科目一覧へ戻る | 2023/09/27 現在 |
開講科目名 /Course |
多言語コミュニケーションE(中国語) (20H以降)/Foreign Language Communication (Chinese)E |
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時間割コード /Course Code |
2231000008 |
ナンバリングコード /Numbering Code |
|
開講所属 /Course Offered by |
人文社会科学部/ |
ターム・学期 /Term・Semester |
2023年度/Academic Year 前期 |
曜日コマ /Day, Period |
月/Mon 2 |
開講区分 /Semester offered |
前期/first semester |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
楊 天曦/YO TENGI |
科目区分 /Course Group |
専門教育科目 学部専門科目 |
教室 /Classroom |
|
必修・選択 /Required/Elective |
選択 |
授業形式 /Class Format |
演習科目 |
メディア授業 /Media lecture |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Faculty/Department |
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楊 天曦/YO TENGI | 人文社会科学部/ |
難易度(レベル) /Level |
レベル2~4 |
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対応するCP/DP /CP/DP |
CP・DP 3 学び続ける力 |
授業としての具体的到達目標 /Concrete arrival target as the class |
日常会話の実践的な能力を身につける。 |
授業の概要 /Summary of the class |
常用される文型を用いて日常生活における次のような場面の会話内容を学んでいきます。 1.爱好 2.季节 3.道歉 4.请客 5.购物 6.交友 7.订宾馆 8.看病 9.看比赛 10.健身 11.交流 12.旅行计划 |
授業の内容予定 /Contents plan of the class |
授業内容の予定 一回目 1.オリエンテーション 2.授業概況 3.総合的な復習を行う 二回目 1.除了---以外 2. 様態補語 3.一---就--- 4.否定ー一疑问词 5.要是---(的话)(就) 三回目 1.可不是嘛 2.不但---而且 3.难道---吗? 4.比起---来 5.A是A,不过--- 四回目 1. 使役文- 让 2.是---的 3.省得--- 4.疑问词+都、也 5.该、应该 五回目 1.会---的 2.結果補語 3.根据 4.以---为--- 5.只要---(就)--- 六回目 1.连---都、也 2.不是---吗? 3.不是---就是--- 4.跟--- 不一样 5.再---也--- 七回目 1.既---也---(又)--- 2.不仅---而且--- 3.不管---都、也--- 4. 助动词 “得” 5.哪能 八回目 中間テスト 九回目 1.如果---就--- 2.宁可---也--- 3. 可能補語 4.虽然---但是--- 5.按照--- 十回目 1.一点儿---都、也+否定形 2. 与其---(还)不如--- 3.要不然--- 4.要么---要么--- 5.即使---也--- 十一回目 1.差点儿--- 2.之所以---是因为--- 3.自从---以后 4.无论如何---(也、都) 5.据说 十二回目 1.有的---有的--- 2.只有---才--- 3.难怪--- 4.无论---都、也 5.并不、并没 十三回目 1.趁着--- 2.至于 3.疑问词---疑问词--- 4.靠--- 5.动词+起 十四回目 1.非---不可 2.对---来说 3.一方面---另一方面--- 4.除非---否则--- 5.既---(就)--- 6.由---(来) 十五回目 期末テスト |
成績評価方法及び採点基準 /A scholastic evaluation method and marking standard |
平常・中間評価を合わせて30% 期末評価70% 中間 / 期末テストは筆記で行われ、聴き取りの問題も一つ入ります。 |
予習及び復習等の内容 /Contents such as preparations for lessons and the review |
毎回に授業に出る前に必ず前回で学んだ内容を復習し、新たに学ぶ予定の内容を予習すること。 |
教材・教科書 /The teaching materials, textbook |
教科書 ―「中国語コンプリート」王慧琴・植村麻紀子著(朝日出版社) |
参考文献 /bibliography |
授業時に指示する |
留意点・予備知識 /Point to keep in mind, back ground |
これまで学んできた教科書をふりかえり、自分の知識の不足な部分を十分に確かめたうえ、計画的に補完しておくこと。 オンライン授業で随時に質問をしてください。 |
授業内容に関する質問・疑義等 /Question, doubt about class contents |
Teamsで質問を受け、回答を行います。 |
Eメールアドレス・HPアドレス /E-mail address, HP address |
Teamsを使って連絡事項を行います。 |
学問分野1(主学問分野) /Discipline 1 |
A02:文学,言語学およびその関連分野 |
学問分野2(副学問分野) /Discipline 2 |
A01:思想,芸術およびその関連分野 |
学問分野3(副学問分野) /Discipline 3 |
A03:歴史学,考古学,博物館学およびその関連分野 |
実務経験のある教員による授業科目について /About the class subject by the teacher with the work experience |
なし |
地域志向科目 /Local intention subject |
なし |
授業形態・授業方法 /Class form, class method |
一コマの授業のパーツを大きく三つに分けられます。まず教科書の内容の解説を行います。それから学生に朗読してもらい、発音をチェックして直します。最後に、練習問題を行います。 新しい内容に入る前に、前回で学んだことについて少し復習を行います。授業の最後に質問を受ける時間を設けます。 |
科目ナンバー /The subject number |
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メディア授業による著作物利用の有無について /Whether or not copyrighted works are used in media classes |
無/Nothing |
その他 /Others |
なし |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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該当するデータはありません |