シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	くらし・文化－メディア・リテラシーの基礎－／Living/Culture－Basics of Media Literacy－
時間割コード／Course Code	1232100229
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	森本洋介／MORIMOTO YOSUKE
科目区分／Course Group	教養教育科目　社会・文化
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
森本洋介／MORIMOTO YOSUKE	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○人間生活の多様性についての学識を得ること ○上記学問の知識や技能に基づいて，人間のくらしを支えている社会と文化の状況を理解できるようになること〇メディア・リテラシーの能力について基本的な内容を理解する〇メディア・リテラシーを用いて情報にクリティカルに接することができるようになる〇メディアを活用して自ら情報発信できるようになる
授業の概要／Summary of the class	〇メディア・リテラシーについて基礎的な内容を学ぶ〇テレビ、新聞、SNSなどといったメディアによって伝えられる情報を，メディア・リテラシーの考え方を用いて分析する〇メディアが用いているテクノロジーやデータについて分析する〇メディアが伝える情報が，私たちの普段の生活の意思決定にどのような影響を与えているのかを考察する〇実際にメディアを使って情報を発信する
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回　オリエンテーション第2回　メディア・リテラシーとは何か第3回　メディア言語について学ぶ（CM分析）第4回　メディアは構成されている（ニュース分析）第5回　メディア・テクストの背景について考える第6回　ネットメディアの分析第7回　アルゴリズムとメディア（ゲームを使って学ぶ）第8回　ステレオタイプとメディア第9回　データの見せ方とメディア第10回　政治とメディア・リテラシー（ゲスト講演）第11回　メディアをつくる：ルール説明、グループ分け第12回　メディアをつくるにあたって調査をする第13回　調べた内容を整理する第14回　発表資料を作成する第15回　作品を発表する ※受講者数によっては計画を変更する場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（平常の発表など）50％　　期末評価（メディア制作）50％以上を合算して最終的な評価が行われる予定です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習として、各回の授業前にそのテーマについて自分なりに調べたり考えたりしてくること。日ごろからネットニュースだけでなく、新聞やテレビなどの政治・社会的な話題について幅広く情報を収集しておくこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。資料を適宜配布する。
参考文献／bibliography	特になし。適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	グループ活動が多いので，他人とのコミュニケーションに積極的に関われる人に受講してもらいたい。多様な受講者がいればいるだけ多様な議論が展開できるので、さまざまな学部から受講者が来ることを期待する。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	Teamsの本授業のクラス、もしくは授業担当者宛のチャットで適宜受け付ける（24時間対応ではないので注意すること）。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A08:社会学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	本授業は講義科目であるが、演習などのアクティブ・ラーニングを多く実施する。「先生から何かを教えてもらう」という態度ではなく，「自分たちで知を創りだす」という態度で，ワークショップ中心の授業となる。ゲストによる講演においても、ただ話を聞くのではなく、事前の質問や講演後の議論など、主体的に議論に関わるようにする。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	くらし・文化－メディア・リテラシーの基礎－／Living/Culture－Basics of Media Literacy－
時間割コード／Course Code	1232100229
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	森本洋介／MORIMOTO YOSUKE
科目区分／Course Group	教養教育科目　社会・文化
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○人間生活の多様性についての学識を得ること ○上記学問の知識や技能に基づいて，人間のくらしを支えている社会と文化の状況を理解できるようになること〇メディア・リテラシーの能力について基本的な内容を理解する〇メディア・リテラシーを用いて情報にクリティカルに接することができるようになる〇メディアを活用して自ら情報発信できるようになる
授業の概要／Summary of the class	〇メディア・リテラシーについて基礎的な内容を学ぶ〇テレビ、新聞、SNSなどといったメディアによって伝えられる情報を，メディア・リテラシーの考え方を用いて分析する〇メディアが用いているテクノロジーやデータについて分析する〇メディアが伝える情報が，私たちの普段の生活の意思決定にどのような影響を与えているのかを考察する〇実際にメディアを使って情報を発信する
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回　オリエンテーション第2回　メディア・リテラシーとは何か第3回　メディア言語について学ぶ（CM分析）第4回　メディアは構成されている（ニュース分析）第5回　メディア・テクストの背景について考える第6回　ネットメディアの分析第7回　アルゴリズムとメディア（ゲームを使って学ぶ）第8回　ステレオタイプとメディア第9回　データの見せ方とメディア第10回　政治とメディア・リテラシー（ゲスト講演）第11回　メディアをつくる：ルール説明、グループ分け第12回　メディアをつくるにあたって調査をする第13回　調べた内容を整理する第14回　発表資料を作成する第15回　作品を発表する ※受講者数によっては計画を変更する場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（平常の発表など）50％　　期末評価（メディア制作）50％以上を合算して最終的な評価が行われる予定です。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習として、各回の授業前にそのテーマについて自分なりに調べたり考えたりしてくること。日ごろからネットニュースだけでなく、新聞やテレビなどの政治・社会的な話題について幅広く情報を収集しておくこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。資料を適宜配布する。
参考文献／bibliography	特になし。適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	グループ活動が多いので，他人とのコミュニケーションに積極的に関われる人に受講してもらいたい。多様な受講者がいればいるだけ多様な議論が展開できるので、さまざまな学部から受講者が来ることを期待する。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	Teamsの本授業のクラス、もしくは授業担当者宛のチャットで適宜受け付ける（24時間対応ではないので注意すること）。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A08:社会学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	本授業は講義科目であるが、演習などのアクティブ・ラーニングを多く実施する。「先生から何かを教えてもらう」という態度ではなく，「自分たちで知を創りだす」という態度で，ワークショップ中心の授業となる。ゲストによる講演においても、ただ話を聞くのではなく、事前の質問や講演後の議論など、主体的に議論に関わるようにする。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information