シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	地域の多様性と活性化－地域活性化論②－／Regional Diversity and Revitalization－Regional Activation－
時間割コード／Course Code	1242210002
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	長南幸安／CHOUNAN YUKIYASU
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
神田昌彦／KANDA MASAHIKO	教養教育開発実践センター／
川﨑　武志／KAWASAKI TAKESHI	教養教育開発実践センター／
小倉　亮	教養教育開発実践センター／
長岡　俊成	教養教育開発実践センター／
長南幸安／CHOUNAN YUKIYASU	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○地域が孕む様々な問題や地域が持つ様々な魅力を理解すること ○地域の問題や魅力を理解した上で，地域活性化の方策を考察すること
授業の概要／Summary of the class	○青森県内の公的機関、企業、非営利団体等において活躍されている講師から、それぞれの立場で「地域活性化をどのようにとらえ、また実践しているか」について学ぶ。〇青森県の地域活性化のための方策を考察し、レポートとして提案する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1回目にはガイダンスを行ない、２回目以降は基本、各講師がそれぞれ２回ずつ講義を担当する。 1回目：ガイダンス（長南担当）：授業としてカウントするので、出席確認が出来る端末を持参して下さい。集中講義日程及び講義室は以下の通りです。講義日程：講義室：未定（予定。担当順は変更の可能性あり）１）10月12日（土）小倉先生　１～2コマ（８：４０～１１：５０）長岡先生　３～4コマ（１２：４０～１５：５０）川崎先生　５コマ（１６：００～１７：３０）２）10月13日（日）川崎先生　１～３コマ（８：４０～１4：1０）福眞先生　4～5コマ（１４：２０～１７：３０）３）10月14日（月）スポーツの日・祝日神田先生　１～2コマ（８：４０～１１：５０）山田先生　３～4コマ（１２：４０～１５：５０）講義テーマ（予定・順不同）川崎先生１コマ目）ビッグデータ（RESAS）とは２コマ目）RESAS（地域経済分析システム）の目的と使い方３コマ目）RESAS（地域経済分析システム）を活用した青森の地域特性を分析① データ分析４コマ目）RESAS（地域経済分析システム）を活用して青森の地域特性を分析② レポート作成小倉先生１コマ目）青森県における発酵食品２コマ目）発酵食品を利用した地域活性化長岡先生１コマ目）下北地域の地域づくりの歩みと課題２コマ目）これからの地域づくり～関係人口創出・6次産業化の取組福眞先生１コマ目）地域活性化と歴史遺産 ① ２コマ目）地域活性化と歴史遺産 ② 神田先生１コマ目）子供の科学する心をはぐくむために２コマ目）地域の環境再生とエネルギー問題を考える山田先生１コマ目）青森の豊かで活力ある地域づくりをめざして（原子燃料サイクル事業の現状について）２コマ目）青森の豊かで活力ある地域づくりをめざして（原子燃料サイクル事業と地域振興の関わりについて）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	各講師が提示する課題によるレポートの評価点（100点満点）を、担当回数で案分し100点に換算して評価する。各講師のレポートは、簡潔にわかりやすくA4版 1枚程度でまとめること。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	講師ごとに異なるテーマや方法論に柔軟に対応して理解に努めることを求める。予習として、青森県の地域活性化の問題点をまとめておくこと。（120分）復習として、青森県の地域活性化の問題点の解決方法を考えること。（120分）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	授業の際にプリント等が配付される。
参考文献／bibliography	授業の際に紹介される。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	自らの研究課題や進路を考えることにも、役立ててほしい。 6人の先生のレポート評価の担当回数平均点で算出するので、レポート未提出（0点・出席のみは評価しない）が一つでもあると単位修得は厳しくなるので、注意すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	代表：長南幸安月～金 8：00～8：30（オフィスアワー）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	代表：長南幸安 cho<at>hirosaki-u.ac.jp <at>は@に変換
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A07:経済学，経営学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	非常勤講師6名によるオムニバス形式の集中講義。長岡先生はメディア授業（Teams）の予定。
科目ナンバー／The subject number	LA-2-2215-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	青森県内の公的機関、企業、非営利団体等において活躍されている講師の講義です。内容も青森県に関する地域活性化の事例を学びます。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	地域の多様性と活性化－地域活性化論②－／Regional Diversity and Revitalization－Regional Activation－
時間割コード／Course Code	1242210002
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	長南幸安／CHOUNAN YUKIYASU
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○地域が孕む様々な問題や地域が持つ様々な魅力を理解すること ○地域の問題や魅力を理解した上で，地域活性化の方策を考察すること
授業の概要／Summary of the class	○青森県内の公的機関、企業、非営利団体等において活躍されている講師から、それぞれの立場で「地域活性化をどのようにとらえ、また実践しているか」について学ぶ。〇青森県の地域活性化のための方策を考察し、レポートとして提案する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1回目にはガイダンスを行ない、２回目以降は基本、各講師がそれぞれ２回ずつ講義を担当する。 1回目：ガイダンス（長南担当）：授業としてカウントするので、出席確認が出来る端末を持参して下さい。集中講義日程及び講義室は以下の通りです。講義日程：講義室：未定（予定。担当順は変更の可能性あり）１）10月12日（土）小倉先生　１～2コマ（８：４０～１１：５０）長岡先生　３～4コマ（１２：４０～１５：５０）川崎先生　５コマ（１６：００～１７：３０）２）10月13日（日）川崎先生　１～３コマ（８：４０～１4：1０）福眞先生　4～5コマ（１４：２０～１７：３０）３）10月14日（月）スポーツの日・祝日神田先生　１～2コマ（８：４０～１１：５０）山田先生　３～4コマ（１２：４０～１５：５０）講義テーマ（予定・順不同）川崎先生１コマ目）ビッグデータ（RESAS）とは２コマ目）RESAS（地域経済分析システム）の目的と使い方３コマ目）RESAS（地域経済分析システム）を活用した青森の地域特性を分析① データ分析４コマ目）RESAS（地域経済分析システム）を活用して青森の地域特性を分析② レポート作成小倉先生１コマ目）青森県における発酵食品２コマ目）発酵食品を利用した地域活性化長岡先生１コマ目）下北地域の地域づくりの歩みと課題２コマ目）これからの地域づくり～関係人口創出・6次産業化の取組福眞先生１コマ目）地域活性化と歴史遺産 ① ２コマ目）地域活性化と歴史遺産 ② 神田先生１コマ目）子供の科学する心をはぐくむために２コマ目）地域の環境再生とエネルギー問題を考える山田先生１コマ目）青森の豊かで活力ある地域づくりをめざして（原子燃料サイクル事業の現状について）２コマ目）青森の豊かで活力ある地域づくりをめざして（原子燃料サイクル事業と地域振興の関わりについて）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	各講師が提示する課題によるレポートの評価点（100点満点）を、担当回数で案分し100点に換算して評価する。各講師のレポートは、簡潔にわかりやすくA4版 1枚程度でまとめること。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	講師ごとに異なるテーマや方法論に柔軟に対応して理解に努めることを求める。予習として、青森県の地域活性化の問題点をまとめておくこと。（120分）復習として、青森県の地域活性化の問題点の解決方法を考えること。（120分）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	授業の際にプリント等が配付される。
参考文献／bibliography	授業の際に紹介される。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	自らの研究課題や進路を考えることにも、役立ててほしい。 6人の先生のレポート評価の担当回数平均点で算出するので、レポート未提出（0点・出席のみは評価しない）が一つでもあると単位修得は厳しくなるので、注意すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	代表：長南幸安月～金 8：00～8：30（オフィスアワー）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	代表：長南幸安 cho<at>hirosaki-u.ac.jp <at>は@に変換
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A07:経済学，経営学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	A04:地理学，文化人類学，民俗学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法／Class form, class method	非常勤講師6名によるオムニバス形式の集中講義。長岡先生はメディア授業（Teams）の予定。
科目ナンバー／The subject number	LA-2-2215-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	青森県内の公的機関、企業、非営利団体等において活躍されている講師の講義です。内容も青森県に関する地域活性化の事例を学びます。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information