シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	憲法／Constitutional Law
時間割コード／Course Code	H231100019
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／
曜日コマ／Day, Period	火　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	伊藤　健／ITO TAKESHI
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
伊藤　健／ITO TAKESHI	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	現代共生コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	憲法学における既存の判例・学説を正確に理解した上で、最新の判例・学説について考えることができるようになる。
授業の概要／Summary of the class	わが国の若手憲法研究者による論稿を通して、憲法学における最新の判例・学説に触れます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回オリエンテーション第２回法令の合憲性審査の思考様式第３回人権保障と制度第４回私人間における権利の保障第５回プライバシー権第６回法の下の平等第７回国家と宗教第８回表現の自由の原理論第９回経済的自由の限界第１０回財産権第１１回生存権第１２回議院内閣制第１３回法律事項第１４回内閣と行政各部第１５回司法権 ※受講生の希望・関心に応じて、内容は変更する可能性があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業内における課題や発表への取り組み方(60％)、発言内容（40％）を総合的に考慮して評価します。 3分の2以上の出席がない場合は、単位取得できません。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	受講生は、報告を担当しない回でも、報告内容の予習をしてきてください。授業後には、報告や質疑応答を受けて新たに得た知識を整理することで、復習をするようにしてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	山本龍彦・横大道聡編著『憲法学の現在地―判例・学説から探究する現代的論点』（日本評論社、2020年）
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	本講義は、憲法学における最新の判例・学説を議論するものです。そのため、憲法学の基本的知識は当然に有していることを前提としています。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月・火曜日７・８時限
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	ito.takeshi@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A05:法学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	初回に報告者を決定し、その後は、毎回、報告者に報告をしてもらった上で、それに対して参加者による質疑・応答をするという形で進めていきます。
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	憲法／Constitutional Law
時間割コード／Course Code	H231100019
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／
曜日コマ／Day, Period	火　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	伊藤　健／ITO TAKESHI
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	現代共生コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	憲法学における既存の判例・学説を正確に理解した上で、最新の判例・学説について考えることができるようになる。
授業の概要／Summary of the class	わが国の若手憲法研究者による論稿を通して、憲法学における最新の判例・学説に触れます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回オリエンテーション第２回法令の合憲性審査の思考様式第３回人権保障と制度第４回私人間における権利の保障第５回プライバシー権第６回法の下の平等第７回国家と宗教第８回表現の自由の原理論第９回経済的自由の限界第１０回財産権第１１回生存権第１２回議院内閣制第１３回法律事項第１４回内閣と行政各部第１５回司法権 ※受講生の希望・関心に応じて、内容は変更する可能性があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業内における課題や発表への取り組み方(60％)、発言内容（40％）を総合的に考慮して評価します。 3分の2以上の出席がない場合は、単位取得できません。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	受講生は、報告を担当しない回でも、報告内容の予習をしてきてください。授業後には、報告や質疑応答を受けて新たに得た知識を整理することで、復習をするようにしてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	山本龍彦・横大道聡編著『憲法学の現在地―判例・学説から探究する現代的論点』（日本評論社、2020年）
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	本講義は、憲法学における最新の判例・学説を議論するものです。そのため、憲法学の基本的知識は当然に有していることを前提としています。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月・火曜日７・８時限
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	ito.takeshi@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A05:法学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	初回に報告者を決定し、その後は、毎回、報告者に報告をしてもらった上で、それに対して参加者による質疑・応答をするという形で進めていきます。
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information