シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	多言語コミュニケーションＣ（中国語）　(20H以降)／Foreign Language Communication (Chinese) A
時間割コード／Course Code	2242010018
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　後期
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　2
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	楊天曦／YO TENGI
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
楊天曦／YO TENGI	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	基礎を固める一方、新しい言葉を増やしながら、総合的な語学能力をより高めていく。
授業の概要／Summary of the class	これまで学んだ文法事項などの新しい使用例を学び、言語と文化の視点をもって語学の勉強をしていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１）-10月3日オリエンテーション動詞の“在” 疑問詞の“怎me” 助動詞の“要” ２）-10月10日仮定表現 “如果～的話” 兼語文選択疑問文 A“還是B？” ３）-10月24日結果補語副詞の“剛”＋動詞単純方向補語４）-10月31日同じ疑問詞を呼応させる表現量詞注文するときに使われる構文５）-11月7日擬態補語 “是～的”の構文前置詞の“在” ６）-11月14日 “快要～了” “就要～了” 比較を表す表現時間量の使い方７）-11月21日中間テスト８）-11月28日助動詞の“可以” 程度副詞いろいろ ”覚得”の使い方９）-12月5日 “一～就”の言い方禁止を現す副詞 “別～” 助動詞の“能” １０）-12月12日複文 “sui然～但是～” 複文 “不是～就是～” “听説” １１）-12月19日形容詞＋“極了 / 死了” 可能補語動詞の重ね型１２）-12月26日 “把”の構文前置詞の“為/為了～” 複合方向補語１３）-1月9日 “越来越～” 使役表現助動詞の“得” １４）-1月16日ビデオ補助教材を見る１５）-1月23日復習質問に応答する１６）-1月30日期末試験
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常・中間評価を合わせて４０％、期末試験６０％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	前回の授業で学んだ内容を復習して、これから学ぶ内容の予習を求められる。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	「もっと話そう！異文化おもしろ体験」朝日出版社
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	教科書のなかに現れる中国社会、文化の知識について自ら調べてみること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜 12:00～12:30 人文社会科学部３１９研究室にて質問に対して応答を行います。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yang@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A08:社会学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	教科書の本文を講釈する上、質問に答えてもらう形で練習問題をこなしていく。音読とリスニングを重視する。
科目ナンバー／The subject number	H1-2-2425-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	多言語コミュニケーションＣ（中国語）　(20H以降)／Foreign Language Communication (Chinese) A
時間割コード／Course Code	2242010018
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　後期
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　2
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	楊天曦／YO TENGI
科目区分／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択必修
授業形式／Class Format	演習科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	基礎を固める一方、新しい言葉を増やしながら、総合的な語学能力をより高めていく。
授業の概要／Summary of the class	これまで学んだ文法事項などの新しい使用例を学び、言語と文化の視点をもって語学の勉強をしていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１）-10月3日オリエンテーション動詞の“在” 疑問詞の“怎me” 助動詞の“要” ２）-10月10日仮定表現 “如果～的話” 兼語文選択疑問文 A“還是B？” ３）-10月24日結果補語副詞の“剛”＋動詞単純方向補語４）-10月31日同じ疑問詞を呼応させる表現量詞注文するときに使われる構文５）-11月7日擬態補語 “是～的”の構文前置詞の“在” ６）-11月14日 “快要～了” “就要～了” 比較を表す表現時間量の使い方７）-11月21日中間テスト８）-11月28日助動詞の“可以” 程度副詞いろいろ ”覚得”の使い方９）-12月5日 “一～就”の言い方禁止を現す副詞 “別～” 助動詞の“能” １０）-12月12日複文 “sui然～但是～” 複文 “不是～就是～” “听説” １１）-12月19日形容詞＋“極了 / 死了” 可能補語動詞の重ね型１２）-12月26日 “把”の構文前置詞の“為/為了～” 複合方向補語１３）-1月9日 “越来越～” 使役表現助動詞の“得” １４）-1月16日ビデオ補助教材を見る１５）-1月23日復習質問に応答する１６）-1月30日期末試験
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常・中間評価を合わせて４０％、期末試験６０％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	前回の授業で学んだ内容を復習して、これから学ぶ内容の予習を求められる。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	「もっと話そう！異文化おもしろ体験」朝日出版社
参考文献／bibliography	なし
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	教科書のなかに現れる中国社会、文化の知識について自ら調べてみること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	水曜 12:00～12:30 人文社会科学部３１９研究室にて質問に対して応答を行います。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	yang@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A08:社会学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject
授業形態・授業方法／Class form, class method	教科書の本文を講釈する上、質問に答えてもらう形で練習問題をこなしていく。音読とリスニングを重視する。
科目ナンバー／The subject number	H1-2-2425-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information