シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	臨床免疫学実験実習／Clinical Immunology (Practice)
時間割コード／Course Code	M239000248
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2
主担当教員／Main Instructor	平賀　寛人
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
櫻庭裕丈／SAKURABA HIROTAKE	医学研究科／
平賀　寛人	医学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP-1及びDP-2
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	◯免疫学研究における分子生物学的解析法を身につける。 ◯炎症性腸疾患の実験腸炎モデルを用いた病態の解析法を身につける。 ◯研究成果の報告（学会発表・論文作成）。
授業の概要／Summary of the class	１）実験腸炎モデルを用いた炎症性腸疾患の病態解析２）実験腸炎モデルを用いた分子生物学的手技の獲得
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業計画以下の項目について少人数を対象に実習を行う。第1－2回マウスの飼育法１、２第3－6回腸炎モデルの作製と治療の実際１、２、３、４第7－8回マウスの解析方法腸管上皮細胞の採取１、２第9-10回 Lamina proprial cellの採取１、２第11-12回 FACS染色の実際とsortingの仕方１、２第13-14回腸管上皮、腸粘膜固有層からのRNAと蛋白抽出の実際１、２第15回染色の実際第16－17回臨床検体の取り扱い１、２第18－19回臨床検体からの培養法と解析法１、２第20－21回腸管上皮細胞、マクロファージ系細胞株の培養１、２第22回 siRNAによる阻害実験第23回ウェスタン、ELISA 第24回 qPCR 第25回 sequence 第26回刺激物質の実際第27回抑制物質の実際第28回発表データのまとめ方第29－30回総括１、２
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業参加度（６０％）およびレポート等（４０％）により評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	１、実習テーマの内容を事前に予習することが必要。２、講義で配布される資料をもとにポイントを復習することを必須とする。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	指定なし
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	１、疑問点について積極的に文献検索を行う。２、解決できないときは、積極的に指導教官に質問すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	平日17時ー20時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	消化器血液内科学講座（平賀寛人） E-mail: hhiraga@hirosaki-u.ac.jp HP: http://www.med.hirosaki-u.ac.jp/~inter1/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	少人数、対話形式。
科目ナンバー／The subject number	GM-5-8021-I53
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	症例から治療決定のプロセスを学ぶ。実際の症例を使用する場合もある。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	臨床免疫学実験実習／Clinical Immunology (Practice)
時間割コード／Course Code	M239000248
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2
主担当教員／Main Instructor	平賀　寛人
科目区分／Course Group	大学院（博士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP-1及びDP-2
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	◯免疫学研究における分子生物学的解析法を身につける。 ◯炎症性腸疾患の実験腸炎モデルを用いた病態の解析法を身につける。 ◯研究成果の報告（学会発表・論文作成）。
授業の概要／Summary of the class	１）実験腸炎モデルを用いた炎症性腸疾患の病態解析２）実験腸炎モデルを用いた分子生物学的手技の獲得
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業計画以下の項目について少人数を対象に実習を行う。第1－2回マウスの飼育法１、２第3－6回腸炎モデルの作製と治療の実際１、２、３、４第7－8回マウスの解析方法腸管上皮細胞の採取１、２第9-10回 Lamina proprial cellの採取１、２第11-12回 FACS染色の実際とsortingの仕方１、２第13-14回腸管上皮、腸粘膜固有層からのRNAと蛋白抽出の実際１、２第15回染色の実際第16－17回臨床検体の取り扱い１、２第18－19回臨床検体からの培養法と解析法１、２第20－21回腸管上皮細胞、マクロファージ系細胞株の培養１、２第22回 siRNAによる阻害実験第23回ウェスタン、ELISA 第24回 qPCR 第25回 sequence 第26回刺激物質の実際第27回抑制物質の実際第28回発表データのまとめ方第29－30回総括１、２
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業参加度（６０％）およびレポート等（４０％）により評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	１、実習テーマの内容を事前に予習することが必要。２、講義で配布される資料をもとにポイントを復習することを必須とする。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	指定なし
参考文献／bibliography	特になし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	１、疑問点について積極的に文献検索を行う。２、解決できないときは、積極的に指導教官に質問すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	平日17時ー20時
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	消化器血液内科学講座（平賀寛人） E-mail: hhiraga@hirosaki-u.ac.jp HP: http://www.med.hirosaki-u.ac.jp/~inter1/
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	少人数、対話形式。
科目ナンバー／The subject number	GM-5-8021-I53
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	症例から治療決定のプロセスを学ぶ。実際の症例を使用する場合もある。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information