科目一覧へ戻る | 2024/09/13 現在 |
開講科目名 /Course |
保健学概論演習 |
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時間割コード /Course Code |
6241000043 |
ナンバリングコード /Numbering Code |
|
開講所属 /Course Offered by |
医学部心理支援科学科/ |
曜日コマ /Day, Period |
他 |
開講区分 /Semester offered |
集中 |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
4 |
主担当教員 /Main Instructor |
藤田 俊文/FUJITA TOSHIFUMI |
科目区分 /Course Group |
専門教育科目 専門基礎科目 |
教室 /Classroom |
|
必修・選択 /Required/Elective |
選択 |
授業形式 /Class Format |
演習科目 |
メディア授業 /Media lecture |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Faculty/Department |
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藤田 俊文/FUJITA TOSHIFUMI | 保健学研究科/ |
難易度(レベル) /Level |
レベル4 |
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対応するCP/DP /CP/DP |
CP・DP 1 見通す力 CP・DP 2 解決していく力 CP・DP 3 学び続ける力 |
授業としての具体的到達目標 /Concrete arrival target as the class |
○これまで学習してきた医学・保健の専門領域の知識や技術を活用し、今日の保健医療の課題について相補的に学び、将来の保健医療専門職となる基本的態度を培う(見通す力、解決していく力、学び続ける力) ○各専門分野における専門職としての役割、責任、他職種との連携等について学び、共通性と独自性を理解する(解決していく力、学び続ける力) ○多職種連携(インタープロフェッショナルワーク)を理解し、医療・保健・福祉の問題解決のために積極的に参加できる(解決していく力、学び続ける力) |
授業の概要 /Summary of the class |
○多職種連携を伴う課題について,多職種構成によるグループで課題の内容,問題,目標,解決方法等について具体的な事例検討により理解することを目標としています。 |
授業の内容予定 /Contents plan of the class |
事例を基にした多職種連携についてグループワークを行い、発表を通して相互理解する。 青森県内の地域在宅医療やケア(がんのターミナルケアや難病や脳卒中後のリハビリ等)、感染症予防対策等を提示し、演習を実施してもらいます。 第1回:オリエンテーション、多職種連携(インタープロフェッショナルワーク)とは(講義:藤田) ※eラーニング 第2回:グループダイナミックスについて(講義:田中) ※eラーニング 第3回:チームビルディング、課題の提示(全教員) 第4回:グループワーク(課題に関する意見交換・討論)①(全教員) 第5回:グループワーク(課題に関する意見交換・討論)②(全教員) 第6回:グループワーク(情報収集・整理)(全教員) 第7回:グループワーク(グループ発表準備)(全教員) 第8回:グループ発表・まとめ(全教員) 第9回:学びのレポート作成・提出、振り返り(前半)(全教員) 第10回:医学科合同演習オリエンテーション、チームビルディング、事例の提示(全教員) 第11回:グループワーク(課題に関する意見交換・討論)(全教員) 第12回:グループワーク(情報収集・整理)(全教員) 第13回:グループワーク(グループ発表準備)(全教員) 第14回:グループ発表・まとめ(全教員) 第15回:多職種連携のまとめ・振り返り、学びのレポート作成・提出(全教員)(最終回) ※第10回~第14回は医学部全体(医学科・保健学科・心理支援科学科)と合同演習。 ※第1回~第9回は8月上旬までに実施、第10回~第15回は9月中旬~下旬に実施予定。日程が確定次第、連絡。 |
成績評価方法及び採点基準 /A scholastic evaluation method and marking standard |
1.グループ活動や発表の内容で評価:70%演習課題に関する発表や関連資料の作成,提出(30%) 2.課題や学びのレポート:30% これらを統合して最終評価を行います。 授業時以外の多職種連携活動等への参加による授業時間の換算の場合には,レポート作成とその発表等,相談のうえ評価します。 |
予習及び復習等の内容 /Contents such as preparations for lessons and the review |
各々の専門の総復習として,各々の専門領域の基本概念・役割等を復習し,臨んでください。 |
教材・教科書 /The teaching materials, textbook |
特に指定しない。 |
参考文献 /bibliography |
ラーニングシリーズIP(インタープロフェッショナル) : 保健・医療・福祉専門職の連携教育・実践,協同医書,2018(分館) 適宜授業や相談時に紹介します。 |
留意点・予備知識 /Point to keep in mind, back ground |
○選択科目であり,受講する学生の専攻別構成人数等により実施内容に変更もありえる。 ○グループワークは各々行いやすい時間で組み,内容等は必要に応じて適宜教員に相談する。 ○選択科目であり,受講する学生の専攻別構成人数等により実施内容に変更もありえる。 ○教員は導入講義と発表時には関与,グループワーク時には相談等必要に応じて可能な範囲で関与する予定です。 ○多職種連携を演習として実践するため,保健学科5専攻・心理支援科学の学生の履修によるグループ構成が必要となりますので,履修状況により,開講できない,開講しないなどの場合もあります。 |
授業内容に関する質問・疑義等 /Question, doubt about class contents |
授業全体についての質疑等 科目責任者:藤田俊文 月曜日16時~17時 藤田研究室(C-3-3) ※基本的には、授業終了直後およびEメールまたはTeams個別チャットにて対応 |
Eメールアドレス・HPアドレス /E-mail address, HP address |
科目責任者:藤田俊文:pttoshi●hirosaki-u.ac.jp ●を@へ変更してください。 |
学問分野1(主学問分野) /Discipline 1 |
I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野 |
学問分野2(副学問分野) /Discipline 2 |
I58:社会医学、看護学およびその関連分野 |
学問分野3(副学問分野) /Discipline 3 |
I90:人間医工学およびその関連分野 |
実務経験のある教員による授業科目について /About the class subject by the teacher with the work experience |
実務経験 |
地域志向科目 /Local intention subject |
地域志向科目 |
授業形態・授業方法 /Class form, class method |
主に演習ですが,eラーニングによる事前学習があります。 グル-プワーク(グループダイナミックス,討論の体験)が主体となります。 グループワークの成果を発表してもらい,発表内容等を評価します。 |
科目ナンバー /The subject number |
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メディア授業による著作物利用の有無について /Whether or not copyrighted works are used in media classes |
無/Nothing |
その他 /Others |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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該当するデータはありません |