基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	神経系障害学演習
時間割コード ／Course Code	5242000042
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	医学部保健学科／
曜日コマ ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高見 彰淑／TAKAMI AKIYOSHI
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門基礎科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	必修
授業形式 ／Class Format	講義科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
牧野 美里／MAKINO MISATO	保健学研究科／
高見 彰淑／TAKAMI AKIYOSHI	保健学研究科／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　    　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	〇各種神経系疾患に対して、理学療法・作業療法を施行する際の基本となるリハビリテーションに関する医学的知識、評価方法を身につける（見通す力）。 〇疾患や障害の最新情報の調べ方、まとめ方を学び、わかりやすく発表できる（解決していく力）。 〇文献探索方法、記載方法を学び実施できる（学び続ける力）。
授業の概要 ／Summary of the class	〇神経系疾患に関する障害の病態生理、各種疾患のリハビリテーションについて学ぶ。 〇神経系疾患に関する高次脳機能障害の病態生理，評価，リハビリテーションについて学ぶ。 〇疾患や症状について調査能力を身につける。 〇プレゼンテーション経験からその技術に触れる。 〇診療や理学療法ガイドラインの利用，医学的治療や理学療法効果に関するエビデンスなどを学習する。 〇最新情報，治療トピックスへのアクセス，さらには関連する社会保障などを学習する
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第1回：オリエンテーション・認知症、意欲発動性低下（10/2）牧野 第2回： ALS・重症筋無力症（10/7）牧野 第3回： 顔面神経麻痺、糖尿病性ﾆｭｰﾛﾊﾟﾁｰ、CMT（10/15）牧野 第 4回：パーキンソン病（PD）（10/28）髙見 第 5回：脊髄小脳変性症（SCD）、多系統萎縮症（11/11）髙見 第 6回：失語、失行、失認（11/18 ）髙見 第 7回：半側無視、遂行機能障害（11/25）髙見 第 8回：注意障害・記憶障害（12/2）髙見 第 9回：Pusher現象、LP（12/9）髙見 第 10回：多発性硬化症MS・視神経脊髄炎NMO（12/16）牧野 第 11回： GBS・CIDP （12/23）牧野 第12回： 多発性筋炎・皮膚筋炎（1/6） 牧野 第13回：リハ医学演習合同事例紹介1（1/14）髙見・牧野 第14回：リハ医学演習合同事例紹介１（1/20）髙見・牧野 第15回：「最終」　学習状況の確認（講義）および期末試験験 （1/29）髙見
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価：小テスト１０％および発表３０％、期末評価：筆記試験６０％の結果により評価する。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	〇授業プリントの復習だけではなく、各回の授業内容部分を教科書、ジャーナル、実務経験の教員に訊くなどして予習する。 〇小テストを通じ復習を行う。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	千田富義、髙見彰淑編集 リハ実践テクニック－脳卒中－改訂第3版 メジカルビュー社
参考文献 ／bibliography	難病情報センター http://www.nanbyou.or.jp/ 田崎義昭他編：ベットサイドの神経の診かた,南山堂 日本神経学会治療ガイドライン http://www.neurology-jp.org/guidelinem/index.html 落合慈之監修：リハビリテーションビジュアルブック，学研 江藤文夫他編：神経内科学テキスト,南江堂 石合純夫著 高次脳機能障害学第2版、医歯薬出版 廣實真弓、平林直次編著 Ｑ＆Ａでひも解く高次脳機能障害 医歯薬出版 潮見泰藏編 脳・神経系リハビリテーション 羊土社
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	神経系の構造と機能の基本的な知識が前提となる。 グループ別演習については,発表内容について11月～12月中に事前指導を2回受け，準備開始すること。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	高見：毎週月曜日17：30から1時間ほど空いています。この時間外であれば、事前連絡が原則です。 牧野：毎週水曜1～2コマ、この時間以外は事前連絡希望です（場所：C-3-8教員研究室）。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	高見：a-takami（A）hirosaki-u.ac.jp 髙見彰淑研究室（C棟3階） 牧野：ptmakino（A）hirosaki -u.ac.jp
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	I90:人間医工学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	G46:神経科学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	I51:ブレインサイエンスおよびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	講義はスライドプロジェクションと配布資料により実施する。 演習は,リハビリテーション医学演習との合同により,各専攻2-3名計4-5名を１班とする10班にて行う。 各班にて１疾患・障害を選択し，具体的事例を設定し，症状経過や進行経過もフォローした上で，最新の治療，リハビリテーションについて配布資料を作り発表する。 各班の持ち時間は質疑を含め30分間。
科目ナンバー ／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	セラピストとして医療機関に勤務した経験から,理学・作業療法やリハビリテーションについて経験を踏まえた事例の話を組み入れ，グループ演習での事例について指導している。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
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