基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	キャリア形成の発展－ダイバーシティとキャリア－／Career From Diversity Perspectives
時間割コード ／Course Code	1242200019
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山下 梓／YAMASHITA AZUSA
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　キャリア教育
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective
授業形式 ／Class Format
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
山下 梓／YAMASHITA AZUSA	男女共同参画推進室／

難易度（レベル） ／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　    　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	〇日本社会や地域で生きる人たちの多様性や周縁化された人々が置かれた状況への理解を深めること（見通す力） 〇ジェンダー・ダイバーシティの視点を踏まえ、多様な人たちとともに働き、地域で暮らしていくことを含む自らのキャリアをデザインすること（解決していく力、学び続ける力）
授業の概要 ／Summary of the class	本科目では「キャリア＝働くことを含めた生きること」ととらえ、日本社会や地域ですでにともに暮らしている存在でありながら、不可視化、周縁化されがちな人たちの歴史や現状について学びます。さらに、多様な人たちがともに働き、生きていくために求められる取組や、自らと異なる他者とともに働き、生きていくための知識やスキルを身につけることを目指します。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	10/3（木）第1回：ガイダンス 10/10（木）第2回：ジェンダー・ダイバーシティとは 10/24（木）第3回：不可視化、周縁化、日本社会や地域で生きる人たちの多様性 10/31（木）第4回：日本社会や地域で周縁化された人々が置かれた状況と取組<1> 11/7（木）第5回：日本社会や地域で周縁化された人々が置かれた状況と取組<2> 11/14（木）第6回：ゲストスピーカーによる講話<1>ー障害とともに生きる人が地域社会で働き、暮らすということ（学外講師調整中） 11/21（木）第7回：ゲストスピーカーによる講話<2>ー外国人(移住労働者)が地域社会で働き、暮らすということ（学外講師調整中） 11/28（木）第8回：ゲストスピーカーによる講話<3>ー外国人(難民等)が地域社会で働き、暮らすということ（学外講師調整中） 12/5（木）第9回：ゲストスピーカーによる講話<4>ーライフイベント経験中の人が地域社会で働き、暮らすということ（学外講師調整中） 12/12（木）第10回：ゲストスピーカーによる講話<5>ーセクシュアルマイノリティの人が地域社会で働き、暮らすということ（学外講師調整中） 12/19（木）第11回：差別、アンコンシャスバイアス（無意識の偏見） 12/26（木）第12回：インターセクショナリティという視点 1/9（木）第13回：ダイバーシティ&インクルージョン推進に求められる態度、スキル、知識<1> 1/16（木）第14回：ダイバーシティ&インクルージョン推進に求められる態度、スキル、知識<2> 1/23（木）第15回（最終回）：まとめ
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（平常ミニレポート、授業への積極的な参加等）：60％ 期末評価（レポート）：40％ 上記を合算して最終的な成績評価が行なわれる予定です。3分の2以上の出席、期末レポートの提出は必須です。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	〇受講にあたっては特段の予備知識は必要としません。予習を要する場合には、授業中やMoodle上でご案内いたします。 〇講義内容に関する平常ミニレポートや期末レポートが課される予定です。提出はMoodle上で行っていただきます。レポートをまとめる際に毎回の講義内容をご自分なりに整理し、テーマについての考えを深めるようにしてください。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	教科書は使用しません。補助教材を用いる場合は、授業中やMoodle上で配布いたします。
参考文献 ／bibliography	授業中にご紹介いたします。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	〇多様なあり方、考え方の受講者が想定されます。すべての受講者が安全に、そして安心して受講できるよう、ジェンダー、ジェンダー・アイデンティティ、性的指向、人種、国籍、言語、出身地、障害、年齢などによる差別的言動はお控えください。本科目におけるグランドルールは、受講生の皆さんとともに、授業の中で話し合い、確認する予定です。 〇授業のほかに、学内外で開催される多様な働き方や生き方に関するセミナーや講演会などの機会を積極的に活用されることをおすすめいたします。そのような機会については、授業中や科目Moodleを通じて適宜ご案内いたします。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	授業内容に関する一般的な質疑・疑義等については、授業中、あるいは教室において、授業の前後にお気兼ねなく話しかけていただければと思います。また、科目のMoodle上にQ&Aスレッドを設けますので、随時ご投稿ください。個別のご相談等はE-mailでご連絡ください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	Email azusa[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に置き換えてください。 Web https://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/200000096_ja.html
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	A05:法学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	主に、講義と対話によって進められます。
科目ナンバー ／The subject number	LA-2-1650-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	〇本科目は、「ジェンダーと多様性の理解副専攻（Gender and Diversity studies Minor）」の選択科目です。 〇ゲストスピーカーは、青森県内の方を含む実務経験を有する方々です。また、科目担当教員は、人権に関する非政府組織（Non-governmental Organisation（NGO））で働いた経験を有しています。 〇弘前大学には、各種相談窓口が設けられています。詳細は以下のページで確認することができます。必要に応じて積極的に活用されることをおすすめいたします。 https://www.hirosaki-u.ac.jp/support/soudan.html 〇本授業におけるやむを得ない事情による欠席の取扱い、不正行為等については、弘前大学の定めによります。詳しくは第1回の授業でご説明する予定です。 ◯2019年度以前入学者が履修した場合の修得単位数は１単位です。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません