シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	職業指導Ⅰ
時間割コード／Course Code	8231000135
ターム・学期／Term・Semester	2023年度／Academic Year　　前期
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
主担当教員／Main Instructor	教務委員長
授業形式／Class Format	講義科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
教務委員長	農学生命科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇教師の仕事について理解すること（見通す力）〇教員採用試験に対して効果的に取り組むこと（見通す力）〇変化を前向きに受け止め、主体的に学び、様々な課題に柔軟に対応できる能力を伸ばすこと（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	〇「自ら調べ自ら考える力」の育成を目指します。自律的かつ継続的に学び続ける社会人になってほしいと願うからです。〇文献、資料に当たりながら、教師の仕事を理解し、柔軟に対応できる能力を伸ばすため、物事の本質を見極め、他者と協働し、自分の考えを言語化する活動を通して、自ら考え抜くことを学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．卒業式の朝２．教員採用試験問題３．教員採用試験問題の作成４．小論文５．模擬授業６．わかる授業７．新しい時代の高等学校の在り方８．新しい時代の育むべき資質と能力９．新しい時代の教師に求められる資質と能力１０．我が国の教育の歴史１１．学校とは何か。１２．我が国の学校の歴史１３．学習指導要領の変遷１４．教師の仕事１５．卒業後の職業
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業への参加度（３０％）、探究活動（２０％）、発表（２０％）、課題（３０％）の項目で、目標に準拠した基準に従って、総合的に評価します。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	〇予習　前時に、次回講義の予告をします。発問に答えられるよう、事前に調べておいてください。〇復習　学んだことを振り返り、考えたことの言語化を課題とします。所定の用紙に記載して、提出してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	①大村はま②新編教えるということ③１９９６・６・１０④ちくま学芸文庫
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	〇身の回りの事象に気づく感性を磨きましょう。〇想像と創造を大事にしましょう。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	ペーパーに氏名と質問を記載して、提出してください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	・対面による講義形式（メディア授業に移行した場合は，Teamsで実施します。）・レジュメ、視聴覚題材等を活用し、分析する力、考察・推論する力、伝える力を高めます。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	「職業指導Ⅰ」と「職業指導Ⅱ」を通して、働くことの意義、セルフリーダーシップ、メンタルヘルス、持続可能な職業等について学び、自己実現を図ることを目的とします。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇教師の仕事について理解すること（見通す力）〇教員採用試験に対して効果的に取り組むこと（見通す力）〇変化を前向きに受け止め、主体的に学び、様々な課題に柔軟に対応できる能力を伸ばすこと（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	〇「自ら調べ自ら考える力」の育成を目指します。自律的かつ継続的に学び続ける社会人になってほしいと願うからです。〇文献、資料に当たりながら、教師の仕事を理解し、柔軟に対応できる能力を伸ばすため、物事の本質を見極め、他者と協働し、自分の考えを言語化する活動を通して、自ら考え抜くことを学びます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．卒業式の朝２．教員採用試験問題３．教員採用試験問題の作成４．小論文５．模擬授業６．わかる授業７．新しい時代の高等学校の在り方８．新しい時代の育むべき資質と能力９．新しい時代の教師に求められる資質と能力１０．我が国の教育の歴史１１．学校とは何か。１２．我が国の学校の歴史１３．学習指導要領の変遷１４．教師の仕事１５．卒業後の職業
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業への参加度（３０％）、探究活動（２０％）、発表（２０％）、課題（３０％）の項目で、目標に準拠した基準に従って、総合的に評価します。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	〇予習　前時に、次回講義の予告をします。発問に答えられるよう、事前に調べておいてください。〇復習　学んだことを振り返り、考えたことの言語化を課題とします。所定の用紙に記載して、提出してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	①大村はま②新編教えるということ③１９９６・６・１０④ちくま学芸文庫
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	〇身の回りの事象に気づく感性を磨きましょう。〇想像と創造を大事にしましょう。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	ペーパーに氏名と質問を記載して、提出してください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	・対面による講義形式（メディア授業に移行した場合は，Teamsで実施します。）・レジュメ、視聴覚題材等を活用し、分析する力、考察・推論する力、伝える力を高めます。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	「職業指導Ⅰ」と「職業指導Ⅱ」を通して、働くことの意義、セルフリーダーシップ、メンタルヘルス、持続可能な職業等について学び、自己実現を図ることを目的とします。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information