シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	理科教材方法論Ⅱ
時間割コード／Course Code	8221000144
ターム・学期／Term・Semester	2022年度／Academic Year　　前期
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
主担当教員／Main Instructor	佐藤崇之／SATO TAKAYUKI
授業形式／Class Format	講義科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
佐藤崇之／SATO TAKAYUKI	教育学部／
田中　浩紀／TANAKA HIROKI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○教材と授業との関連について理解すること（見通す力） ○体験をもとにして教材の使用方法を理解すること（解決する力） ○教材と学問研究との関連について理解すること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	生物領域と地学領域を中心に，理科のなかで活用される様々な教材から代表的なものをいくつか取り上げ，それらを様々な観点から検討し，理科教育における「教材」についての理解を深めます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．ガイダンス（田中）２．中学校・高等学校の固体地球分野教材１：プレート運動（田中）３．中学校・高等学校の固体地球分野教材２：地震波解析（田中）４．中学校・高等学校の岩石鉱物分野教材１：火山噴火のしくみ（田中）５．中学校・高等学校の岩石鉱物分野教材２：岩石の種類（田中）６．中学校・高等学校の地質古生物分野教材（田中）７．中学校・高等学校の大気海洋分野教材（田中）８．中学校・高等学校の天文分野教材（田中）９．小学校段階からみる生物教材１：３・４学年（佐藤） 10．小学校段階からみる生物教材２：５・６学年（佐藤） 11．中学校段階からみる生物教材１：植物・動物・微小生物（佐藤） 12．中学校段階からみる生物教材２：細胞分裂（佐藤） 13．中学校段階からみる生物教材３：遺伝（佐藤） 14．高等学校段階からみる生物教材：タンパク質の合成（佐藤） 15．総合的にみる生物教材：進化（佐藤） ※授業の進行状況等により内容が異なる場合がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（小レポート50％，作成・提出物50％）：100％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	［予習］学習指導要領の関連領域についての予習が必要です。［復習］取り扱った事象について，自分は中学校などの授業でどのように取り組むのかを考察してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材や資料は担当教員により講義ごとに配付されます。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	佐藤月曜日10：20～11：50 田中放課後17:30以降，または適宜
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	佐藤 satot@hirosaki-u.ac.jp 田中 hirokit@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義を中心として，演習的な活動を行います。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実務経験のある教員を含めて，教材の開発や使用法を学習します。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○教材と授業との関連について理解すること（見通す力） ○体験をもとにして教材の使用方法を理解すること（解決する力） ○教材と学問研究との関連について理解すること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	生物領域と地学領域を中心に，理科のなかで活用される様々な教材から代表的なものをいくつか取り上げ，それらを様々な観点から検討し，理科教育における「教材」についての理解を深めます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．ガイダンス（田中）２．中学校・高等学校の固体地球分野教材１：プレート運動（田中）３．中学校・高等学校の固体地球分野教材２：地震波解析（田中）４．中学校・高等学校の岩石鉱物分野教材１：火山噴火のしくみ（田中）５．中学校・高等学校の岩石鉱物分野教材２：岩石の種類（田中）６．中学校・高等学校の地質古生物分野教材（田中）７．中学校・高等学校の大気海洋分野教材（田中）８．中学校・高等学校の天文分野教材（田中）９．小学校段階からみる生物教材１：３・４学年（佐藤） 10．小学校段階からみる生物教材２：５・６学年（佐藤） 11．中学校段階からみる生物教材１：植物・動物・微小生物（佐藤） 12．中学校段階からみる生物教材２：細胞分裂（佐藤） 13．中学校段階からみる生物教材３：遺伝（佐藤） 14．高等学校段階からみる生物教材：タンパク質の合成（佐藤） 15．総合的にみる生物教材：進化（佐藤） ※授業の進行状況等により内容が異なる場合がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（小レポート50％，作成・提出物50％）：100％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	［予習］学習指導要領の関連領域についての予習が必要です。［復習］取り扱った事象について，自分は中学校などの授業でどのように取り組むのかを考察してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材や資料は担当教員により講義ごとに配付されます。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	佐藤月曜日10：20～11：50 田中放課後17:30以降，または適宜
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	佐藤 satot@hirosaki-u.ac.jp 田中 hirokit@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義を中心として，演習的な活動を行います。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実務経験のある教員を含めて，教材の開発や使用法を学習します。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information