基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	心理学的支援法Ⅱ
時間割コード ／Course Code	6222000026
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	医学部心理支援科学科／
曜日コマ ／Day, Period	月／Mon　1
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	玉井 康之／TAMAI YASUYUKI
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門応用科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	必修
授業形式 ／Class Format	講義科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
三上　珠希／MIKAMI TAMAKI	医学研究科／
玉井 康之／TAMAI YASUYUKI	保健学研究科／

難易度（レベル） ／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　    　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	・心理療法の主要な理論について説明ができる（見通す力、解決していく力）。 ・心理療法における関係性の構築や進め方，注意点について説明ができる（見通す力、学び続ける力）。 ・関係者支援や地域支援など，多様な対象への心理支援の必要性について説明ができる（見通す力、解決していく力）
授業の概要 ／Summary of the class	〇本授業においては，心理療法の主要な理論や技法について学ぶと共に、視覚教材の視聴を通して体験的に学ぶ。また，関係者への支援や訪問による支援、地域支援の実際について取り上げる。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	授業計画 第１回：オリエンテーション （担当：玉井康之） さまざまな心理学的支援法の概要を学ぶとともに，授業の進め方等について理解する。 第２回：心理学的支援の方法①：精神分析療法・来談者中心療法 （担当：大庭輝） 　精神分析療法と来談者中心療法に関する理論や技法について学ぶ。 第３回：心理学的支援の方法②：応用行動分析・家族療法 （担当：大庭輝） 　応用行動分析や家族療法に関する理論や技法について学ぶ。 第４回：心理療法の実際①：対象関係療法 （担当：松田侑子） 　視覚教材を用いて心理療法，特に対象関係療法の実際について疑似体験し，セラピストとして求められる姿勢について学ぶ。 第５回：心理療法の実際②：来談者中心療法・ゲシュタルト療法・論理療法 （担当：松田侑子） 　複数のセラピストによる心理療法のセッションに関する視覚教材を視聴し，心理療法による進め方の違いについて学ぶ。 第６回：心理療法の実際③：認知行動療法 （担当：松田侑子） 　認知行動療法に関する視覚教材を視聴し，対話のみによらない心理療法の実際について学ぶ。 第７回：コミュニケーションの理論と技法①：アサーションの基礎 （担当：松田侑子） 　心理学的支援を必要とする者との関係性を築くためのコミュニケーションの方法としてアサーションについて学ぶ。 第８回：コミュニケーションの理論と技法②：アサーションの応用 （担当：松田侑子） 　アサーションを応用した，コミュニケーションの実際について学ぶ。 第9回: 心理支援のさまざまな対象①：乳幼児期における関係者支援 （担当：三上珠希） 　乳幼児期における心理支援の対象について取り上げ，心理支援を要する者以外に対する支援の必要性について学ぶ。 第10回：心理支援のさまざまな対象②：医療領域における関係者支援 （担当：三上珠希） 　医療領域において心理支援を必要とするさまざまな対象について取り上げ，心理支援を要する者以外に対する支援の必要性について学ぶ。 第11回：コミュニケーションの理論と技法③：コミュニケーション障害の基礎 （担当：三上珠希） 　コミュニケーション障害の理論について学ぶ。 第12回：コミュニケーションの理論と技法④：コミュニケーション障害の応用 （担当：三上珠希） 　コミュニケーション障害のある人との関係性の構築の実際を学ぶ。 第13回：多職種連携 （担当：三上珠希） 　心理学的支援における多職種連携の実際と心理職の役割について学ぶ。 第14回：訪問・地域支援 （担当：大庭輝） 　訪問支援・地域支援活動としてコンサルテーションの実際について学ぶ。 第15回：まとめ （担当：大庭輝） 心理学的支援法で学んだ各種支援法について振り返り，講義全体を総括する。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価方法】 学期末レポート（100％） 【採点基準】 ①心理療法の主要な理論について理解している。 ②心理学的支援のさまざまな対象や手法について理解している。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	〇1，2年次の心理療法に関する講義内容に目を通しておいてください。復習は講義内容を基に、自分が興味を持った事柄を深めていくことが望ましいです。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	特になし。授業の学習テーマに応じて提示する。
参考文献 ／bibliography	特になし。授業の学習テーマに応じて提示する。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	授業時間内や授業後の教室やメールで受けます。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	初回のオリエンテーション時にお知らせします。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	スライドを用いた講義です。
科目ナンバー ／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません