シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	デザインⅡ（３年後）／Design II
時間割コード／Course Code	3222240055
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	佐藤光輝／SATO MITSUTERU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
石川善朗／ISHIKAWA YOSHIRO	教養教育開発実践センター／
佐藤光輝／SATO MITSUTERU	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○２次元コンピューターグラフィックス（2DCG）の基礎を学び、与えられた課題をコンピューター上でデザインし完成すること（解決する力） ○2DCGのデザイン制作課程を学び、その制作方法を考察すること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	課題として「A2」サイズのポスターを想定し、ベクター系、ラスター系の画像処理ソフトウェアを用いて、CGデザインに関する自己表現を学習する。ポスターの内容は青森県内の産業全般とする。基本的な2次元CGの技術はマスターする。コンピューターにおける画像表現についての流れを理解する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業当初は座学で、2DCGのファイル作成の基礎を学ぶ。次に美術教育講座のＣＧ制作室で実際の操作を行う。コンピューター上で課題の「A2」サイズのポスターを作成した後、それらについて講評を行う。授業1回目：全体の授業ガイダンスと、必要になる道具やソフトウェアの解説授業2回目：CG作成におけるコンピューターの作業構造を解説する。授業3回目：作成ファイルの保存形式とファイル構造を解説する。授業4回目：実際にCG用コンピューターに触れて、その操作方法の基礎を学ぶ。授業5回目：CGにおけるベクター系とラスター系の表現の違いについて学ぶ。授業6回目：2DCGにおける写真表現技術（ラスター系）について学ぶ。授業7回目：2DCGにおける紙面レイアウト技術（ベクター系）について学ぶ。授業8回目：ポスター原案作成、レイアウト考案とラフスケッチ作成授業9回目：ラスター系によるポスター部品作成初級編授業10回目：ラスター系によるポスター部品作成上級編授業11回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成初級編授業12回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成中級編授業13回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成上級編授業14回目：ポスター作品完成と各種USBメモリで提出。授業15回目：各自による作品発表と講評進捗状況により変更もありうる。コンピューターの台数制限により受講人数は5名までとする。状況によりメディア授業になった場合は、集中講義の場合もあり得る。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	制作作業過程：20％制作結果(作品)：80％で評価する
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習（Adobe社PhotoShop及びIllustratorを使ってみる）：2時間復習（授業と同じ工程を再度行う）：2時間以上を毎週行うこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材としてソフトウェアAdobe社PhotoShop及びIllustratorを用いる。各ソフトウェアに関する参考書を用意すると良い。各自スケッチ用筆記具、スケッチブックなどが必要となる。
参考文献／bibliography	ソフトウェアAdobe社PhotoShop及びIllustratorに関する参考文献。各種数多く出版されているので図書館や情報基盤センターなどで自分が理解しやすいものを1～ 2冊目を通しておくこと。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	コンピューター初心者でも可能であるが、コンピューターグラフィックスの基礎知識があれば、さらに高度な課題作成が可能となる。教材・教科書欄に記述した各ソフトウェアに関する参考書を用意すると良い。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	随時メールで連絡すること。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	hirozen@mac.com
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	面接授業での講義及び作品制作。但し、場合によってはメディア授業の可能性もある。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0458-A01
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	完成した作品は廊下の所定の場所にて公開する。本教員は前職で青森県工業試験場（現：青森県工業技術センター弘前地域技術研究所）において、県内一般企業に対して色彩研究におけるデザイン開発や商品開発をおこない､さらにコンピューターグラフィックスを用いた静止画や平面動画（２Dアニメーション）、立体動画（３Dアニメーション）の制作指導をおこなってきた経験を持つ実務教員である。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	デザインⅡ（３年後）／Design II
時間割コード／Course Code	3222240055
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	佐藤光輝／SATO MITSUTERU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○２次元コンピューターグラフィックス（2DCG）の基礎を学び、与えられた課題をコンピューター上でデザインし完成すること（解決する力） ○2DCGのデザイン制作課程を学び、その制作方法を考察すること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	課題として「A2」サイズのポスターを想定し、ベクター系、ラスター系の画像処理ソフトウェアを用いて、CGデザインに関する自己表現を学習する。ポスターの内容は青森県内の産業全般とする。基本的な2次元CGの技術はマスターする。コンピューターにおける画像表現についての流れを理解する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業当初は座学で、2DCGのファイル作成の基礎を学ぶ。次に美術教育講座のＣＧ制作室で実際の操作を行う。コンピューター上で課題の「A2」サイズのポスターを作成した後、それらについて講評を行う。授業1回目：全体の授業ガイダンスと、必要になる道具やソフトウェアの解説授業2回目：CG作成におけるコンピューターの作業構造を解説する。授業3回目：作成ファイルの保存形式とファイル構造を解説する。授業4回目：実際にCG用コンピューターに触れて、その操作方法の基礎を学ぶ。授業5回目：CGにおけるベクター系とラスター系の表現の違いについて学ぶ。授業6回目：2DCGにおける写真表現技術（ラスター系）について学ぶ。授業7回目：2DCGにおける紙面レイアウト技術（ベクター系）について学ぶ。授業8回目：ポスター原案作成、レイアウト考案とラフスケッチ作成授業9回目：ラスター系によるポスター部品作成初級編授業10回目：ラスター系によるポスター部品作成上級編授業11回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成初級編授業12回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成中級編授業13回目：ベクター系によるポスターレイアウト作成上級編授業14回目：ポスター作品完成と各種USBメモリで提出。授業15回目：各自による作品発表と講評進捗状況により変更もありうる。コンピューターの台数制限により受講人数は5名までとする。状況によりメディア授業になった場合は、集中講義の場合もあり得る。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	制作作業過程：20％制作結果(作品)：80％で評価する
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習（Adobe社PhotoShop及びIllustratorを使ってみる）：2時間復習（授業と同じ工程を再度行う）：2時間以上を毎週行うこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材としてソフトウェアAdobe社PhotoShop及びIllustratorを用いる。各ソフトウェアに関する参考書を用意すると良い。各自スケッチ用筆記具、スケッチブックなどが必要となる。
参考文献／bibliography	ソフトウェアAdobe社PhotoShop及びIllustratorに関する参考文献。各種数多く出版されているので図書館や情報基盤センターなどで自分が理解しやすいものを1～ 2冊目を通しておくこと。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	コンピューター初心者でも可能であるが、コンピューターグラフィックスの基礎知識があれば、さらに高度な課題作成が可能となる。教材・教科書欄に記述した各ソフトウェアに関する参考書を用意すると良い。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	随時メールで連絡すること。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	hirozen@mac.com
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	面接授業での講義及び作品制作。但し、場合によってはメディア授業の可能性もある。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0458-A01
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	完成した作品は廊下の所定の場所にて公開する。本教員は前職で青森県工業試験場（現：青森県工業技術センター弘前地域技術研究所）において、県内一般企業に対して色彩研究におけるデザイン開発や商品開発をおこない､さらにコンピューターグラフィックスを用いた静止画や平面動画（２Dアニメーション）、立体動画（３Dアニメーション）の制作指導をおこなってきた経験を持つ実務教員である。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information