シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	作物栄養学
時間割コード／Course Code	8221000145
ターム・学期／Term・Semester	2022年度／Academic Year　　前期
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
主担当教員／Main Instructor	農生教員
授業形式／Class Format	講義科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
農生教員	農学生命科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇植物の栄養素とは何か、またそれをどのように獲得し生長するかを理解すること（見通す力）。〇植物の必須元素17種はそれぞれどのような生命現象に関わっているかを理解すること（見通す力）。〇植物のそれぞれの必須元素の欠乏状態に陥った場合に、どのような機能障害に陥るかを理解すること（解決していく力）。
授業の概要／Summary of the class	〇植物は独立栄養生物であり、二酸化炭素、水および無機塩類から太陽エネルギーを利用して多様な生体物質を生産する能力を有することを学ぶ。〇上記のような植物特有のエネルギー生産機能と栄養特性に関する作物栽培学、植物生理学、生化学、ならびに分子生物学的な研究が進んでおり、そこで明らかになってきた最新の知見を学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１回作物・植物栄養学の知識はどうやって形作られてきたか２回土壌の成り立ちと作物・植物栄養素の存在形態３回窒素とリンの循環４回光合成と呼吸５回植物栄養素の輸送６回水の吸収と輸送６回植物ホルモン８回中間まとめ９回植物必須元素１（N,P,K） 10回植物必須元素２（Ca,Mg,S） 11回植物必須元素３（Fe,Cu,Mn,Mo） 12回植物必須元素４（その他） 13回不良土壌に対する植物の応答 14回肥料種類と施肥 15回有機農業 16回最後のまとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	毎回講義後小テストの成績と授業への参加度より総合的に判断する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	生物学の基礎を習得しておくことが望ましい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	基本的には植物栄養学（第２版）文永堂出版の内容に沿った流れで講義するが、適宜教材としてプリントを配布する。
参考文献／bibliography	適宜、授業中に紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	集中講義のため、講義中または講義休憩の間に受け付ける。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	cheng(at)tds1.tr.yamagata-u.ac.jp 「＊(at)は@に置き換えて下さい」
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	F38:農芸化学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	F39:生産環境農学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義形式
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇植物の栄養素とは何か、またそれをどのように獲得し生長するかを理解すること（見通す力）。〇植物の必須元素17種はそれぞれどのような生命現象に関わっているかを理解すること（見通す力）。〇植物のそれぞれの必須元素の欠乏状態に陥った場合に、どのような機能障害に陥るかを理解すること（解決していく力）。
授業の概要／Summary of the class	〇植物は独立栄養生物であり、二酸化炭素、水および無機塩類から太陽エネルギーを利用して多様な生体物質を生産する能力を有することを学ぶ。〇上記のような植物特有のエネルギー生産機能と栄養特性に関する作物栽培学、植物生理学、生化学、ならびに分子生物学的な研究が進んでおり、そこで明らかになってきた最新の知見を学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１回作物・植物栄養学の知識はどうやって形作られてきたか２回土壌の成り立ちと作物・植物栄養素の存在形態３回窒素とリンの循環４回光合成と呼吸５回植物栄養素の輸送６回水の吸収と輸送６回植物ホルモン８回中間まとめ９回植物必須元素１（N,P,K） 10回植物必須元素２（Ca,Mg,S） 11回植物必須元素３（Fe,Cu,Mn,Mo） 12回植物必須元素４（その他） 13回不良土壌に対する植物の応答 14回肥料種類と施肥 15回有機農業 16回最後のまとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	毎回講義後小テストの成績と授業への参加度より総合的に判断する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	生物学の基礎を習得しておくことが望ましい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	基本的には植物栄養学（第２版）文永堂出版の内容に沿った流れで講義するが、適宜教材としてプリントを配布する。
参考文献／bibliography	適宜、授業中に紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	集中講義のため、講義中または講義休憩の間に受け付ける。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	cheng(at)tds1.tr.yamagata-u.ac.jp 「＊(at)は@に置き換えて下さい」
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	F38:農芸化学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	F39:生産環境農学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義形式
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information