シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	数学の世界－実感する数学－
時間割コード／Course Code	1222100178
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	高田晃／TAKADA NOBORU
科目区分／Course Group	教養教育科目　自然・科学
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
高田晃／TAKADA NOBORU	農学生命科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○数学ならびにその近接領域についての学識を得ること ○上記学問の知識や技能に基づいて，日常の事象を理解できるようになること
授業の概要／Summary of the class	身の回りの現象と数学の関わりについて学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回ガイダンス：数学と生活の関わり第２回確率・統計：不確実な情報から判断する① 第３回確率・統計：不確実な情報から判断する② 第４回計算が楽になる指数・対数① 第５回計算が楽になる指数・対数② 第６回関数：未来を予測する装置① 第７回関数：未来を予測する装置② 第８回三角形のためじゃない三角関数① 第９回三角形のためじゃない三角関数② 第１０回難しくない微分・積分① 第１１回難しくない微分・積分② 第１２回素数：暗号にも使われる数学の華① 第１３回素数：暗号にも使われる数学の華② 第１４回まとめたら楽になった：ベクトルと行列第１５回空想の数：虚数
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（20%）と複数回のレポート（80%）により評価します。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	講義内容を復習し、理解を深めるとともに、配布するプリントに事前に目を通しておいて下さい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	指定しない
参考文献／bibliography	数学の言葉で世界を見たら、大栗博司著、幻冬舎これ１冊で高校数学のホントの使い方が分かる本、蔵本貴文著、秀和システム大学１年生のための数学入門、奈佐原顕郎、講談社
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	文系学部学生諸君、数学が苦手な学生諸君を歓迎します。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	いつでもどうぞ。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	e-mail: takada[at]hirosaki-u.ac.jp HPアドレス：http://nature.cc.hirosaki-u.ac.jp/lab/2/biochem/takada/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面授業
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	レポートはMicrosoft Teams、Forms を使って提示・提出する予定です。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	数学の世界－実感する数学－
時間割コード／Course Code	1222100178
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	高田晃／TAKADA NOBORU
科目区分／Course Group	教養教育科目　自然・科学
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○数学ならびにその近接領域についての学識を得ること ○上記学問の知識や技能に基づいて，日常の事象を理解できるようになること
授業の概要／Summary of the class	身の回りの現象と数学の関わりについて学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回ガイダンス：数学と生活の関わり第２回確率・統計：不確実な情報から判断する① 第３回確率・統計：不確実な情報から判断する② 第４回計算が楽になる指数・対数① 第５回計算が楽になる指数・対数② 第６回関数：未来を予測する装置① 第７回関数：未来を予測する装置② 第８回三角形のためじゃない三角関数① 第９回三角形のためじゃない三角関数② 第１０回難しくない微分・積分① 第１１回難しくない微分・積分② 第１２回素数：暗号にも使われる数学の華① 第１３回素数：暗号にも使われる数学の華② 第１４回まとめたら楽になった：ベクトルと行列第１５回空想の数：虚数
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（20%）と複数回のレポート（80%）により評価します。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	講義内容を復習し、理解を深めるとともに、配布するプリントに事前に目を通しておいて下さい。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	指定しない
参考文献／bibliography	数学の言葉で世界を見たら、大栗博司著、幻冬舎これ１冊で高校数学のホントの使い方が分かる本、蔵本貴文著、秀和システム大学１年生のための数学入門、奈佐原顕郎、講談社
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	文系学部学生諸君、数学が苦手な学生諸君を歓迎します。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	いつでもどうぞ。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	e-mail: takada[at]hirosaki-u.ac.jp HPアドレス：http://nature.cc.hirosaki-u.ac.jp/lab/2/biochem/takada/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面授業
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	レポートはMicrosoft Teams、Forms を使って提示・提出する予定です。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information