シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	演習／Seminars
時間割コード／Course Code	R212000011
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	地域社会研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	集中
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3
主担当教員／Main Instructor	北原啓司／KITAHARA KEIJI
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
北原啓司／KITAHARA KEIJI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1,DP2
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○学位を取得するために必要となる地域実態の把握のための演習を通して、調査手法を体得する。
授業の概要／Summary of the class	○地方自治体における地域政策および住民活動等に関係の深い教員の特性を踏まえ，津軽地方の様々な自治体をモデルにしたフィールド研究を実施する。 ○演習の形式は，当該自治体の職員とのディスカッションやワークショップを含むものとする。 ○テーマによっては，自治体職員及び地域プランナーとの共同研究の形態をとりながら，実践的に活用可能なアウトプットの作成を目標とする。
授業の内容予定／Contents plan of the class	○受講者が学位取得のために必要な調査に関する方法論の検討、および調査対象者とのワークショップ的な演習を実施する。　授業の進め方は，履修者と相談の上，15回で終了するよう決定する。おおよその予定は次のようになる。第１回　地域を科学する演習テーマの検討第２回　地域を科学する演習テーマの設定第３回　実際に演習をする際の調査手法の解説第４回　演習に関わる地域の実状に関わる講義第５回　演習に関わるサンプリングの検討第６回　テーマに関係する地域関係者のヒアリング第７回　テーマに関係する行政担当者のヒアリング第８回　実際の調査の進行に伴う結果報告第９回　新たな調査の実施に関する検討第１０回　新たな調査に関わるサンプリングの検討第１１回　全国的な研究成果のスタディー第１２回　国際的な研究成果のスタディー第１３回　新たな調査結果の検討演習第１４回　先行調査と追加調査の結果を合わせた検討第１５回　地域を科学する演習の成果発表
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	レポート：100％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	適宜指示する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。
参考文献／bibliography	適宜指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日　12：00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	mxg02632(at)hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	受講者との１対１の講義を基本として、その後外部における演習も実施する。
科目ナンバー／The subject number	GR-5-4304-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes
その他／Others	地域志向科目として、青森県における持続可能性に関する研究テーマを掘り下げることとなる

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	演習／Seminars
時間割コード／Course Code	R212000011
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	地域社会研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	集中
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3
主担当教員／Main Instructor	北原啓司／KITAHARA KEIJI
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
遠隔授業／Remote lecture	No

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1,DP2
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○学位を取得するために必要となる地域実態の把握のための演習を通して、調査手法を体得する。
授業の概要／Summary of the class	○地方自治体における地域政策および住民活動等に関係の深い教員の特性を踏まえ，津軽地方の様々な自治体をモデルにしたフィールド研究を実施する。 ○演習の形式は，当該自治体の職員とのディスカッションやワークショップを含むものとする。 ○テーマによっては，自治体職員及び地域プランナーとの共同研究の形態をとりながら，実践的に活用可能なアウトプットの作成を目標とする。
授業の内容予定／Contents plan of the class	○受講者が学位取得のために必要な調査に関する方法論の検討、および調査対象者とのワークショップ的な演習を実施する。　授業の進め方は，履修者と相談の上，15回で終了するよう決定する。おおよその予定は次のようになる。第１回　地域を科学する演習テーマの検討第２回　地域を科学する演習テーマの設定第３回　実際に演習をする際の調査手法の解説第４回　演習に関わる地域の実状に関わる講義第５回　演習に関わるサンプリングの検討第６回　テーマに関係する地域関係者のヒアリング第７回　テーマに関係する行政担当者のヒアリング第８回　実際の調査の進行に伴う結果報告第９回　新たな調査の実施に関する検討第１０回　新たな調査に関わるサンプリングの検討第１１回　全国的な研究成果のスタディー第１２回　国際的な研究成果のスタディー第１３回　新たな調査結果の検討演習第１４回　先行調査と追加調査の結果を合わせた検討第１５回　地域を科学する演習の成果発表
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	レポート：100％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	適宜指示する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。
参考文献／bibliography	適宜指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日　12：00～13:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	mxg02632(at)hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	受講者との１対１の講義を基本として、その後外部における演習も実施する。
科目ナンバー／The subject number	GR-5-4304-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes
その他／Others	地域志向科目として、青森県における持続可能性に関する研究テーマを掘り下げることとなる

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information