シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	精神障害作業療法治療学演習
時間割コード／Course Code	5231000098
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部保健学科／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	加藤拓彦／KATO TAKUHIKO
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
加藤拓彦／KATO TAKUHIKO	保健学研究科／
田中真／TANAKA MAKOTO	保健学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇精神障害者の生活機能障害（機能・構造障害，活動制限，参加制約，環境因子，個人因子）を症例を通して理解する（見通す力）〇評価結果の整理方法を修得する（解決する力）〇治療計画の方法を修得する（解決する力）
授業の概要／Summary of the class	授業開始時のオリエンテーションにて学習課題を提示する。具体的症例研究であり、文献調査や作業研究等により各症例の問題点を整理し、治療目標及び治療計画を計画立案し、その内容を発表する。発表を基にした質疑応答により精神障害者対する治療・訓練についての理解を深める。
授業の内容予定／Contents plan of the class	クラスを4グループ（A,B,C,D)に分け、概ね各週1グループ（1症例）の発表とする。全ての授業を加藤と田中で担当する。第1回：オリエンテーション（症例分担）第2，3回：全体症例検討会第4回：Aグループ症例?発表第5回：Bグループ症例②発表第6回：Cグループ症例③発表第7回：Dグループ症例④発表第8回：Aグループ症例⑤発表第9回：Bグループ症例⑥発表第10回：Cグループ症例⑦発表第11回：Dグループ症例⑧発表第12回：Aグループ症例⑨発表第13回：Bグループ症例⑩発表第14回：Cグループ症例⑪発表第15回：Dグループ症例⑫発表（最終レポート提出）上記授業がメディア授業となった際にはTEAMSを使用する
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（発表課題症例レポート30％，質疑応答等授業参加態度50％）80％期末評価（最終レポート）20％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：提示された症例の理解のために、精神医学、精神機能障害作業療法学、精神能力障害作業療法学の講義資料、教科書及び参考書等を参考に症例の疾患の典型例と比較すること。復習：毎回の授業にて展開される質疑応答について、その内容の理解に努めること。 1単位取得のためには，授業時間30時間に対して予習・復習に15時間が必要です。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	矢谷令子，福田恵美子 (編集)：作業療法実践の仕組み改訂第2版，協同医書出版社，東京，2014. 精神医学、精神障害作業療法学の教科書
参考文献／bibliography	精神医学、精神障害作業療法学の講義資料及び参考書等
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	精神医学、精神障害作業療法学の復習を行っておくこと。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	質問等は下記の時間帯に加藤研究室で受け付ける。水曜日：午前９時から正午まで金曜日：午前９時から午後5時まで
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	加藤：takuhiko●hirosaki-u.ac.jp （●を@に変換して使用してください）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	症例を提示し，評価およびプログラムの作成について検討する。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	0

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	精神障害作業療法治療学演習
時間割コード／Course Code	5231000098
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部保健学科／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	加藤拓彦／KATO TAKUHIKO
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇精神障害者の生活機能障害（機能・構造障害，活動制限，参加制約，環境因子，個人因子）を症例を通して理解する（見通す力）〇評価結果の整理方法を修得する（解決する力）〇治療計画の方法を修得する（解決する力）
授業の概要／Summary of the class	授業開始時のオリエンテーションにて学習課題を提示する。具体的症例研究であり、文献調査や作業研究等により各症例の問題点を整理し、治療目標及び治療計画を計画立案し、その内容を発表する。発表を基にした質疑応答により精神障害者対する治療・訓練についての理解を深める。
授業の内容予定／Contents plan of the class	クラスを4グループ（A,B,C,D)に分け、概ね各週1グループ（1症例）の発表とする。全ての授業を加藤と田中で担当する。第1回：オリエンテーション（症例分担）第2，3回：全体症例検討会第4回：Aグループ症例?発表第5回：Bグループ症例②発表第6回：Cグループ症例③発表第7回：Dグループ症例④発表第8回：Aグループ症例⑤発表第9回：Bグループ症例⑥発表第10回：Cグループ症例⑦発表第11回：Dグループ症例⑧発表第12回：Aグループ症例⑨発表第13回：Bグループ症例⑩発表第14回：Cグループ症例⑪発表第15回：Dグループ症例⑫発表（最終レポート提出）上記授業がメディア授業となった際にはTEAMSを使用する
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（発表課題症例レポート30％，質疑応答等授業参加態度50％）80％期末評価（最終レポート）20％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：提示された症例の理解のために、精神医学、精神機能障害作業療法学、精神能力障害作業療法学の講義資料、教科書及び参考書等を参考に症例の疾患の典型例と比較すること。復習：毎回の授業にて展開される質疑応答について、その内容の理解に努めること。 1単位取得のためには，授業時間30時間に対して予習・復習に15時間が必要です。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	矢谷令子，福田恵美子 (編集)：作業療法実践の仕組み改訂第2版，協同医書出版社，東京，2014. 精神医学、精神障害作業療法学の教科書
参考文献／bibliography	精神医学、精神障害作業療法学の講義資料及び参考書等
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	精神医学、精神障害作業療法学の復習を行っておくこと。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	質問等は下記の時間帯に加藤研究室で受け付ける。水曜日：午前９時から正午まで金曜日：午前９時から午後5時まで
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	加藤：takuhiko●hirosaki-u.ac.jp （●を@に変換して使用してください）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	症例を提示し，評価およびプログラムの作成について検討する。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	0

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

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