シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	幼児と人間関係【対象：23P以降】
時間割コード／Course Code	3241240200
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2
主担当教員／Main Instructor	松本　恵美／MATSUMOTO EMI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
松本　恵美／MATSUMOTO EMI	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	領域「人間関係」の指導の基盤として，幼児期を中心とした子どもの人間関係の発達の特性に関する専門的事項の知識を習得すること（見通す力）幼児教育の現場で起こる人間関係に関連する問題や課題について学び、対処できる技術を習得すること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	子どもは，様々な人と関わりながら成長していく。本講義は大きく2つの内容から構成される。1つ目に，乳児期から幼児期にかけて子どもが誰とどのように関わり，どのように発達するのか基本的事項を学ぶ。その上で，現代社会において子どもの人間関係にどのような変化が起きているのか考察する。2つ目に，幼児期の遊びや集団生活における人間関係を通じた，さまざまな側面における子どもの心の育ちについて学ぶ。授業内で，実際の幼稚園での事例について検討するグループワークを取り入れる。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．人間関係のはじまり―乳児期（4月17日）２．幼児期の人間関係(1) 親子関係（5月8日）３．幼児期の人間関係(2) 先生と子ども（5月15日）４．幼児期の人間関係(3) 仲間集団（5月29日）５．子どもの人間関係に見られる現代的特徴と課題（6月12日）６．人間関係を通じた幼児の育ち(1) 自立心（6月26日）７．人間関係を通じた幼児の育ち(2) 協同性（7月10日）８．人間関係を通じた幼児の育ち(3) 道徳性・規範意識（7月31日）＊進捗状況に応じて、授業の内容は適宜変更する可能性がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	１．最終レポート(50％) ２．グループワークへにおける貢献度(40％) ３．授業への参加態度(10％)
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業内容に関連する『幼稚園教育要領解説』の内容を確認しておくこと。復習：配布資料に目を通し、授業内容を振り返る。授業で学習した内容を、保育・教育現場においてどのように活かすことができるかについて具体的に考える。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	文部科学省 (2018).　幼稚園教育要領解説　フレーベル館
参考文献／bibliography	無藤隆・古賀松香 (編) (2016). 社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」―乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは―　北大路書房
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	幼稚園教諭一種免許状取得のための必修科目です。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜日　16：00～17：30
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	e-matsu430＠hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義・グループワークを行う。ディスカッションへの積極的な参加を求めます。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	幼児と人間関係【対象：23P以降】
時間割コード／Course Code	3241240200
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2
主担当教員／Main Instructor	松本　恵美／MATSUMOTO EMI
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	領域「人間関係」の指導の基盤として，幼児期を中心とした子どもの人間関係の発達の特性に関する専門的事項の知識を習得すること（見通す力）幼児教育の現場で起こる人間関係に関連する問題や課題について学び、対処できる技術を習得すること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	子どもは，様々な人と関わりながら成長していく。本講義は大きく2つの内容から構成される。1つ目に，乳児期から幼児期にかけて子どもが誰とどのように関わり，どのように発達するのか基本的事項を学ぶ。その上で，現代社会において子どもの人間関係にどのような変化が起きているのか考察する。2つ目に，幼児期の遊びや集団生活における人間関係を通じた，さまざまな側面における子どもの心の育ちについて学ぶ。授業内で，実際の幼稚園での事例について検討するグループワークを取り入れる。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．人間関係のはじまり―乳児期（4月17日）２．幼児期の人間関係(1) 親子関係（5月8日）３．幼児期の人間関係(2) 先生と子ども（5月15日）４．幼児期の人間関係(3) 仲間集団（5月29日）５．子どもの人間関係に見られる現代的特徴と課題（6月12日）６．人間関係を通じた幼児の育ち(1) 自立心（6月26日）７．人間関係を通じた幼児の育ち(2) 協同性（7月10日）８．人間関係を通じた幼児の育ち(3) 道徳性・規範意識（7月31日）＊進捗状況に応じて、授業の内容は適宜変更する可能性がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	１．最終レポート(50％) ２．グループワークへにおける貢献度(40％) ３．授業への参加態度(10％)
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業内容に関連する『幼稚園教育要領解説』の内容を確認しておくこと。復習：配布資料に目を通し、授業内容を振り返る。授業で学習した内容を、保育・教育現場においてどのように活かすことができるかについて具体的に考える。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	文部科学省 (2018).　幼稚園教育要領解説　フレーベル館
参考文献／bibliography	無藤隆・古賀松香 (編) (2016). 社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」―乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは―　北大路書房
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	幼稚園教諭一種免許状取得のための必修科目です。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜日　16：00～17：30
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	e-matsu430＠hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義・グループワークを行う。ディスカッションへの積極的な参加を求めます。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information