シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	研究教育実習（小学校）／Teaching Practicum in Elementary Education
時間割コード／Course Code	3243250008
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	2.0
学年／Year	4
主担当教員／Main Instructor	宮崎充治／MIYAZAKI MICHIHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
宮崎充治／MIYAZAKI MICHIHARU	教育学部／
履修用登録教官	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○子どもの理解、専門的な指導技術の修得、教育理論の現場への適用と再構成および教員の仕事についての理解を深めること（見通す力、解決していく力、学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	実習校の指導教員の指導のもと、観察実習、参加実習を経て、教育活動を展開する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	概ね以下の内容で、具体的には各実習校で計画する。 1. 学校経営に関する実習 2. 学級経営に関する実習 3. 教育課程と指導計画に関する実習 4. 教科および道徳の指導に関する実習 5. 特別活動の指導に関する実習 6. 生徒指導に関する実習 7. その他の実習
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	評価項目は以下の8つでそれぞれ5段階で評価し、これらを総合して評価する。 1. 研究的姿勢、 2. 教材研究、 3. 指導計画の立案、 4. 指導の実際、 5. 学級での活動、 6. 児童との関わり、 7. 勤務態度、 8. 提出物のまとめ方
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	ガイダンスに参加し、必要な準備を行う。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教育実習手引および配布資料
参考文献／bibliography	必要に応じて指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	掲示を見落とさないこと。体調管理を心がけること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	実習担当教員
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	実習担当教員
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	協力校での集中実習
科目ナンバー／The subject number	P1-4-0685-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実習校の教員による指導新型コロナ感染症の予防措置などにより、実習期間・回数が変更となる場合がある。その際には都度指示を行う。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	研究教育実習（小学校）／Teaching Practicum in Elementary Education
時間割コード／Course Code	3243250008
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	2.0
学年／Year	4
主担当教員／Main Instructor	宮崎充治／MIYAZAKI MICHIHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○子どもの理解、専門的な指導技術の修得、教育理論の現場への適用と再構成および教員の仕事についての理解を深めること（見通す力、解決していく力、学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	実習校の指導教員の指導のもと、観察実習、参加実習を経て、教育活動を展開する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	概ね以下の内容で、具体的には各実習校で計画する。 1. 学校経営に関する実習 2. 学級経営に関する実習 3. 教育課程と指導計画に関する実習 4. 教科および道徳の指導に関する実習 5. 特別活動の指導に関する実習 6. 生徒指導に関する実習 7. その他の実習
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	評価項目は以下の8つでそれぞれ5段階で評価し、これらを総合して評価する。 1. 研究的姿勢、 2. 教材研究、 3. 指導計画の立案、 4. 指導の実際、 5. 学級での活動、 6. 児童との関わり、 7. 勤務態度、 8. 提出物のまとめ方
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	ガイダンスに参加し、必要な準備を行う。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教育実習手引および配布資料
参考文献／bibliography	必要に応じて指示する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	掲示を見落とさないこと。体調管理を心がけること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	実習担当教員
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	実習担当教員
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	協力校での集中実習
科目ナンバー／The subject number	P1-4-0685-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実習校の教員による指導新型コロナ感染症の予防措置などにより、実習期間・回数が変更となる場合がある。その際には都度指示を行う。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information