シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	キャリア形成の発展－社会と私－【S】
時間割コード／Course Code	1221600001
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	佐々木一哉／SASAKI KAZUYA
科目区分／Course Group	教養教育科目　キャリア教育
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	◯

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
黒川敦／KUROKAWA ATSUSHI	理工学研究科／
佐川貢一／SAGAWA KOICHI	理工学研究科／
佐々木一哉／SASAKI KAZUYA	理工学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○地域の多様な職業を理解した上で，地域志向のキャリアについて理解すること ○自分自身の大学生活における学びを踏まえて，自らのキャリアの形成に向けたアクションプランを検討・立案すること ○自分自身のキャリアについて，当事者意識を持って主体的・能動的に学習する態度を持つこと
授業の概要／Summary of the class	〇働くことの意義、自らの専門性を見つめ、キャリアをデザインする〇地域の経済・社会・雇用の状況を理解し「地域志向」を育む〇学ぶ目標を再確認する
授業の内容予定／Contents plan of the class	第 1回：ガイダンス【キャリアセンターアドバイザー】第 2回：インターンシップセミナー①【宋先生教育推進機構】第 3回：弘前大学での学習成果についての省察【山下先生】第 4回：キャリア形成再考【山下先生】第 5回：自己理解を深める－エントリーシートの書き方，適性検査【マイナビ】第 6回：面接の基礎（個人・集団），グループディスカッションの基礎【マイナビ】第 7回：業界別働き方・生き方の研究①【日本原燃（株）】第 8回：業界別働き方・生き方の研究②【（株）ミクニ】第 9回：業界別働き方・生き方の研究③【（株）大泉製作所】第10回：青森県の元気な企業（発展編）【地域創生本部】第11回：大学院講話【理工学研究科長，地域共創科学研究科，教職大学院】第12回：インターンシップセミナー②【マイナビ】第13回：インターンシップセミナー③（振り返り）【マイナビ】第14回：3月合説アナウンス，簡易版合説オリエンテーション【アドバイザー】第15回：まとめ（「アクション・プラン」提出）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	講義ごとに課す課題（小テスト）：80% 期末評価（ミニレポート）：20％上記を合算して，最終的な成績評価を行う予定です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：キャリア教育に関する情報をテレビやインターネット等で積極的に収集するようにしてください。復習：授業で得たキャリア教育に関する情報を参考にして今後の就職に役立てることを考えてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書は使用しません。補助教材として「e-portfolio guidebook」「弘前大学の学習成果」を配布予定です。
参考文献／bibliography	授業内で紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「アクション・プラン」の作成を最終目標とするため、そのツールを提供する各回の授業に連続して参加のこと。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	キャリアセンターにて随時。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	佐々木一哉：s_sasaki[at]hirosaki-u.ac.jp 佐川　貢一：sagawa[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	「アクション・プラン」の作成に有効なツールの活用方法を毎回の授業で講義し、受講生自ら実施することを繰り返す。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	キャリア形成の発展－社会と私－【S】
時間割コード／Course Code	1221600001
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	佐々木一哉／SASAKI KAZUYA
科目区分／Course Group	教養教育科目　キャリア教育
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	◯

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○地域の多様な職業を理解した上で，地域志向のキャリアについて理解すること ○自分自身の大学生活における学びを踏まえて，自らのキャリアの形成に向けたアクションプランを検討・立案すること ○自分自身のキャリアについて，当事者意識を持って主体的・能動的に学習する態度を持つこと
授業の概要／Summary of the class	〇働くことの意義、自らの専門性を見つめ、キャリアをデザインする〇地域の経済・社会・雇用の状況を理解し「地域志向」を育む〇学ぶ目標を再確認する
授業の内容予定／Contents plan of the class	第 1回：ガイダンス【キャリアセンターアドバイザー】第 2回：インターンシップセミナー①【宋先生教育推進機構】第 3回：弘前大学での学習成果についての省察【山下先生】第 4回：キャリア形成再考【山下先生】第 5回：自己理解を深める－エントリーシートの書き方，適性検査【マイナビ】第 6回：面接の基礎（個人・集団），グループディスカッションの基礎【マイナビ】第 7回：業界別働き方・生き方の研究①【日本原燃（株）】第 8回：業界別働き方・生き方の研究②【（株）ミクニ】第 9回：業界別働き方・生き方の研究③【（株）大泉製作所】第10回：青森県の元気な企業（発展編）【地域創生本部】第11回：大学院講話【理工学研究科長，地域共創科学研究科，教職大学院】第12回：インターンシップセミナー②【マイナビ】第13回：インターンシップセミナー③（振り返り）【マイナビ】第14回：3月合説アナウンス，簡易版合説オリエンテーション【アドバイザー】第15回：まとめ（「アクション・プラン」提出）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	講義ごとに課す課題（小テスト）：80% 期末評価（ミニレポート）：20％上記を合算して，最終的な成績評価を行う予定です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：キャリア教育に関する情報をテレビやインターネット等で積極的に収集するようにしてください。復習：授業で得たキャリア教育に関する情報を参考にして今後の就職に役立てることを考えてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書は使用しません。補助教材として「e-portfolio guidebook」「弘前大学の学習成果」を配布予定です。
参考文献／bibliography	授業内で紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「アクション・プラン」の作成を最終目標とするため、そのツールを提供する各回の授業に連続して参加のこと。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	キャリアセンターにて随時。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	佐々木一哉：s_sasaki[at]hirosaki-u.ac.jp 佐川　貢一：sagawa[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	「アクション・プラン」の作成に有効なツールの活用方法を毎回の授業で講義し、受講生自ら実施することを繰り返す。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information