シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	体育学２（体育心理学・測定評価）
時間割コード／Course Code	3221240074
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	益川満治／MASUKAWA MITSUHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
益川満治／MASUKAWA MITSUHARU	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇体育心理学・測定評価学についての学識を得ること（見通す力）〇上記学問の知識に基づいて、授業や指導場面への応用が図れること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	【体育心理学】〇運動の学習と技能習得の心理学的理論を理解する。〇動機づけや健康に対する心理的効果を理解し、実践及び指導できる能力を身に付ける。【測定評価学】〇統計分析を用いた健康づくりに有益な評価方法を理解する。〇スポーツパフォーマンスの分析・評価方法を理解し、スポーツへのサポート方法を身に付ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1.　ガイダンス・体育心理学とは？測定評価学とは？ 2.　運動の心理学①運動学習と反応時間 3.　運動の心理学②フィードバックとフィードフォワード 4.　運動の心理学③動機づけ 5.　健康スポーツ心理学①運動の継続問題 6.　健康スポーツ心理学②運動の心理的効果 7.　競技スポーツの心理学①心理的競技能力とスポーツメンタルトレーニング(SMT) 8.　競技スポーツの心理学②リラクセーションとイメージトレーニング 9.　運動を数値化する①身体活動の測定 10. 運動を数値化する②体力測定-子どもの測定を通して- 11. 運動を数値化する③健康に関するデータの活用 12. 統計的視点から考察する 13. スポーツパフォーマンスの分析 14. スポーツパフォーマンスの評価 15. まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	課題レポート：40％筆記試験又は期末レポート40％（授業時に説明する）平常点評価：20％（授業への参加意欲及び貢献度）上記を合算して最終的な成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】関連する内容の資料に目を通す【復習】授業で学んだ内容について指導場面にどのように転用できるか考える
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じてプリント・資料を配布する
参考文献／bibliography	これから学ぶスポーツ心理学（荒木雅信編・大修館書店・2018）運動指導の心理学（杉原隆・大修館書店・2011）スポーツパフォーマンス分析入門-基礎となる理論と技法を学ぶ（中川昭監修・大修館書店・2020）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	自分自身が行っている（行っていた）スポーツについて意見や現状を聞きます。振り返りを行っておいてください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日昼休み
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	masukawa@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面授業
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0336-I59
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	パワーポイントを用い、内容についての解説を行います。その中で、授業参加者に対し、質疑応答の形で考えや意見を踏まえながら授業を進めていきます。積極的な発言を期待しています。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	体育学２（体育心理学・測定評価）
時間割コード／Course Code	3221240074
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	益川満治／MASUKAWA MITSUHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇体育心理学・測定評価学についての学識を得ること（見通す力）〇上記学問の知識に基づいて、授業や指導場面への応用が図れること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	【体育心理学】〇運動の学習と技能習得の心理学的理論を理解する。〇動機づけや健康に対する心理的効果を理解し、実践及び指導できる能力を身に付ける。【測定評価学】〇統計分析を用いた健康づくりに有益な評価方法を理解する。〇スポーツパフォーマンスの分析・評価方法を理解し、スポーツへのサポート方法を身に付ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1.　ガイダンス・体育心理学とは？測定評価学とは？ 2.　運動の心理学①運動学習と反応時間 3.　運動の心理学②フィードバックとフィードフォワード 4.　運動の心理学③動機づけ 5.　健康スポーツ心理学①運動の継続問題 6.　健康スポーツ心理学②運動の心理的効果 7.　競技スポーツの心理学①心理的競技能力とスポーツメンタルトレーニング(SMT) 8.　競技スポーツの心理学②リラクセーションとイメージトレーニング 9.　運動を数値化する①身体活動の測定 10. 運動を数値化する②体力測定-子どもの測定を通して- 11. 運動を数値化する③健康に関するデータの活用 12. 統計的視点から考察する 13. スポーツパフォーマンスの分析 14. スポーツパフォーマンスの評価 15. まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	課題レポート：40％筆記試験又は期末レポート40％（授業時に説明する）平常点評価：20％（授業への参加意欲及び貢献度）上記を合算して最終的な成績評価を行う。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】関連する内容の資料に目を通す【復習】授業で学んだ内容について指導場面にどのように転用できるか考える
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じてプリント・資料を配布する
参考文献／bibliography	これから学ぶスポーツ心理学（荒木雅信編・大修館書店・2018）運動指導の心理学（杉原隆・大修館書店・2011）スポーツパフォーマンス分析入門-基礎となる理論と技法を学ぶ（中川昭監修・大修館書店・2020）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	自分自身が行っている（行っていた）スポーツについて意見や現状を聞きます。振り返りを行っておいてください。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日昼休み
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	masukawa@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面授業
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0336-I59
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	パワーポイントを用い、内容についての解説を行います。その中で、授業参加者に対し、質疑応答の形で考えや意見を踏まえながら授業を進めていきます。積極的な発言を期待しています。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information