基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	住民ファシリテーション演習Ａ／Local Facilitation Colloquium A
時間割コード ／Course Code	2232010011
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期 ／Term・Semester	2023年度／Academic Year　　後期
曜日コマ ／Day, Period	火／Tue　2
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	近藤 史／KONDO FUMI
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択
授業形式 ／Class Format	演習科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
近藤 史／KONDO FUMI	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　    CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	・地域づくりの現場で住民参加の手法として用いられるワークショップについて理解を深めること（解決していく力） ・ワークショップの場で議論の活性化や相互理解，合意形成を支援するファシリテーションの基礎的な技法を身につけること（解決していく力）
授業の概要 ／Summary of the class	地域の活性化や課題解決には、多様な背景をもつ住民がそれぞれの思いやニーズ、アイディアなどを共有し、それらを踏まえて効果的な活動／対策を検討し、実施することが重要です。この演習では、そうした一連のプロセスで頻繁に用いられる対話手法ワークショップと、ワークショップを効果的に実践するための舵取り役ファシリテーターの技法について実践的に学びます。受講者を複数グループに分けて、交代でファシリテーター役を務めながら、参加型教材を使ったワークショップをおこないます。ファシリテーターとワークショップ参加者、双方の視点から、創造的な対話を生みだすための技法について考えていきます。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第１回　ガイダンス、いろいろなアイスブレイクを調べてみよう 第２回　ワークショップの基礎知識１：アイスブレイク体験、ファシリテーターの役割 第３回　ワークショップの基礎知識２：チームビルディングとシーン別アイスブレイク 第４回　ワークショップの基礎知識３：場づくりと道具 第５回　ワークショップの体験学習１：ゲスト講師によるワークショップの体験 第６回　ワークショップの体験学習２：ワークショップの振り返り 第７回　ワークショップ準備1：グループ分け、担当する参加型学習教材の選定 第８回　ワークショップ準備2：グループ毎に、ワークショップのテーマに関する下調べ 第９回　ワークショップ準備3：グループ毎に、ワークショップのプログラムづくりと役割分担 第１０回　ワークショップ準備4：グループ毎に、ワークショップの準備と予行 第１１回　ワークショップ実践（教材１）：ワークショップ実践とファシリテーション・スキルのピアレビュー 第１２回　ワークショップ実践（教材2）：ワークショップ実践とファシリテーション・スキルのピアレビュー 第１３回　ワークショップ実践（教材3）：ワークショップ実践とファシリテーション・スキルのピアレビュー 第１４回　ワークショップ実践（教材4）：ワークショップ実践とファシリテーション・スキルのピアレビュー 第１５回　ワークショップ実践（教材5）：ワークショップ実践とファシリテーション・スキルのピアレビュー ※受講人数やワークショップ準備の進捗状況に応じて内容を変更することがあります。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	グループワークをおこなうので、原則的に全回出席すること。授業やグループワークへの参加状況（40パーセント）とワークショップへの貢献（30パーセント）、ピアレビューへの貢献（30％）の総合評価。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	［予習］自身の日常生活のなかでグループワークやファシリテーションの企画・実施に主体的に参加する ［復習］講義で得た知見を自身の日常生活のなかで人や組織の活性化に活用する
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	必要に応じて授業中に資料を配布します
参考文献 ／bibliography	必要に応じて授業中に紹介します
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	グループごとに担当する参加型学習教材を決め、その教材を用いたワークショップの企画立案から実施（ファシリテーション）まで一連の作業を体験学習します。受講生は、互いのグループが企画したワークショップに参加し、その内容や成果について評価しあうピアレビューをおこない、学習を深めていきます。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	オフィスアワー：火曜12:00-12:30 出張や会議で対応できない場合もあります。事前にメール等で連絡してください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	fumi.k[アット]hirosaki-u.ac.jp（※[アット]を@におきかえて利用）
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	学生のグループワークと発表を主体とした授業を行います。その発表を受けて，学生同士が相互に評価しあうピアレビューをおこない，学習を深めていきます。メディア授業に移行した場合は、原則としてTeamsを用いますが、ファシリテーションの体験や実践の授業回については対面授業が不可欠のため、補講で対応します。
科目ナンバー ／The subject number	H2-5507-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	なし

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません