シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	持続可能な開発目標SDGs－日本語教授法－／Sustainable Development Goals (SDGs)－Japanese Language Teaching Methods－
時間割コード／Course Code	1241200018
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3
主担当教員／Main Instructor	笹森圭子／SASAMORI KEIKO
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
笹森圭子／SASAMORI KEIKO	教養教育開発実践センター／

難易度（レベル）／Level	レベル2～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	国際社会共通の目標として掲げている「持続可能な開発目標SDGs」を学問分野の領域横断的・統合的な学びを通して，持続可能な社会創りを探求・行動する力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	日本語学習者や日本語の支援を必要としている人は年々増加し、多様化してきています。日本の中で暮らしていても、今後、その重要性は高くなります。「持続可能な開発目標SDGs」から、特に4.質の高い教育をみんなに，10.人や国の不平等をなくそうの観点から、日本語教育についての知識を深めます。〇日本語を教えることについて専門的に考えます。〇レベル別、学習者別に日本語を教える実践的な知識を得ることができます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	※この科目を履修する場合は、所定の科目を履修済みであることが条件となっています。留意点をよく確認してください。 4月16日第1回イントロダクション・日本語教師の役割 4月23日第2回コースデザイン① 4月30日第3回コースデザイン② 5月7日第4回第二言語習得・学習ストラテジー 5月14日第5回教科書分析 5月21日第6回外国語教授法 5月28日第7回教材・教具① 6月4日第8回教材・教具② 6月11日第9回初級の教え方① 6月18日第10回初級の教え方② 6月25日第11回中上級の教え方① 7月2日第12回中上級の教え方② 7月9日第13回中上級の教え方③ 7月23日第14回さまざまな学習者（留学生・成人） 7月30日第15回さまざまな学習者（子ども） **毎回の授業の進み具合によって、変更が生じる場合があります。その際は都度お知らせいたします。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. 平常評価 30%（授業内での発言・態度、授業後のコメントペーパー等の内容に基づく。） 2. 期末課題 40% 3. 平常課題 30%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：次回の授業範囲を確認し、自分の考えをまとめておくこと。復習：授業の中で出てきた他の人意見や考えを取り入れ、自身の最終的な考えをまとめておくこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	高見澤孟『新・初めての日本語教育2 増補改訂版日本語教授法入門』アスク出版
参考文献／bibliography	高見澤孟『新・初めての日本語教育1 増補改訂版日本語教育の基礎知識』アスク出版国際交流基金『日本語教授法シリーズ（前14巻）』ひつじ書房
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1. 言語学の世界ー日本語学入門ー及びー初めての日本語教育①ーまたはー初めての日本語教育②ーを受講済みであること。 2. 積極的に授業に参加してください。 3. 全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 4. 遅刻は授業開始後20分までとし、それ以降は欠席扱いとします。遅刻2回で欠席1回とカウントします。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業終了後に質問するか、下記メールアドレスまたはTeamsチャットで連絡してください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	kayhirosaki-u.ac.jp(を@に変更してください。)
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	グループワーク、演習形式
科目ナンバー／The subject number	LA-2-2213-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	これまでの日本語教育歴【海外】 Farrington School(Senior School)（イギリス）日本語教師オースチン日本語補習授業校（アメリカ）日本語教師【日本】日本語ボランティア教室運営・日本語教師（広島県内数か所）広島文教大学日本語教師・日本語教員養成弘前大学日本語教員青森中央学院大学　非常勤講師（日本語）青森県内（小中）外国につながる子どもの日本語支援青森県内（小中高）多文化スーパーバイザー

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	持続可能な開発目標SDGs－日本語教授法－／Sustainable Development Goals (SDGs)－Japanese Language Teaching Methods－
時間割コード／Course Code	1241200018
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3
主担当教員／Main Instructor	笹森圭子／SASAMORI KEIKO
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	国際社会共通の目標として掲げている「持続可能な開発目標SDGs」を学問分野の領域横断的・統合的な学びを通して，持続可能な社会創りを探求・行動する力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	日本語学習者や日本語の支援を必要としている人は年々増加し、多様化してきています。日本の中で暮らしていても、今後、その重要性は高くなります。「持続可能な開発目標SDGs」から、特に4.質の高い教育をみんなに，10.人や国の不平等をなくそうの観点から、日本語教育についての知識を深めます。〇日本語を教えることについて専門的に考えます。〇レベル別、学習者別に日本語を教える実践的な知識を得ることができます。
授業の内容予定／Contents plan of the class	※この科目を履修する場合は、所定の科目を履修済みであることが条件となっています。留意点をよく確認してください。 4月16日第1回イントロダクション・日本語教師の役割 4月23日第2回コースデザイン① 4月30日第3回コースデザイン② 5月7日第4回第二言語習得・学習ストラテジー 5月14日第5回教科書分析 5月21日第6回外国語教授法 5月28日第7回教材・教具① 6月4日第8回教材・教具② 6月11日第9回初級の教え方① 6月18日第10回初級の教え方② 6月25日第11回中上級の教え方① 7月2日第12回中上級の教え方② 7月9日第13回中上級の教え方③ 7月23日第14回さまざまな学習者（留学生・成人） 7月30日第15回さまざまな学習者（子ども） **毎回の授業の進み具合によって、変更が生じる場合があります。その際は都度お知らせいたします。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	1. 平常評価 30%（授業内での発言・態度、授業後のコメントペーパー等の内容に基づく。） 2. 期末課題 40% 3. 平常課題 30%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：次回の授業範囲を確認し、自分の考えをまとめておくこと。復習：授業の中で出てきた他の人意見や考えを取り入れ、自身の最終的な考えをまとめておくこと。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	高見澤孟『新・初めての日本語教育2 増補改訂版日本語教授法入門』アスク出版
参考文献／bibliography	高見澤孟『新・初めての日本語教育1 増補改訂版日本語教育の基礎知識』アスク出版国際交流基金『日本語教授法シリーズ（前14巻）』ひつじ書房
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1. 言語学の世界ー日本語学入門ー及びー初めての日本語教育①ーまたはー初めての日本語教育②ーを受講済みであること。 2. 積極的に授業に参加してください。 3. 全体の授業回数の3分の2以上出席しなければ、成績が「不可」となります。 4. 遅刻は授業開始後20分までとし、それ以降は欠席扱いとします。遅刻2回で欠席1回とカウントします。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業終了後に質問するか、下記メールアドレスまたはTeamsチャットで連絡してください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	kayhirosaki-u.ac.jp(を@に変更してください。)
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	グループワーク、演習形式
科目ナンバー／The subject number	LA-2-2213-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	これまでの日本語教育歴【海外】 Farrington School(Senior School)（イギリス）日本語教師オースチン日本語補習授業校（アメリカ）日本語教師【日本】日本語ボランティア教室運営・日本語教師（広島県内数か所）広島文教大学日本語教師・日本語教員養成弘前大学日本語教員青森中央学院大学　非常勤講師（日本語）青森県内（小中）外国につながる子どもの日本語支援青森県内（小中高）多文化スーパーバイザー

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information