基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	歴史文化演習D(4)／Historical Cultures Practicum D
時間割コード ／Course Code	2242010024
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	人文社会科学部／
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　後期
曜日コマ ／Day, Period	木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	亀谷 学／KAMEYA MANABU
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　学部専門科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択
授業形式 ／Class Format	演習科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
亀谷 学／KAMEYA MANABU	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　    CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	ある一つの史料を読み進めることによって、イスラーム期以降の西アジア・中央アジア地域についての一次資料となるアラビア語年代記を用いて、歴史的事実の再構築をどのように行ってゆけばよいかについて学びます。
授業の概要 ／Summary of the class	イスラーム史の中で初期の歴史叙述の集大成とも位置づけられるタバリーの『預言者たちと王たちの歴史』を、他の史料や先行研究とつき合わせながら読み進め、その歴史学における議論についての理解を深めます。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第１回（10/03）： イントロダクション：アラビア語はどのような言語か 第２回（10/10）： 「ヒジュラ元年の出来事：メディナへの移住」に関する解説 第３回（10/24）： 「ヒジュラ元年の出来事：メディナへの移住」に関する箇所の読解 第４回（10/31）： 「ヒジュラ元年の出来事：メディナでの活動の始まり」に関する解説 第５回（11/07）： 「ヒジュラ元年の出来事：メディナでの活動の始まり」に関する箇所の読解 第６回（11/14）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い」に関する解説（１） 第７回（11/21）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い」に関する解説（２） 第８回（11/28）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い」に関する箇所の読解（１） 第９回（12/05）：「ヒジュラ二年：バドルの戦い」に関する箇所の読解（２） 第１０回（12/12）： 中間まとめと振り返り 第１１回（12/19）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い後の遠征と活動」に関する解説（１） 第１２回（12/26）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い後の遠征と活動」に関する解説（２） 第１３回（01/09）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い後の遠征と活動」に関する箇所の読解（１） 第１４回（01/16）： 「ヒジュラ二年：バドルの戦い後の遠征と活動」に関する箇所の読解（２） 第１５回（01/23）： まとめ ※受講者数等に応じて授業の進め方を変更する場合があります。 ※テクストには主として参考文献に挙げた英訳を用いますが、可能であれば原典であるアラビア語テクストも参照します。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	テクスト読解とそれを先行研究の中に位置付けることについての評価を含む平常点（100%）により評価します。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	[予習]演習形式が中心となるため、毎回の授業の前に、その回のテクストを読み、先行研究を探索して読んでくる予習を行う。 [復習]授業でのテクスト読解に関する議論を整理し、予習段階での読解を修正する。また、関連する参考文献を読むなどして理解を深める。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	適宜資料を配布します。
参考文献 ／bibliography	The History of al-Tabari: An Annotated Translation, 40 vols, State University of New York Press, 1985-2007. （英訳） The Works of Ibn W??i? Al-Ya‘q?b?: An English Translation, 3 vols., Brill, 2018. イブン・ヒシャーム著、後藤明ら訳『預言者ムハンマド伝』全四巻（岩波書店、2010-2012年） バラーズリー著、花田宇秋訳『諸国征服史』全三巻（岩波書店、2012～2014年） 医王秀行『預言者ムハンマドとアラブ社会：信仰・暦・巡礼・交易・税からイスラム化の時代を読み解く』（福村出版、2012年） その他、授業中に適宜紹介します。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	歴史文化演習A④、歴史文化演習B④を受講していることが望ましい。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	下記メールアドレスに連絡するか、オフィスアワー（水曜 12:00-12:30）に研究室（人文棟223）に訪問してください（できるだけ事前にメールで連絡をもらえると助かります）。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	kameya.m(at)hirosaki-u.ac.jp ※(at)は@に置き換えてください
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A03:歴史学，考古学，博物館学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	演習形式。 （メディア授業の際には、原則としてTeamsによる同時配信で講義を行います。）
科目ナンバー ／The subject number	H1-3-2473-A03
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他 ／Others	なし

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません