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基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	実習IB-1（課題把握）／Practice IB-1（Researching a subject for study）
時間割コード／Course Code	P231000010
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学研究科／
曜日コマ／Day, Period	火　1,　火　2,　火　3,　火　4,　火　5,　木　1,　木　2,　木　3,　木　4,　木　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	柴崎　剛吉／SHIBASAKI TAKAYOSHI
科目区分／Course Group	大学院（専門職学位課程）　実習科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
三戸　延聖／SANNOHE NOBUMASA	教育学研究科／
小林央美／KOBAYASHI HIROMI	教育学研究科／
吉田美穂／YOSHIDA MIHO	教育学研究科／
中谷保美／NAKAYA YASUMI	教育学研究科／
甲田　隆／KOUTA TAKASHI	教育学研究科／
菊地　一文	教育学研究科／
天坂　文隆	教育学研究科／
宍倉　慎次／SHISHIKURA SHINJI	教育学研究科／
若松　大輔／WAKAMATSU DAISUKE	教育学研究科／
村元　治／MURAMOTO OSAMU	教育学研究科／
柴崎　剛吉／SHIBASAKI TAKAYOSHI	教育学研究科／
藤江　玲子／FUJIE REIKO	教育学研究科／
中野博之／NAKANO HIROSHI	教育学研究科／
桐村豪文／KIRIMURA TAKAFUMI	教育学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP2,DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇連携協力校における事実の収集と分析の仕方を学ぶ実習を通して、２年間の実習における「課題把握の仕方」を習得すること〇教育課題に対応するための理論と事実に基づいた確かな実践力・省察力を備えた教員を目指すこと
授業の概要／Summary of the class	連携協力校での実習を通して事実の収集の仕方や授業の分析の仕方を身に付け、自らの課題の把握の方法を学び、学校の実状を掌握するとともに自らの課題設定の資料とする。実習にあたっては、事実と解釈を分けて記録すること、まずは事実の収集に集中すること（解釈は収集後にできること）に心がけるようにする。また、省察については、一つの事実から多様な解釈ができること、解釈の客観性を高めるためには、さらにより多くの事実の収集が必要であることを理解した上で進めていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	【実習施設】（連携協力校）・附属学校園（幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校）・県立高等学校【実習内容】連携協力校における事実の収集と分析の仕方を学ぶ実習（６時間×５日：1,800分）【受講のアドバイス】・連携協力校の教育活動の特徴を理解し、自己の実践的研究課題との接点を明確にするために、積極的に事実を収集するとともに議論に参加すること。・実習後は、大学での授業の成果と各自の研究課題及び課題を整理しておくこと。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価の基準】細部項目及び具体的な基準は、実習部会において策定する。「収集した事実とその分析・参加の計画」項目・自らの課題把握のための観察計画や参加計画が適切であるか。「収集した事実とその分析・参加の内容」項目・事実(子供反応，教師の行動等)の収集をすることができたか。・収集した事実を基に協議を行い、１つの事実について多様な解釈を出すことができたか。「省察」項目・一つの事実に複数の解釈があることを理解するとともに、真の研究課題は事実の収集から見い出せることを理解できたか。・収集した事実と各自の教育実践の能力を比較し、各自の実践的な課題を把握することができたか。【方法】各施設での実習担当者の収集した事実と分析の記録、各院生の実習後のレポートを基に、実習担当教員と実習部会とで協議を行う。【評価の構成】〈１〉実習のレポート（60％）〈２〉収集した事実の記述（20％）〈３〉協議会への参加状況など（20％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	実習後、実習日誌を作成して各担当教員へ提出すること。その他予習及び復習については、教材研究等、連携協力校や勤務校での実習教科、内容に応じて行うこと。（予習及び復習３０時間）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じて提示する。
参考文献／bibliography	必要に応じて提示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	金曜日３コマ
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	nky843@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A10:心理学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A07:経済学，経営学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実習施設の実習指導教員及び大学院担当教員（研究者教員、実務家教員）が連携して進める。
科目ナンバー／The subject number	GP-5-6300-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	実習IB-1（課題把握）／Practice IB-1（Researching a subject for study）
時間割コード／Course Code	P231000010
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学研究科／
曜日コマ／Day, Period	火　1,　火　2,　火　3,　火　4,　火　5,　木　1,　木　2,　木　3,　木　4,　木　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	柴崎　剛吉／SHIBASAKI TAKAYOSHI
科目区分／Course Group	大学院（専門職学位課程）　実習科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP2,DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇連携協力校における事実の収集と分析の仕方を学ぶ実習を通して、２年間の実習における「課題把握の仕方」を習得すること〇教育課題に対応するための理論と事実に基づいた確かな実践力・省察力を備えた教員を目指すこと
授業の概要／Summary of the class	連携協力校での実習を通して事実の収集の仕方や授業の分析の仕方を身に付け、自らの課題の把握の方法を学び、学校の実状を掌握するとともに自らの課題設定の資料とする。実習にあたっては、事実と解釈を分けて記録すること、まずは事実の収集に集中すること（解釈は収集後にできること）に心がけるようにする。また、省察については、一つの事実から多様な解釈ができること、解釈の客観性を高めるためには、さらにより多くの事実の収集が必要であることを理解した上で進めていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	【実習施設】（連携協力校）・附属学校園（幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校）・県立高等学校【実習内容】連携協力校における事実の収集と分析の仕方を学ぶ実習（６時間×５日：1,800分）【受講のアドバイス】・連携協力校の教育活動の特徴を理解し、自己の実践的研究課題との接点を明確にするために、積極的に事実を収集するとともに議論に参加すること。・実習後は、大学での授業の成果と各自の研究課題及び課題を整理しておくこと。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価の基準】細部項目及び具体的な基準は、実習部会において策定する。「収集した事実とその分析・参加の計画」項目・自らの課題把握のための観察計画や参加計画が適切であるか。「収集した事実とその分析・参加の内容」項目・事実(子供反応，教師の行動等)の収集をすることができたか。・収集した事実を基に協議を行い、１つの事実について多様な解釈を出すことができたか。「省察」項目・一つの事実に複数の解釈があることを理解するとともに、真の研究課題は事実の収集から見い出せることを理解できたか。・収集した事実と各自の教育実践の能力を比較し、各自の実践的な課題を把握することができたか。【方法】各施設での実習担当者の収集した事実と分析の記録、各院生の実習後のレポートを基に、実習担当教員と実習部会とで協議を行う。【評価の構成】〈１〉実習のレポート（60％）〈２〉収集した事実の記述（20％）〈３〉協議会への参加状況など（20％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	実習後、実習日誌を作成して各担当教員へ提出すること。その他予習及び復習については、教材研究等、連携協力校や勤務校での実習教科、内容に応じて行うこと。（予習及び復習３０時間）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じて提示する。
参考文献／bibliography	必要に応じて提示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	金曜日３コマ
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	nky843@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A10:心理学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A07:経済学，経営学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実習施設の実習指導教員及び大学院担当教員（研究者教員、実務家教員）が連携して進める。
科目ナンバー／The subject number	GP-5-6300-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information