基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	地域プロジェクト演習－津軽地域文化国際共修A－／Regional-Project Seminar－Collaborative Study of the Tsugaru Region A－
時間割コード ／Course Code	1231200015
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	火／Tue　4
開講区分 ／Semester offered	前期／first semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2
主担当教員 ／Main Instructor	高橋　千代枝／TAKAHASHI CHIYOE
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択
授業形式 ／Class Format
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
高橋　千代枝／TAKAHASHI CHIYOE	国際連携本部／

難易度（レベル） ／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　    　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	①青森県津軽地方に残る日本文化的な歴史遺産や伝統文化等についての理解を深める ②地方に残る歴史・文化的資源を教材として学ぶことを通して、他国の文化と比較してどのような特徴があるかを客観的に見る視点を身につける ③異文化を背景に持つクラスメートと一緒に活動することによって、国・言語・文化を超えて相手のことを理解する異文化コミュニケーションの能力を身につけ、自分の身の回りにある社会的な問題に気づき、柔軟な発想で解決する方法を提言することができるようになる
授業の概要 ／Summary of the class	〇青森県津軽地方の観光地や日本の伝統文化、伝統工芸等について留学生と日本人学生の混成メンバーのグループを作り調査、まとめ、発表、ディスカッションを行う。 〇津軽の歴史文化専門の教授や伝統工芸の職人さん、伝統文化の伝承に関わる方をゲストスピーカーとして授業に招き講演、ワークショップを行い、実際にこぎん刺しをしたり、こけしの絵付けをしたり、ねぷた絵を描くなどの体験を行う。 〇その後、グループに分かれ、津軽文化の中から一つテーマを決め、グループワークで調べ学習・ディスカッションを行い、津軽地方の歴史・文化を世界に発信するためのPR動画を複言語で作成する。本動画は、伝統工芸の工房を訪ねたり、そこの職員の方にインタビューをするなどして大学外で学生自身が情報収集、撮影を行い編集までをおこなう。「津軽地方を世界にPRする」ことを目的とし、日本人学生と留学生が協働で本プロジェクトに取り組み、日本文化の基礎知識と地方の豊かな文化資源の普遍的価値を再発見し、大学から地方活性化に寄与する方法を考え世界に津軽文化を発信する機会とする。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第1回　オリエンテーションと他己紹介 以降、以下の内容について授業内でスケジュールを立てます： １．津軽地方の文化や伝統工芸について、グループ発表（5つのテーマから選ぶ：ねぷたまつり、こけし、こぎん刺し、青森の文化、文化と社会の結びつき） ２．ゲストスピーカー、プロの職人さん、伝統工芸に係る人による講演、ワークショップ（テーマ：こぎん刺し、こけし、ねぷた絵他） ３．黒石市こけし館へバスツアー（見学と絵付け体験）（土曜日に行きます） ４．グループワーク　テーマ決め、ディスカッション、動画作成案の企画立案、動画撮影、編集、発表準備 第15回　動画発表会、総括 ※こけし館訪問と、ねぷた絵ワークショップは4月～5月の土曜日に行います。 ※6月終わりから7月中は授業を行いません（8時間4コマ分を振り替え）。その間にグループワークでビデオ作製をしていただきます。 ※最後に作成する津軽文化のPRビデオは複言語で作成してください。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	授業参加態度10％、グループワークにおける活動（ポートフォリオ、相互評価による）40％、作成動画・発表の内容と最終レポート50％
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	授業内で指示します。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	適宜プリントを配布します。
参考文献 ／bibliography	なし
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	この授業は留学生と日本人学生が共に学ぶ「国際共修」授業です。使用言語は日本語ですが、日本語能力が十分でない学生も参加できるよう英語での通訳ややさしい日本語に直して解説する等します（できればN3以上。N4の人でも可）。最終的に作成してもらう動画は、多言語を使用したものを想定していますので、日本人学生もグループワークにおいては、留学生のメンバーとコミュニケーションを取ってこのプロジェクトを行っていただきます。このため、英語を使うのみでなく、易しい日本語を使ったり、ジェスチャーや漢字を使ったりして、学生間のコミュニケーションを積極的に行い、意思疎通を図ってください。 また、動画撮影に必要な機材は国際連携本部から貸し出しが可能ですが台数に限りがあるので要相談です。スマホ等を使用していただいてかまいません。できれば動画編集ソフトの知識等があると良いですが、なくてもメンバーと協力して勉強して身につけていきましょう。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	メールでアポイントを取ってください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	takahashichiyoe@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	プロジェクトワーク、講演、フィールドトリップ、グループワーク
科目ナンバー ／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	※受講生の関心や外部講師の都合により、シラバスの内容が変更になる場合があります。 ※本授業では、津軽地方の市井の人々によって伝承されている伝統文化や伝統工芸について主体的に高い興味関心を持って学ぶことにより、他国・他地域の文化と比較検討することを通して、文化の在り方と人々の日々の営みとの関係、世界的な視点から見た「文化」の後継者問題等について考えるきっかけとすることを目的としています。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません