シラバス参照
  
| 科目一覧へ戻る | 2021/09/17 現在 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                レジリエンス科学特別演習/Advanced Seminar on Resilient Technology | 
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                  時間割コード  /Course Code  | 
                C219000001 | 
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                  ナンバリングコード /Numbering Code  | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                地域共創科学研究科/ | 
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                  曜日コマ /Day, Period  | 
                他 | 
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                  開講区分 /Semester offered  | 
                通年 | 
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                  単位数 /Credits  | 
                4.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                担当教員 | 
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                  科目区分 /Course Group  | 
                大学院(修士課程) 専攻科目 | 
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                  教室 /Classroom  | 
                |
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                  必修・選択 /Required/Elective  | 
                選択 | 
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                  遠隔授業 /Remote lecture  | 
                No | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Faculty/Department  | 
            
|---|---|
| 担当教員 | 地域共創科学研究科/ | 
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難易度(レベル)                         /Level  | 
                      レベル5 | 
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対応するDP                         /DP  | 
                      A1,A2,A3,B1,B2,B3 | 
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授業としての具体的到達目標                         /Concrete arrival target as the class  | 
                      
〇研究計画作成能力を身につける。 〇測定・計測および解析方法の選択と実施のための準備など,研究実施体制の整え方を身につける。 〇基礎的研究の実施,データ解析などを通して研究遂行能力を身につける。 〇報告資料作成,報告と質疑応答など研究報告のプレゼンテーション能力を身につける。  | 
                    
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授業の概要                         /Summary of the class  | 
                      
 前半は,指導教員が主催する当該分野に関連する基礎的研究に参加し,研究計画の作成,測定・計測あるいは解析方法の選択と実施のための準備について学び,研究開発を実行する能力を養う。 後半は実験等あるいは解析とデータ処理法に基づいた考察などを体験的に学び,その成果を発表し,討論を行うことにより,研究を実行する能力を養う。  | 
                    
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授業の内容予定                         /Contents plan of the class  | 
                      
研究動向調査(4回) 研究計画作成(1回) 研究内容と全体計画に関する報告と討論(2回) 実験あるいは解析方法に関する調査(4回) 実験等の実施(4回) 実験等の報告と討論の為の資料作成(2回) 実験等の報告と討論(2回) 実験あるいは解析方法に関する再調査(2回) 実験あるいは解析方法の決定と報告(1回) 実験等の実施(4回) 研究成果の報告と討論(4回)  | 
                    
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成績評価方法及び採点基準                         /A scholastic evaluation method and marking standard  | 
                      
〇研究計画の報告と討論をもとに,研究計画を作成する能力が身についているかを評価する。 〇測定・計測および解析方法の選択と実施の準備についての報告と討論をもとに,研究実施体制の整え方が身についているかを評価する。 〇基礎的研究の実施,データ解析結果の報告などを通して,研究遂行能力が身についているかを評価する。 〇報告資料と報告,質疑応答を通して,研究報告のプレゼンテーション能力が身についているかを評価する。  | 
                    
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予習及び復習等の内容                         /Contents such as preparations for lessons and the review  | 
                      指導教員の指示に従うこと。 | 
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教材・教科書                         /The teaching materials, textbook  | 
                      テキストは使用しない。 | 
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参考文献                         /bibliography  | 
                      必要な資料は講義において,随時紹介する。 | 
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留意点・予備知識                         /Point to keep in mind, back ground  | 
                      指導教員の指示に従うこと。 | 
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授業内容に関する質問・疑義等                         /Question, doubt about class contents  | 
                      指導教員の指示に従うこと。 | 
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Eメールアドレス・HPアドレス                         /E-mail address, HP address  | 
                      指導教員のEメールアドレス等参照。 | 
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学問分野1(主学問分野)                               /Discipline 1  | 
                      Z95:学際・新領域 | 
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学問分野2(副学問分野)                               /Discipline 2  | 
                      該当なし | 
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学問分野3(副学問分野)                               /Discipline 3  | 
                      該当なし | 
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地域志向科目                               /Local intention subject  | 
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授業形態・授業方法                         /Class form, class method  | 
                      演習 | 
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科目ナンバー                         /The subject number  | 
                      GC-5-1330-Z95 | 
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メディア授業による著作物利用の有無について                               /Whether or not copyrighted works are used in media classes  | 
                      無/Nothing | 
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その他                         /Others  | 
                      なし | 
| No. | 回(日時) /Time (date and time)  | 
          主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position  | 
          学習方法と内容 /Methods and contents  | 
          備考 /Notes  | 
            
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| 該当するデータはありません | ||||