シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	多言語コミュニケーションF(中国語)／Foreign Language Communication (Chinese)Ｆ
時間割コード／Course Code	2241010022
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　前期
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	楊天曦／YO TENGI
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
楊天曦／YO TENGI	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	総合的な語学力を、作文を書くという方法で身につける。
授業の概要／Summary of the class	総合的な語学力を高める方法として、学生生活における典型的な場面を表現する、実用的な作文の書き方を学びます。 1.自我紹介 2.我的好朋友 3.做海報 4.我的拿手菜 5.充実快楽的一天 6.我的愛好 7.打工 8.畢業旅行 9.我men的大学 10.請老師写推荐信 11.我的故郷 12.我喜歓的一本書
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業内容の予定一回目 1.オリエンテーション 2.授業概況 3.総合的な復習を行う　-4月11日二回目 1.作文の形式と標点符号の使い方 2.主語の省略 3.人称代名詞と指示代名詞 -4月18日三回目 1.人物の描写 2.接続詞 -4月25日四回目 1. ポスターの書き方??2.書き言葉と話し言葉 -5月9日五回目 1.プロセスを説明する文章の書き方 2.順番を表す表現 3.“把”の構文 -5月16日六回目 1.記叙文を書くときの注意点 2.動作の順番 3.動作を行う時間 4.引用するときの書き方 -5月23日七回目 1.文章の書き出し 2.使役表現 -5月30日八回目中間テスト - 6月6日九回目 1.出来事の書き方 2.文章の最後の書き方 - 6月13日十回目 1.旅行記を書き時の注意点 2. 五感に訴える表現 3.理由の書き方 - 6月20日十一回目 1.四字熟語 2.修飾語と補語 - 6月27日十二回目 1.手紙の書き方 2.メールの書き方 - 7月4日十三回目 1.場所の紹介文を書くときの注意点 2.比喩 3.自分の考え方や気持ちを表す時の書き方 - 7月11日十四回目 1.作品を紹介する文章の書き方 2.作品を紹介するときの表現 3. 進める時の書き方 - 7月18日十五回目ビデオ教材 - 7月25日十六回目期末テスト - 8月1日
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常・中間評価を合わせて4０％期末評価6０％中間 / 期末テストー作文
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	毎回に授業に出る前に必ず前回で学んだ内容を復習し、新たに学ぶ予定の内容を予習すること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書 ―「伝わる中国語作文」楊彩虹・趙晴・陳敏（朝日出版社）
参考文献／bibliography	授業時に指示する
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	これまで学んできた教科書を振り返り、自分の知識の不足な部分を十分に確かめたうえ、計画的に補完させること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜の昼12:00~12:30 人文社会科学部３１９研究室にて質問に対して応答を行います。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yang@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A09:教育学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	新しい内容に入る前に、前回で学んだことについて少し復習を行います。授業の最後に質問を受ける時間を設けます。一コマの授業のパーツを大きく三つに分けられます。まず教科書の内容の解説を行います。それから学生に朗読してもらい、発音をチェックして直します。最後に、練習問題を行います。
科目ナンバー／The subject number	H1-2-2461-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	多言語コミュニケーションF(中国語)／Foreign Language Communication (Chinese)Ｆ
時間割コード／Course Code	2241010022
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　前期
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　2
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	楊天曦／YO TENGI
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	総合的な語学力を、作文を書くという方法で身につける。
授業の概要／Summary of the class	総合的な語学力を高める方法として、学生生活における典型的な場面を表現する、実用的な作文の書き方を学びます。 1.自我紹介 2.我的好朋友 3.做海報 4.我的拿手菜 5.充実快楽的一天 6.我的愛好 7.打工 8.畢業旅行 9.我men的大学 10.請老師写推荐信 11.我的故郷 12.我喜歓的一本書
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業内容の予定一回目 1.オリエンテーション 2.授業概況 3.総合的な復習を行う　-4月11日二回目 1.作文の形式と標点符号の使い方 2.主語の省略 3.人称代名詞と指示代名詞 -4月18日三回目 1.人物の描写 2.接続詞 -4月25日四回目 1. ポスターの書き方??2.書き言葉と話し言葉 -5月9日五回目 1.プロセスを説明する文章の書き方 2.順番を表す表現 3.“把”の構文 -5月16日六回目 1.記叙文を書くときの注意点 2.動作の順番 3.動作を行う時間 4.引用するときの書き方 -5月23日七回目 1.文章の書き出し 2.使役表現 -5月30日八回目中間テスト - 6月6日九回目 1.出来事の書き方 2.文章の最後の書き方 - 6月13日十回目 1.旅行記を書き時の注意点 2. 五感に訴える表現 3.理由の書き方 - 6月20日十一回目 1.四字熟語 2.修飾語と補語 - 6月27日十二回目 1.手紙の書き方 2.メールの書き方 - 7月4日十三回目 1.場所の紹介文を書くときの注意点 2.比喩 3.自分の考え方や気持ちを表す時の書き方 - 7月11日十四回目 1.作品を紹介する文章の書き方 2.作品を紹介するときの表現 3. 進める時の書き方 - 7月18日十五回目ビデオ教材 - 7月25日十六回目期末テスト - 8月1日
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常・中間評価を合わせて4０％期末評価6０％中間 / 期末テストー作文
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	毎回に授業に出る前に必ず前回で学んだ内容を復習し、新たに学ぶ予定の内容を予習すること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教科書 ―「伝わる中国語作文」楊彩虹・趙晴・陳敏（朝日出版社）
参考文献／bibliography	授業時に指示する
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	これまで学んできた教科書を振り返り、自分の知識の不足な部分を十分に確かめたうえ、計画的に補完させること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜の昼12:00~12:30 人文社会科学部３１９研究室にて質問に対して応答を行います。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yang@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A09:教育学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	新しい内容に入る前に、前回で学んだことについて少し復習を行います。授業の最後に質問を受ける時間を設けます。一コマの授業のパーツを大きく三つに分けられます。まず教科書の内容の解説を行います。それから学生に朗読してもらい、発音をチェックして直します。最後に、練習問題を行います。
科目ナンバー／The subject number	H1-2-2461-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information