シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	学校生活体験実習Ⅱ／Experience and Support Practice of School Life in Student and Teacher II
時間割コード／Course Code	3243250006
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	越村康英／KOSHIMURA YASUHIDE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
武内裕明／TAKEUCHI HIROAKI	教育学部／
中山忠政／NAKAYAMA TADAMASA	教育学部／
越村康英／KOSHIMURA YASUHIDE	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○学校・教員の仕事をトータルに理解すること（見通す力）。 ○学校生活全般についての観察の視点と方法を身につけること（解決していく力）。 ○学生相互の意見交換等を通じて自らの観察・体験を省察し深化すること（解決していく力）。 ○3年次のTuesday実習・集中実習に向けて自らの課題を意識すること（見通す力）。
授業の概要／Summary of the class	前期に教育学部で行う事前指導、9月に附属幼稚園または附属特別支援学校で行う実習、10月に教育学部で行う事後指導からなる。
授業の内容予定／Contents plan of the class	詳細については4月のガイダンスならびに7月の事前指導で説明する。おおむね次の内容になる。（幼稚園） 1．観察・参加が中心 2．指導教員による講話 3．教材づくり補助 4．園内行事への参加・支援 5．4年次学生による研究保育の観察 6．体験実習レポートの作成（特別支援学校） 1．観察・参加が中心で授業実習は行わない 2．講話（特別支援学校の教育概要など） 3．指導教員との話し合い 4．学校行事への参加・支援 5．体験実習レポートの作成
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	附属学校園の実習について以下の項目で総合的に評価する。（幼稚園） 1．幼児理解、2．教師理解、3．実習態度、記録その他の提出（特別支援学校） 1．観察・参加、2．児童生徒理解、3．学習指導への基礎、4．勤務態度 5．記録その他の提出これら附属学校園の評価をふまえ、学部における事前・事後指導における出席状況、省察検討会における参加・意欲、提出物、省察の深まりを加味する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	（予習）ガイダンスならびに事前指導に参加し、必要な準備を行う。（復習）記録用紙の作成を行い、実習に関する省察を深める。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教育実習手引および配布資料。
参考文献／bibliography	必要に応じて指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	掲示を見落とさないこと。体調管理を心がけること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	実習担当教員
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	実習担当教員
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	附属学校園での観察実習、学生同士の省察検討会など。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0682-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	附属校による実習。主として附属校の教員による指導を受ける。本実習の全体ガイダンスを以下の日時で実施する予定。新2年生（全員）及び、新3・4年生（希望者）は必ず出席すること。 4月20日（木）17：40～ ※2階大教室（予定）

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	学校生活体験実習Ⅱ／Experience and Support Practice of School Life in Student and Teacher II
時間割コード／Course Code	3243250006
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	越村康英／KOSHIMURA YASUHIDE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○学校・教員の仕事をトータルに理解すること（見通す力）。 ○学校生活全般についての観察の視点と方法を身につけること（解決していく力）。 ○学生相互の意見交換等を通じて自らの観察・体験を省察し深化すること（解決していく力）。 ○3年次のTuesday実習・集中実習に向けて自らの課題を意識すること（見通す力）。
授業の概要／Summary of the class	前期に教育学部で行う事前指導、9月に附属幼稚園または附属特別支援学校で行う実習、10月に教育学部で行う事後指導からなる。
授業の内容予定／Contents plan of the class	詳細については4月のガイダンスならびに7月の事前指導で説明する。おおむね次の内容になる。（幼稚園） 1．観察・参加が中心 2．指導教員による講話 3．教材づくり補助 4．園内行事への参加・支援 5．4年次学生による研究保育の観察 6．体験実習レポートの作成（特別支援学校） 1．観察・参加が中心で授業実習は行わない 2．講話（特別支援学校の教育概要など） 3．指導教員との話し合い 4．学校行事への参加・支援 5．体験実習レポートの作成
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	附属学校園の実習について以下の項目で総合的に評価する。（幼稚園） 1．幼児理解、2．教師理解、3．実習態度、記録その他の提出（特別支援学校） 1．観察・参加、2．児童生徒理解、3．学習指導への基礎、4．勤務態度 5．記録その他の提出これら附属学校園の評価をふまえ、学部における事前・事後指導における出席状況、省察検討会における参加・意欲、提出物、省察の深まりを加味する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	（予習）ガイダンスならびに事前指導に参加し、必要な準備を行う。（復習）記録用紙の作成を行い、実習に関する省察を深める。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教育実習手引および配布資料。
参考文献／bibliography	必要に応じて指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	掲示を見落とさないこと。体調管理を心がけること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	実習担当教員
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	実習担当教員
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	附属学校園での観察実習、学生同士の省察検討会など。
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0682-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	附属校による実習。主として附属校の教員による指導を受ける。本実習の全体ガイダンスを以下の日時で実施する予定。新2年生（全員）及び、新3・4年生（希望者）は必ず出席すること。 4月20日（木）17：40～ ※2階大教室（予定）

授業情報／Class Information

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