シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	国際地域・社会・文化－地域研究入門－／International Area Studies/Society/Culture－Introduction to Area Studies－
時間割コード／Course Code	1232100028
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	白石壮一郎／SHIRAISHI SOICHIRO
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
白石壮一郎／SHIRAISHI SOICHIRO	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	異なる国の地域・社会・文化などを理解することを通して，多元的な知性・知恵・実践的教養能力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	●「社会問題」というとみなさんはなにを思い浮かべますか？この講義は、世界各地の社会問題について「知る」だけでなく「考える」ための時間です。「考える」ためのものの見方をできるだけ身につけてもらいます。 ● 世界じゅうの社会問題は、項目別に整理すると重要課題について把握しやすくなります。2015年にUN総会が採択したSDGsがよい例です。SDGsでは、17のアジェンダを課題として掲げています。しかし・・・現状についての経験的な感覚をもっていなければ、SDGsもたんなるスローガンのように見え、興味を持ちにくいかもしれません。 ● そこで、この講義ではテキストをもちいて世界各地の「現地事例報告」の著者たちの経験を通して学んでいきます。知識は講義に参加しながら頭に入れていけばよいのですが、事例から「考える」ためにもっとも重要なのは、じつは「状況についての想像力」です。これを鍛えていきましょう。
授業の内容予定／Contents plan of the class	01. はじめに：社会問題とは 02. アフリカの野生動物保護 03. 復習ディスカッション① 04. 山仕事の衰退とナラ枯れ 05. 復習ディスカッション② 06. ストリート・チルドレン 07. 復習ディスカッション③ 08. ブリッジ 09. 難民はいつまで難民か？ 10. 復習ディスカッション④ 11. 先住民とは誰のことか？ 12. 復習ディスカッション⑤ 13. エピデミックと結婚文化 14. 復習ディスカッション⑥ 15. 総括：社会問題と出会う＊講義内容は、受講者数、留学生数などにより変更することがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	期末試験・レポートはなし。①小テストや小レポートを4-5回課し、これをもとにした評価（60%）、講師との質疑応答、受講者どうしのグループ・ディスカッションへの参加度をもとにした評価（40%）です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】毎回、事前にテキスト（専門知識を必要としない15ページ程度の読み物）を読んでおく必要があります。【復習】必要な場合には、そのつど指示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	白石壮一郎・椎野若菜編『社会問題と出会う』古今書院、2017年
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	専門知識は必要ありません。学部を問わず、興味のある人なら参加できます。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日の昼休みから14時までの時間帯
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	特になし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	Z95:学際・新領域
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	受講者数によります。50人以上の場合は、講義形式がメインです。30人未満の場合は講義形式と演習形式を半々で。演習形式は、グループワークおよび質疑応答による議論です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	国際地域・社会・文化－地域研究入門－／International Area Studies/Society/Culture－Introduction to Area Studies－
時間割コード／Course Code	1232100028
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	白石壮一郎／SHIRAISHI SOICHIRO
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	異なる国の地域・社会・文化などを理解することを通して，多元的な知性・知恵・実践的教養能力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	●「社会問題」というとみなさんはなにを思い浮かべますか？この講義は、世界各地の社会問題について「知る」だけでなく「考える」ための時間です。「考える」ためのものの見方をできるだけ身につけてもらいます。 ● 世界じゅうの社会問題は、項目別に整理すると重要課題について把握しやすくなります。2015年にUN総会が採択したSDGsがよい例です。SDGsでは、17のアジェンダを課題として掲げています。しかし・・・現状についての経験的な感覚をもっていなければ、SDGsもたんなるスローガンのように見え、興味を持ちにくいかもしれません。 ● そこで、この講義ではテキストをもちいて世界各地の「現地事例報告」の著者たちの経験を通して学んでいきます。知識は講義に参加しながら頭に入れていけばよいのですが、事例から「考える」ためにもっとも重要なのは、じつは「状況についての想像力」です。これを鍛えていきましょう。
授業の内容予定／Contents plan of the class	01. はじめに：社会問題とは 02. アフリカの野生動物保護 03. 復習ディスカッション① 04. 山仕事の衰退とナラ枯れ 05. 復習ディスカッション② 06. ストリート・チルドレン 07. 復習ディスカッション③ 08. ブリッジ 09. 難民はいつまで難民か？ 10. 復習ディスカッション④ 11. 先住民とは誰のことか？ 12. 復習ディスカッション⑤ 13. エピデミックと結婚文化 14. 復習ディスカッション⑥ 15. 総括：社会問題と出会う＊講義内容は、受講者数、留学生数などにより変更することがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	期末試験・レポートはなし。①小テストや小レポートを4-5回課し、これをもとにした評価（60%）、講師との質疑応答、受講者どうしのグループ・ディスカッションへの参加度をもとにした評価（40%）です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】毎回、事前にテキスト（専門知識を必要としない15ページ程度の読み物）を読んでおく必要があります。【復習】必要な場合には、そのつど指示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	白石壮一郎・椎野若菜編『社会問題と出会う』古今書院、2017年
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	専門知識は必要ありません。学部を問わず、興味のある人なら参加できます。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜日の昼休みから14時までの時間帯
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	特になし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	Z95:学際・新領域
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	受講者数によります。50人以上の場合は、講義形式がメインです。30人未満の場合は講義形式と演習形式を半々で。演習形式は、グループワークおよび質疑応答による議論です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information