シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	English Communication D／English Communication D
時間割コード／Course Code	1232100133
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　1
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	多田恵実／TADA MEGUMI
科目区分／Course Group	教養教育科目　英語
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
多田恵実／TADA MEGUMI	教養教育開発実践センター／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○　English Communication A/CやEnglish Communication Bで学んだ語彙や文法・表現、パラグラフ・リーディングの知識をライティングに応用し、書き言葉の形式で英語を使ってコミュニケーションをとることができる能力を身につけること ○　メールの書き方や日誌の付け方といった日常的な英文の書き方や、アカデミック・ライティングの基礎として重要なパラグラフ・ライティングの基礎を身につけること
授業の概要／Summary of the class	〇　リーディング・ライティングを中心に、「English Communication A・B」「English Communication C」の学習内容と関連づけながら、総合的な英語力の基礎を身につける。〇　様々な文化的背景を持つ人々とコミュニケーションをとるために、国際共通語としての英語を意識して使えるようになる。〇　授業で学習したことを踏まえ、生涯にわたって主体的に学習し続ける習慣を身につける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回 Orientation（Explaining syllabus、『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』）Group making, Getting to know each other 第2回 Academic Writingの基礎『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』第3回 Unit 1 Social Relationships Writing【前半】（予習内容の確認と『Writing Task』の導入）第4回 Unit 1 Social Relationships Writing 【後半】（『Writing Task』のPeer Review & Revise）第5回 Unit 2 Science and Investigation Writing 【前半】第6回 Unit 2 Science and Investigation Writing 【後半】第7回 Review & Midterm 第8回 Unit 3 City Solutions Writing 【前半】第9回 Unit 3 City Solutions Writing 【後半】第10回 Unit 4 Danger Zones Writing 【前半】第11回 Unit 4 Danger Zones Writing 【後半】第12回 Unit 5 The Travel Business 【前半】第13回 Unit 5 The Travel Business 【後半】第14回 Review & Final Exam 第15回 Feedback & Academic Writing応用シラバス内容に変更がある場合は、必ず教員から授業やTeamsでお知らせします。メディア授業に移行する場合は、Teamsで実施します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. 外部試験の結果：20%　2月3日（土） 2. Participation（Class activities）：20% 3. Examination/Presentation/Paper/Project：40% 4. Assignments/Self-study：20% 上記を合算して，最終的な成績評価を行います。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】上記の「授業の内容予定」に記載されている1つのUnitを扱う際、前半の週では『Writing』の「Exploring written English」の課題を完成させる。後半の週では、「Writing Task」の指示に従い、各Unitで求められている英文を書く。【復習】授業で学習したライティング・スキルを習得できるよう、教科書付属Online Workbook（MyELT）のAssignmentsを活用して復習すること。MyELTは、第14回授業開始前までに全問正解するまで解くこと（Assignments）。【Self-study】 ①English Loungeのセミナー、会話練習、図書を利用し、活動報告書を提出してください。 ②付属図書館またはEnglish Loungeの多読コーナーにある英語多読本を読み、その本の内容と感想を書いたExtensive Reading Worksheetを２枚、第14回に提出すること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	1. Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition, 2A, CENGAGE Learning 2. 『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』
参考文献／bibliography	English Lounge にある英語の書籍、DVD、ソフトウェアなど
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	授業に出席して積極的に活動すること、そして、授業以外でも自主的に学習することは、言語学習にとってとても大切なことです。したがって、以下のことを守りましょう。 1. 全ての授業に出席しましょう。全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 2. 遅刻をしないようにしましょう。 3. 授業時間以外での自主学習時間は、授業を1（90分）とすると2（180分）とされています。計画的に学習しましょう。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	Office Hour: 火曜日・木曜日13:00~14:00 Teams内チャット、メール等でご連絡ください。研究室：総合教育棟1階D西102 または English Loungeでの担当時間前後(下記Teams内のスケジュールをご覧ください）授業後にも質問を受け付けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tadameg＊hirosaki-u.ac.jp（＊を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面による演習、グループ・ワーク、Peer Review　（メディア授業に移行した場合は、Teamsで実施します。）
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	1. 第1回には『弘前大学教養英語科目学習　ガイドブック』を必ず持参してください。 2. 教科書は、必ず大学生協にて購入してください。 3. 成績評価に組み込まれる外部試験（VELC Test）は、2月3日（土）に実施します。必ず受験してください。 4．English Loungeでの活動に積極的に参加してください。成績のSelf-studyの部分に組み入れます。 5. 教員は多国籍企業で勤務していたことがあり、英語は働くうえでの共通語でした。ぜひ一緒に世界共通語としての英語を身につけましょう。I have worked at a multinational computer company where English was a common language at work. Let's learn English as a Lingua Franca.

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	English Communication D／English Communication D
時間割コード／Course Code	1232100133
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　1
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	多田恵実／TADA MEGUMI
科目区分／Course Group	教養教育科目　英語
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○　English Communication A/CやEnglish Communication Bで学んだ語彙や文法・表現、パラグラフ・リーディングの知識をライティングに応用し、書き言葉の形式で英語を使ってコミュニケーションをとることができる能力を身につけること ○　メールの書き方や日誌の付け方といった日常的な英文の書き方や、アカデミック・ライティングの基礎として重要なパラグラフ・ライティングの基礎を身につけること
授業の概要／Summary of the class	〇　リーディング・ライティングを中心に、「English Communication A・B」「English Communication C」の学習内容と関連づけながら、総合的な英語力の基礎を身につける。〇　様々な文化的背景を持つ人々とコミュニケーションをとるために、国際共通語としての英語を意識して使えるようになる。〇　授業で学習したことを踏まえ、生涯にわたって主体的に学習し続ける習慣を身につける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回 Orientation（Explaining syllabus、『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』）Group making, Getting to know each other 第2回 Academic Writingの基礎『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』第3回 Unit 1 Social Relationships Writing【前半】（予習内容の確認と『Writing Task』の導入）第4回 Unit 1 Social Relationships Writing 【後半】（『Writing Task』のPeer Review & Revise）第5回 Unit 2 Science and Investigation Writing 【前半】第6回 Unit 2 Science and Investigation Writing 【後半】第7回 Review & Midterm 第8回 Unit 3 City Solutions Writing 【前半】第9回 Unit 3 City Solutions Writing 【後半】第10回 Unit 4 Danger Zones Writing 【前半】第11回 Unit 4 Danger Zones Writing 【後半】第12回 Unit 5 The Travel Business 【前半】第13回 Unit 5 The Travel Business 【後半】第14回 Review & Final Exam 第15回 Feedback & Academic Writing応用シラバス内容に変更がある場合は、必ず教員から授業やTeamsでお知らせします。メディア授業に移行する場合は、Teamsで実施します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. 外部試験の結果：20%　2月3日（土） 2. Participation（Class activities）：20% 3. Examination/Presentation/Paper/Project：40% 4. Assignments/Self-study：20% 上記を合算して，最終的な成績評価を行います。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】上記の「授業の内容予定」に記載されている1つのUnitを扱う際、前半の週では『Writing』の「Exploring written English」の課題を完成させる。後半の週では、「Writing Task」の指示に従い、各Unitで求められている英文を書く。【復習】授業で学習したライティング・スキルを習得できるよう、教科書付属Online Workbook（MyELT）のAssignmentsを活用して復習すること。MyELTは、第14回授業開始前までに全問正解するまで解くこと（Assignments）。【Self-study】 ①English Loungeのセミナー、会話練習、図書を利用し、活動報告書を提出してください。 ②付属図書館またはEnglish Loungeの多読コーナーにある英語多読本を読み、その本の内容と感想を書いたExtensive Reading Worksheetを２枚、第14回に提出すること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	1. Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition, 2A, CENGAGE Learning 2. 『弘前大学教養英語科目　学習ガイドブック』
参考文献／bibliography	English Lounge にある英語の書籍、DVD、ソフトウェアなど
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	授業に出席して積極的に活動すること、そして、授業以外でも自主的に学習することは、言語学習にとってとても大切なことです。したがって、以下のことを守りましょう。 1. 全ての授業に出席しましょう。全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 2. 遅刻をしないようにしましょう。 3. 授業時間以外での自主学習時間は、授業を1（90分）とすると2（180分）とされています。計画的に学習しましょう。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	Office Hour: 火曜日・木曜日13:00~14:00 Teams内チャット、メール等でご連絡ください。研究室：総合教育棟1階D西102 または English Loungeでの担当時間前後(下記Teams内のスケジュールをご覧ください）授業後にも質問を受け付けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tadameg＊hirosaki-u.ac.jp（＊を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	対面による演習、グループ・ワーク、Peer Review　（メディア授業に移行した場合は、Teamsで実施します。）
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	1. 第1回には『弘前大学教養英語科目学習　ガイドブック』を必ず持参してください。 2. 教科書は、必ず大学生協にて購入してください。 3. 成績評価に組み込まれる外部試験（VELC Test）は、2月3日（土）に実施します。必ず受験してください。 4．English Loungeでの活動に積極的に参加してください。成績のSelf-studyの部分に組み入れます。 5. 教員は多国籍企業で勤務していたことがあり、英語は働くうえでの共通語でした。ぜひ一緒に世界共通語としての英語を身につけましょう。I have worked at a multinational computer company where English was a common language at work. Let's learn English as a Lingua Franca.

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information