シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	精神疾患とその治療（医学概論）
時間割コード／Course Code	6241000012
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部心理支援科学科／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	栗林理人／KURIBAYASHI MICHITO
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門基礎科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
栗林理人／KURIBAYASHI MICHITO	保健学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・医学の基本を理解する（CP・DP 1 見通す力）・医療に向き合う姿勢を身につける(CP・DP 3 学び続ける力) ・医療現場で使用される共通言語を理解する(CP・DP 1 見通す力)
授業の概要／Summary of the class	現代の医療は，様々な医療専門職者の連携共同（チームワーク）を必要とし，公認心理師もこの連携共同の中に加えられました。そのため、様々な医療専門職者の連携共同（チームワーク）を円滑に進めるために，すべての医療専門職者に求められる医学・医療の基本を公認心理師という立場で学ぶ。そして、身につけた医療現場で使用される共通の言葉（医学用語）による確実なコミュニケーションの土台を医療専門職者として築き上げていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	4/15（月）第１回：医学の基本医学の概念，医学の領域，医の倫理について把握する。 4/22（月）第２回：医学の歴史医学の誕生から展開について歴史的な観点から捉え，現代の医学の進展について学ぶ。 5/2（月）第３回：人体の構造と機能解剖と生理学の概要，人体の構造と機能の基本について学ぶ。 5/13（月）第４回：環境・文化と人間の健康環境と人間，人間の本質：文化の構築について学ぶ。 5/20（月）第５回：病気の基本病気の概念，大分類，主要症状などについて学ぶ。 5/27（月）第６回：病因・病態別の病気の分類国際疾病分類を理解し，病因・病態別の様々な病気について学ぶ。 6/3（月）第７回：器官・領域別の病気の種類各器官，各領域別の病気の種類について学ぶ。 6/10（月）第８回：病気の診断診断学総論を理解し，診断学の基本，各論，病理診断について学ぶ。 6/17（月）第９回：病気の治療と予防治療学総論，各論および病気の予防について学ぶ。 6/24（月）第 10 回：医療の基本医療の担い手を理解し，チーム医療の基本などについて学ぶ。 7/1（月）第 11 回：医療の現場医療の枠組みを理解し，様々な医療について学ぶ。 7/8（月）第 12 回：社会医学の視点：公衆衛生学疫学，社会環境が発症にかかわる病気，人口動態と疾病構造の時代推移について学ぶ。 7/16（火）第 13 回：予防医療予防接種，健康診断などについて学ぶ。 7/22（月）第 14 回：社会の医療情勢と医療体制現在の医療情勢，医療体制，医療教育について学ぶ。 7/29（月）第 15 回：医療法規と医療行政医療法規，社会保障制度，医療お安全性，医療記録と記録管理などについて学ぶ。 8/5（月）第16回：試験
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価の基準】 ① 医学の基本と歴史，医療の基本と医療現場で使用される医学用語の理解，習得度をみる ② 授業への出席と授業に取り組む姿勢や態度をみる【評価の構成】 ①最終テスト（８０％） ②小レポート・リアクションペーパーの内容（２０％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業の内容について、興味のある点を整理しておくこと。復習：講義資料、教科書の関連ページで学習する
教材・教科書／The teaching materials, textbook	医学概論－医学のコンセプトと医療のエッセンス中島泉著（2015 南江堂）
参考文献／bibliography	授業で適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	とくに予備知識は必要ありません。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	質問・疑義については、授業終了時に直接質問するか、メールにて行う形とする。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	栗林理人・メールアドレス：michito1＠hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パワーポイント等を使用した講義
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	精神科医としての実務経験を踏まえて、講義を行う。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	精神疾患とその治療（医学概論）
時間割コード／Course Code	6241000012
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	医学部心理支援科学科／
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	栗林理人／KURIBAYASHI MICHITO
科目区分／Course Group	専門教育科目　専門基礎科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・医学の基本を理解する（CP・DP 1 見通す力）・医療に向き合う姿勢を身につける(CP・DP 3 学び続ける力) ・医療現場で使用される共通言語を理解する(CP・DP 1 見通す力)
授業の概要／Summary of the class	現代の医療は，様々な医療専門職者の連携共同（チームワーク）を必要とし，公認心理師もこの連携共同の中に加えられました。そのため、様々な医療専門職者の連携共同（チームワーク）を円滑に進めるために，すべての医療専門職者に求められる医学・医療の基本を公認心理師という立場で学ぶ。そして、身につけた医療現場で使用される共通の言葉（医学用語）による確実なコミュニケーションの土台を医療専門職者として築き上げていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	4/15（月）第１回：医学の基本医学の概念，医学の領域，医の倫理について把握する。 4/22（月）第２回：医学の歴史医学の誕生から展開について歴史的な観点から捉え，現代の医学の進展について学ぶ。 5/2（月）第３回：人体の構造と機能解剖と生理学の概要，人体の構造と機能の基本について学ぶ。 5/13（月）第４回：環境・文化と人間の健康環境と人間，人間の本質：文化の構築について学ぶ。 5/20（月）第５回：病気の基本病気の概念，大分類，主要症状などについて学ぶ。 5/27（月）第６回：病因・病態別の病気の分類国際疾病分類を理解し，病因・病態別の様々な病気について学ぶ。 6/3（月）第７回：器官・領域別の病気の種類各器官，各領域別の病気の種類について学ぶ。 6/10（月）第８回：病気の診断診断学総論を理解し，診断学の基本，各論，病理診断について学ぶ。 6/17（月）第９回：病気の治療と予防治療学総論，各論および病気の予防について学ぶ。 6/24（月）第 10 回：医療の基本医療の担い手を理解し，チーム医療の基本などについて学ぶ。 7/1（月）第 11 回：医療の現場医療の枠組みを理解し，様々な医療について学ぶ。 7/8（月）第 12 回：社会医学の視点：公衆衛生学疫学，社会環境が発症にかかわる病気，人口動態と疾病構造の時代推移について学ぶ。 7/16（火）第 13 回：予防医療予防接種，健康診断などについて学ぶ。 7/22（月）第 14 回：社会の医療情勢と医療体制現在の医療情勢，医療体制，医療教育について学ぶ。 7/29（月）第 15 回：医療法規と医療行政医療法規，社会保障制度，医療お安全性，医療記録と記録管理などについて学ぶ。 8/5（月）第16回：試験
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価の基準】 ① 医学の基本と歴史，医療の基本と医療現場で使用される医学用語の理解，習得度をみる ② 授業への出席と授業に取り組む姿勢や態度をみる【評価の構成】 ①最終テスト（８０％） ②小レポート・リアクションペーパーの内容（２０％）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：授業の内容について、興味のある点を整理しておくこと。復習：講義資料、教科書の関連ページで学習する
教材・教科書／The teaching materials, textbook	医学概論－医学のコンセプトと医療のエッセンス中島泉著（2015 南江堂）
参考文献／bibliography	授業で適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	とくに予備知識は必要ありません。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	質問・疑義については、授業終了時に直接質問するか、メールにて行う形とする。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	栗林理人・メールアドレス：michito1＠hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パワーポイント等を使用した講義
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	精神科医としての実務経験を踏まえて、講義を行う。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information