シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	日本語学特論Ⅱ
時間割コード／Course Code	3241240166
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	市地　英／ICHIJI EI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
今村　かほる	教育学部／
市地　英／ICHIJI EI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇国語教育における方言と共通語教育の歴史を知ること（見通す力）〇表現の技術として日本語表現の基礎を身につけること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	国語教育における方言と共通語の位置づけについて、学習指導要領と教科書教材を基に学ぶ。また、方言を取り巻く現代的な課題として、津軽地域の方言問題として、医療・看護・福祉の現場の問題を取り上げる。東北また津軽の社会で生きていくための基本的な能力として、ツールとしての方言について学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回講義の進め方の説明（4/15）第2回方言ってなんだ？（4/22）第3回学習指導要領研究（1）（5/2木）第4回学習指導要領研究（2）（5/13）第5回学習指導要領研究（3）（5/20）第6回教科書研究（小学校）（5/27）第7回教科書研究（小学校）（6/3）第8回教科書研究（中学校）（6/10）第9回教科書研究（中学校）（6/17）第10回津軽の方言問題（1）国語教育（6/24）第11回津軽の方言問題（2）社会教育（7/1）第12回津軽の方言問題（3）医療・看護・福祉（7/8）第13回津軽の方言問題（4）医療・看護・福祉（7/16）第14回津軽の方言問題（5）外国人労働者（7/22）第15回言語権から方言と共通語について考えよう（7/29）第16回試験（8/5） ※都合により、内容や予定が変更になる可能性があります。随時確認するようにしてください。 ※メディア授業になった場合には、Teamsなどで対応いたします。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	試験70％、および講義中の質問に対する回答・小課題30％。講義の理解をすることはもちろん、教科書や講義時の例文以外の用例を示し、説明できることが必要。 ※授業の状況により、変更の可能性があります。変更する場合には随時連絡いたします。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	図書館やweb利用等の調べ学習が必要。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし
参考文献／bibliography	井上史雄・木部暢子編著（2016）『はじめて学ぶ方言学　ことばの多様性をとらえる28章』ミネルヴァ書房ISBN978-4-623-07520-1
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	なし
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義を中心とする。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	学習者の理解度により必要に応じて、講義の進度を調整する。その場合は、講義時にコメントする。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	日本語学特論Ⅱ
時間割コード／Course Code	3241240166
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	市地　英／ICHIJI EI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇国語教育における方言と共通語教育の歴史を知ること（見通す力）〇表現の技術として日本語表現の基礎を身につけること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	国語教育における方言と共通語の位置づけについて、学習指導要領と教科書教材を基に学ぶ。また、方言を取り巻く現代的な課題として、津軽地域の方言問題として、医療・看護・福祉の現場の問題を取り上げる。東北また津軽の社会で生きていくための基本的な能力として、ツールとしての方言について学ぶ。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回講義の進め方の説明（4/15）第2回方言ってなんだ？（4/22）第3回学習指導要領研究（1）（5/2木）第4回学習指導要領研究（2）（5/13）第5回学習指導要領研究（3）（5/20）第6回教科書研究（小学校）（5/27）第7回教科書研究（小学校）（6/3）第8回教科書研究（中学校）（6/10）第9回教科書研究（中学校）（6/17）第10回津軽の方言問題（1）国語教育（6/24）第11回津軽の方言問題（2）社会教育（7/1）第12回津軽の方言問題（3）医療・看護・福祉（7/8）第13回津軽の方言問題（4）医療・看護・福祉（7/16）第14回津軽の方言問題（5）外国人労働者（7/22）第15回言語権から方言と共通語について考えよう（7/29）第16回試験（8/5） ※都合により、内容や予定が変更になる可能性があります。随時確認するようにしてください。 ※メディア授業になった場合には、Teamsなどで対応いたします。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	試験70％、および講義中の質問に対する回答・小課題30％。講義の理解をすることはもちろん、教科書や講義時の例文以外の用例を示し、説明できることが必要。 ※授業の状況により、変更の可能性があります。変更する場合には随時連絡いたします。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	図書館やweb利用等の調べ学習が必要。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし
参考文献／bibliography	井上史雄・木部暢子編著（2016）『はじめて学ぶ方言学　ことばの多様性をとらえる28章』ミネルヴァ書房ISBN978-4-623-07520-1
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	なし
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	なし
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義を中心とする。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	学習者の理解度により必要に応じて、講義の進度を調整する。その場合は、講義時にコメントする。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information