シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	英語学特殊講義Ⅰ／Synchronic and Diachronic Aspects of English I
時間割コード／Course Code	3241240015
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	野呂徳治／NORO TOKUJI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
履修用登録教官	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇英語に関する知識を習得し、英語だけでなく言語一般の理解を深めること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	英語学の観点から英語の構文について学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回（4月11日）：統語的外観、情報パッケージ：概念と一般規則第2回（4月18日）：補部前置、後置第3回（4月25日）：主語・依存要素倒置第4回（5月9日）：存在分と提示文第5回（5月16日）：外置第6回（5月23日）：転移第7回（5月30日）：分裂文第8回（6月6日）：受動態第9回（6月13日）：直示と照応第10回（6月20日）：人称代名詞、小名詞句代用形など第11回（6月27日）：再帰代名詞、相互代名詞第12回（7月4日）：指示詞第13回（7月11日）：縮約された動詞句・節と関連構文第14回（7月18日）：比較第15回（7月25日）：空間的位置と位置変化、時の直示と照応第16回（8月1日）：まとめ、質疑応答 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容と異なる場合には、その都度説明します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	〇授業での態度・回答の仕方（授業への参加度）（50%）（授業で提出する課題等の内容に基づく）〇レポート（中間、期末）（50%）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	シラバスに記載された各回の授業の内容予定を参考とし、教科書の該当内容を授業実施時までに予習し、授業実施後に授業の内容の復習を行ってください。（予習、復習は、最低でも各2時間程度行う必要があります。）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	随時、資料を配布します。
参考文献／bibliography	Rodney Huddleston, Geoffrey K. Pullum 著、畠山雄二編集委員長、藤田耕司・長谷川信子・竹沢幸一監訳、保坂道雄・吉良文孝・塚本聡・一條祐哉・佐藤健児・小澤賢司訳（2020）『情報構造と照応表現』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1369-0 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 久野暲・高見健一（2007）『開拓社叢書16 英語の構文とその意味 ― 生成文法と機能的構文論 ―』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1811-4
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本は講義形式です。その日の内容を議論や演習を通して検討します。
科目ナンバー／The subject number	P1-3-0411-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	英語学特殊講義Ⅰ／Synchronic and Diachronic Aspects of English I
時間割コード／Course Code	3241240015
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	野呂徳治／NORO TOKUJI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇英語に関する知識を習得し、英語だけでなく言語一般の理解を深めること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	英語学の観点から英語の構文について学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回（4月11日）：統語的外観、情報パッケージ：概念と一般規則第2回（4月18日）：補部前置、後置第3回（4月25日）：主語・依存要素倒置第4回（5月9日）：存在分と提示文第5回（5月16日）：外置第6回（5月23日）：転移第7回（5月30日）：分裂文第8回（6月6日）：受動態第9回（6月13日）：直示と照応第10回（6月20日）：人称代名詞、小名詞句代用形など第11回（6月27日）：再帰代名詞、相互代名詞第12回（7月4日）：指示詞第13回（7月11日）：縮約された動詞句・節と関連構文第14回（7月18日）：比較第15回（7月25日）：空間的位置と位置変化、時の直示と照応第16回（8月1日）：まとめ、質疑応答 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容と異なる場合には、その都度説明します。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	〇授業での態度・回答の仕方（授業への参加度）（50%）（授業で提出する課題等の内容に基づく）〇レポート（中間、期末）（50%）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	シラバスに記載された各回の授業の内容予定を参考とし、教科書の該当内容を授業実施時までに予習し、授業実施後に授業の内容の復習を行ってください。（予習、復習は、最低でも各2時間程度行う必要があります。）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	随時、資料を配布します。
参考文献／bibliography	Rodney Huddleston, Geoffrey K. Pullum 著、畠山雄二編集委員長、藤田耕司・長谷川信子・竹沢幸一監訳、保坂道雄・吉良文孝・塚本聡・一條祐哉・佐藤健児・小澤賢司訳（2020）『情報構造と照応表現』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1369-0 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 久野暲・高見健一（2007）『開拓社叢書16 英語の構文とその意味 ― 生成文法と機能的構文論 ―』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1811-4
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本は講義形式です。その日の内容を議論や演習を通して検討します。
科目ナンバー／The subject number	P1-3-0411-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information