シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	３年次ゼミナールII（安中）／3rd year Seminar Ⅱ
時間割コード／Course Code	2232030070
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2023年度／Academic Year　　後期
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	安中　進／ANNAKA SUSUMU
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	ゼミナール
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
安中　進／ANNAKA SUSUMU	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル1～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	卒業論文執筆へ向けて基礎的な知識を養い、次年度で分析するテーマの明確化を図る。
授業の概要／Summary of the class	学生の関心に従い文献を読み込み、先行研究で残された課題や、自身の研究テーマを見付ける。それと同時に分析の方法を身に着ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1．イントロダクション 2．学生の関心に従った書物の輪読等 3．学生の関心に従った書物の輪読等 4．学生の関心に従った書物の輪読等 5．学生の関心に従った書物の輪読等 6．学生の関心に従った書物の輪読等 7．学生の関心に従った書物の輪読等 8．学生の関心に従った書物の輪読等 9．学生の関心に従った書物の輪読等 10．学生の関心に従った書物の輪読等 11．学生の関心に従った書物の輪読等 12．学生の関心に従った書物の輪読等 13．学生の関心に従った書物の輪読等 14．学生の関心に従った書物の輪読等 15．まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	講義への出席（30％）、レジュメの用意など（70％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	レジュメの用意等、それなりに予習や復習が要求される。文献を読みレジュメを用意する作業が主に必要となる。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。
参考文献／bibliography	久米郁男『原因を推論する-政治分析方法論のすゝめ』（有斐閣）中室牧子・津川友介『「原因と結果」の経済学―データから真実を見抜く思考法』（ダイヤモンド社）伊藤公一朗『データ分析の力因果関係に迫る思考法』（光文社新書）山室恭子『大江戸商い白書―数量分析が解き明かす商人の真実』（講談社）岩田規久男編著『昭和恐慌の研究』（東洋経済新報社）吉川洋『高度経済成長』（中央公論社）オデッド・ガロー『格差の起源　なぜ人類は繁栄し、不平等が生まれたのか』（NHK出版）ダロン・アセモグル、ジェイムズ・A・ロビンソン『国家はなぜ衰退するのか　権力・繁栄・貧困の起源』（早川書房）浅野正彦、矢内勇生『R（Stata）による計量政治学』（オーム社）筒井淳也他『Stataで計量経済学入門第2版』
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特別な予備知識は必要としない。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	いつでもどうぞ。オフィスアワーは木曜4コマを予定。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	annaka_1(at)hirosaki-u.ac.jp (at)はアットマーク
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A06:政治学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A07:経済学，経営学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A03:歴史学，考古学，博物館学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本的に対面での実施となる。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	３年次ゼミナールII（安中）／3rd year Seminar Ⅱ
時間割コード／Course Code	2232030070
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2023年度／Academic Year　　後期
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	安中　進／ANNAKA SUSUMU
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	ゼミナール
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル1～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	卒業論文執筆へ向けて基礎的な知識を養い、次年度で分析するテーマの明確化を図る。
授業の概要／Summary of the class	学生の関心に従い文献を読み込み、先行研究で残された課題や、自身の研究テーマを見付ける。それと同時に分析の方法を身に着ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1．イントロダクション 2．学生の関心に従った書物の輪読等 3．学生の関心に従った書物の輪読等 4．学生の関心に従った書物の輪読等 5．学生の関心に従った書物の輪読等 6．学生の関心に従った書物の輪読等 7．学生の関心に従った書物の輪読等 8．学生の関心に従った書物の輪読等 9．学生の関心に従った書物の輪読等 10．学生の関心に従った書物の輪読等 11．学生の関心に従った書物の輪読等 12．学生の関心に従った書物の輪読等 13．学生の関心に従った書物の輪読等 14．学生の関心に従った書物の輪読等 15．まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	講義への出席（30％）、レジュメの用意など（70％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	レジュメの用意等、それなりに予習や復習が要求される。文献を読みレジュメを用意する作業が主に必要となる。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。
参考文献／bibliography	久米郁男『原因を推論する-政治分析方法論のすゝめ』（有斐閣）中室牧子・津川友介『「原因と結果」の経済学―データから真実を見抜く思考法』（ダイヤモンド社）伊藤公一朗『データ分析の力因果関係に迫る思考法』（光文社新書）山室恭子『大江戸商い白書―数量分析が解き明かす商人の真実』（講談社）岩田規久男編著『昭和恐慌の研究』（東洋経済新報社）吉川洋『高度経済成長』（中央公論社）オデッド・ガロー『格差の起源　なぜ人類は繁栄し、不平等が生まれたのか』（NHK出版）ダロン・アセモグル、ジェイムズ・A・ロビンソン『国家はなぜ衰退するのか　権力・繁栄・貧困の起源』（早川書房）浅野正彦、矢内勇生『R（Stata）による計量政治学』（オーム社）筒井淳也他『Stataで計量経済学入門第2版』
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特別な予備知識は必要としない。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	いつでもどうぞ。オフィスアワーは木曜4コマを予定。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	annaka_1(at)hirosaki-u.ac.jp (at)はアットマーク
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A06:政治学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A07:経済学，経営学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A03:歴史学，考古学，博物館学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本的に対面での実施となる。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information