シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	自然エネルギー演習I／Exercise on Sustainable Energy I
時間割コード／Course Code	7231000186
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	理工学部／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	任皓駿／IM HOJUN
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門応用科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
千坂光陽／CHISAKA MITSUHARU	理工学研究科／
阿布里提／ABULITI ABUDULA	理工学研究科／
任皓駿／IM HOJUN	理工学研究科／
井岡聖一郎／IOKA SEIICHIRO	地域戦略研究所／
本田明弘／HONDA AKIHIRO	地域戦略研究所／
吉田曉弘／YOSHIDA AKIHIRO	地域戦略研究所／
島田照久／SHIMADA TERUHISA	理工学研究科／
久保田健／KUBOTA TAKESHI	地域戦略研究所／
官国清／GUOQING GUAN	地域戦略研究所／
伊高健治／ITAKA KENJI	地域戦略研究所／
佐々木一哉／SASAKI KAZUYA	理工学研究科／
若狭幸／WAKASA SACHI	地域戦略研究所／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○各研究室の研究内容を含む先端研究事例を学ぶ。（見通す力） ○各自が将来行いたい研究テーマを考え、研究ビジョンを策定する。（見通す力） ○卒業研究としての意義・意欲および配属希望研究室を明確にする。（見通す力、学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	研究室の配属希望を考えるための、最先端の研究事例を学ぶ。研究分野ごとの研究の価値を明らかにする。
授業の内容予定／Contents plan of the class	各教員が交代で、各自の専門分野の最先端研究事例を概説する。第1回目エネルギー材料工学の最先端研究１：次世代太陽電池（任皓駿）第2回目エネルギー工学の最先端研究（阿布里堤）第3回目エネルギー変換工学の最先端研究１：燃料電池と蓄電池の電気化学（佐々木一哉）第4回目熱工学・電気化学の最先端研究（千坂光陽）第5回目エネルギー気象学の最先端研究（島田照久）第6回目地球熱利用総合工学の最先端研究１：水文地球化学的手法を用いた地熱資源探査（井岡聖一郎）第7回目地球熱利用総合工学の最先端研究２：地形学的手法を用いた地熱資源探査（若狭幸）第8回目エネルギー変換工学の最先端研究２：バイオマスエネルギー変換工学の最先端研究（官国清）第9回目風力・海洋エネルギーの最先端研究１：陸上、洋上の大型風力発電（本田明弘）第10回目エネルギー材料工学の最先端研究２：太陽電池・エネルギーハーベスティング（伊高健治）第11回目風力・海洋エネルギーの最先端研究２：マイクロ～小型の風車・水車とその活用（久保田健）第12回目エネルギー変換工学の最先端研究３：廃棄物の有効利用（吉田曉弘）第13回目最先端研究に関する紹介（佐々木一哉）第14回目仮配属の希望調査（学科長）第15回目仮配属希望調査の集計・調整と決定（学科長）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	2/3以上の出席が必須となります。出席日数不足と課題未提出の場合には単位が認定されません。授業への参加度、授業内容に関する理解度を評価する。（授業毎の理解度評価は、担当教員が指示する課題に沿って実施する。）上記を合算して成績評価を行います。（参加度；３０％、理解度；７０％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	担当教員が提示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	担当教員が提示します。
参考文献／bibliography	担当教員が提示します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	担当教員が提示します。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	担当教員が提示します。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	担当教員が提示します。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	オムニバス授業。担当教員が提示します。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	テーマによっては実務経験を含めた内容で講義を行う。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	自然エネルギー演習I／Exercise on Sustainable Energy I
時間割コード／Course Code	7231000186
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	理工学部／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	任皓駿／IM HOJUN
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門応用科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○各研究室の研究内容を含む先端研究事例を学ぶ。（見通す力） ○各自が将来行いたい研究テーマを考え、研究ビジョンを策定する。（見通す力） ○卒業研究としての意義・意欲および配属希望研究室を明確にする。（見通す力、学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	研究室の配属希望を考えるための、最先端の研究事例を学ぶ。研究分野ごとの研究の価値を明らかにする。
授業の内容予定／Contents plan of the class	各教員が交代で、各自の専門分野の最先端研究事例を概説する。第1回目エネルギー材料工学の最先端研究１：次世代太陽電池（任皓駿）第2回目エネルギー工学の最先端研究（阿布里堤）第3回目エネルギー変換工学の最先端研究１：燃料電池と蓄電池の電気化学（佐々木一哉）第4回目熱工学・電気化学の最先端研究（千坂光陽）第5回目エネルギー気象学の最先端研究（島田照久）第6回目地球熱利用総合工学の最先端研究１：水文地球化学的手法を用いた地熱資源探査（井岡聖一郎）第7回目地球熱利用総合工学の最先端研究２：地形学的手法を用いた地熱資源探査（若狭幸）第8回目エネルギー変換工学の最先端研究２：バイオマスエネルギー変換工学の最先端研究（官国清）第9回目風力・海洋エネルギーの最先端研究１：陸上、洋上の大型風力発電（本田明弘）第10回目エネルギー材料工学の最先端研究２：太陽電池・エネルギーハーベスティング（伊高健治）第11回目風力・海洋エネルギーの最先端研究２：マイクロ～小型の風車・水車とその活用（久保田健）第12回目エネルギー変換工学の最先端研究３：廃棄物の有効利用（吉田曉弘）第13回目最先端研究に関する紹介（佐々木一哉）第14回目仮配属の希望調査（学科長）第15回目仮配属希望調査の集計・調整と決定（学科長）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	2/3以上の出席が必須となります。出席日数不足と課題未提出の場合には単位が認定されません。授業への参加度、授業内容に関する理解度を評価する。（授業毎の理解度評価は、担当教員が指示する課題に沿って実施する。）上記を合算して成績評価を行います。（参加度；３０％、理解度；７０％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	担当教員が提示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	担当教員が提示します。
参考文献／bibliography	担当教員が提示します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	担当教員が提示します。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	担当教員が提示します。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	担当教員が提示します。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	オムニバス授業。担当教員が提示します。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	テーマによっては実務経験を含めた内容で講義を行う。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information