13～14時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	f-kodama(at)hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義＋演習
科目ナンバー／The subject number	GR-5-3304-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	地域教育実践論／Study of Educational practice in the Region
時間割コード／Course Code	R212000005
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	地域社会研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3
主担当教員／Main Instructor	小瑶史朗／KODAMA FUMIAKI
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇学校教育の視点から「地域に根ざした教育」への理論的・実践的知識を身につける。
授業の概要／Summary of the class	はじめに「地域に根ざした教育」の歴史的展開について、戦後日本の教育をいくつかの時期に区分した上で、各時期の「地域に根ざす」ことの意味内容がいかなるものであったかを検討し、それが具体的な教育実践にどのように実現されてきたのかを分析していきます。その後、グローバリゼーションやリスク社会、「持続可能な開発」などの動向も視野に入れながら、今日の地域教育実践の動向と課題について考えます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回：ガイダンス第２回：教育と地域を問う視点第３回：戦後初期の経験主義教育と地域学習（1）川口プラン第４回：戦後初期の経験主義教育と地域学習（2）日生連の社会科研究第５回：上原専禄の世界認識論と地域第６回：1960年代末の「地域に根ざす社会科論」（1）その理論的背景第７回：1960年代末の「地域に根ざす社会科論」（2）実践プランの検討第８回：「総合的な学習の時間」と地域学習第９回：現代的教育課題と「地域」（1）ESDの視点から第10回：現代的教育課題と「地域」（2）コミュニティスクールの視点から第11回：現代的教育課題と「地域」（3）防災教育の視点から第12回：現代的教育課題と「地域」（4）シティズンシップ教育の視点から第13回：事例研究（1）第14回：事例研究（2）第15回：まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	各回の報告：50％終末レポート：50％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	青森県内で取り組まれている教育実践事例を調査してもらいます。各回で獲得した「教育と地域」を問う視点を通じて、その意義や意味、課題等を析出してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	履修者と相談の上、決定します。
参考文献／bibliography	授業内で適宜、紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月曜日13～14時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	f-kodama(at)hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義＋演習
科目ナンバー／The subject number	GR-5-3304-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information