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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2023/09/27 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
職業指導I/Vocational Guidance I
時間割コード
/Course Code
7231800005
ナンバリングコード
/Numbering Code
開講所属
/Course Offered by
理工学部/
曜日コマ
/Day, Period
水/Wed 5
開講区分
/Semester offered
前期/first semester
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
履修用登録教官
科目区分
/Course Group
教職科目 
教室
/Classroom
必修・選択
/Required/Elective
選択
授業形式
/Class Format
講義科目
メディア授業
/Media lecture

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Faculty/Department
履修用登録教官 理工学研究科/
難易度(レベル)
/Level
レベル3
対応するCP/DP
/CP/DP
CP・DP 1 見通す力      CP・DP 2 解決していく力
授業としての具体的到達目標
/Concrete arrival target as the class
〇教師の仕事について理解すること(見通す力)
〇教員採用試験に対して効果的に取り組むこと(見通す力)
〇変化を前向きに受け止め、主体的に学び、様々な課題に柔軟に対応できる能力を伸ばすこと(解決していく力)
授業の概要
/Summary of the class
〇「自ら調べ自ら考える力」の育成を目指します。自律的かつ継続的に学び続ける社会人になってほしいと願うからです。
〇文献、資料に当たりながら、教師の仕事を理解し、柔軟に対応できる能力を伸ばすため、物事の本質を見極め、他者と協働し、自分の考えを言語化する活動を通して、自ら考え抜くことを学びます。
授業の内容予定
/Contents plan of the class
1.卒業式の朝
2.教員採用試験問題
3.教員採用試験問題の作成
4.小論文
5.模擬授業
6.わかる授業
7.新しい時代の高等学校の在り方
8.新しい時代の育むべき資質と能力
9.新しい時代の教師に求められる資質と能力
10.我が国の教育の歴史
11.学校とは何か。
12.我が国の学校の歴史
13.学習指導要領の変遷
14.教師の仕事
15.卒業後の職業
成績評価方法及び採点基準
/A scholastic evaluation method and marking standard
授業への参加度(30%)、探究活動(20%)、発表(20%)、課題(30%)の項目で、目標に準拠した基準に従って、総合的に評価します。
予習及び復習等の内容
/Contents such as preparations for lessons and the review
〇予習 前時に、次回講義の予告をします。発問に答えられるよう、事前に調べておいてください。
〇復習 学んだことを振り返り、考えたことの言語化を課題とします。所定の用紙に記載して、提出してください。
教材・教科書
/The teaching materials, textbook
①大村はま②新編教えるということ③1996・6・10④ちくま学芸文庫
参考文献
/bibliography
特になし
留意点・予備知識
/Point to keep in mind, back ground
〇身の回りの事象に気づく感性を磨きましょう。
〇想像と創造を大事にしましょう。
授業内容に関する質問・疑義等
/Question, doubt about class contents
ペーパーに氏名と質問を記載して、提出してください。
Eメールアドレス・HPアドレス
/E-mail address, HP address
なし
学問分野1(主学問分野)
/Discipline 1
A09:教育学およびその関連分野
学問分野2(副学問分野)
/Discipline 2
該当なし
学問分野3(副学問分野)
/Discipline 3
該当なし
実務経験のある教員による授業科目について
/About the class subject by the teacher with the work experience
なし
地域志向科目
/Local intention subject
なし
授業形態・授業方法
/Class form, class method
・対面による講義形式 (メディア授業に移行した場合は,Teamsで実施します。)
・レジュメ、視聴覚題材等を活用し、分析する力、考察・推論する力、伝える力を高めます。
科目ナンバー
/The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について
/Whether or not copyrighted works are used in media classes
有/Yes
その他
/Others
「職業指導Ⅰ」と「職業指導Ⅱ」を通して、働くことの意義、セルフリーダーシップ、メンタルヘルス、持続可能な職業等について学び、自己実現を図ることを目的とします。
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け(担当)
/Subjects and instructor's position
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
該当するデータはありません

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